一、九年級

這是美國高中留學的第一年。從這里開始，在高中的學術成績也好，課外活動也好，在申請本科的時候就會用到。當然由于第一年的情況，最主要的還是要以適應為主，跟上其他人的節(jié)奏，保持一個良好的成績，多參與課外活動。而這么做，有如下建議：

1、高中指導顧問將會是您最好的幫助。學校情況、課程情況選擇、校內(nèi)種種程序規(guī)則都可以找道TA幫忙熟悉。

2、課程選擇。如果有充分的經(jīng)歷，一些有挑戰(zhàn)或者難度的課程會讓在申請本科的時候，大學招生官關注。

3、英語之外的語言。這方面也是足夠加分的，有膽識選擇冷門語種，也是會受到刮目相看的。

4、課外活動選擇。參與或者自己組織，一是培養(yǎng)廣泛興趣，二是發(fā)展你的領導才能和團隊配合精神。如果中國孩子能夠參與辯論隊或者戲劇社，不僅是對自我的挑戰(zhàn)，也對語言和公眾表現(xiàn)能力有提升作用。

6.如果你修的科目(如生物或歷史等)通蓋了SATII科目考試(Subject Tests)的內(nèi)容，不妨趁記憶比較準確時考一下SATII，如果成績不理想，隨時都可以重考。

7.盡量廣泛的閱讀對于中國孩子尤其重要。這可以豐富詞匯量，增強寫作和思辨能力，深入理解西方歷史和文化，為將來的ACT和SAT考試奠定基礎。

8.善用暑假豐富你的經(jīng)歷，不管是旅行、社區(qū)服務、義工、音樂表演或是工作實習都是不錯的選擇。

二、十年級

對于美國高中留學來說，十年級是很關鍵的一個年頭。在這個去美國讀高中階段，需要繼續(xù)保持好成績，高級課程的選修，課外活動也要好好繼續(xù)深入，多多對大學了解。這一階段也就是對上述的繼續(xù)拓展，更深入加強方面。比如繼續(xù)選美國高中學校有挑戰(zhàn)性的課程(如AP課程等)，并且努力獲得好的成績，這能夠提高你高中 GPA的含金量;比如修習第二外語的高級課程，展示你對該語言運用的熟練程度，例如參與使用該語言國家或地區(qū)的文化交流活動。;比如如果學校許可的話，不妨要試考一次PSAT(SAT預考)或PLAN(ACT預考)。該成績的好壞絲毫不會影響你將來的升學，其目的是幫助你熟悉考試結構與內(nèi)容，了解自己需要提高的部分。越來越多的高中生會選擇在10年級時參加一些SATII科目考試，因為一些好大學需要幾科SATII成績作為申請評估的一部分。

另外就是在課外活動方面，積極參與課堂之外的活動，充分發(fā)展你的主動性和領導組織能力。一項長遠而又有意義的活動更有可能影響招生官對你的看法。暑假是豐富閱歷、開闊視野的最好機會。如果有可能的話，參加學校組織的海外課程或服務，或者到慈善機構或公司實習。當然，能夠展示你個人特質(zhì)的藝術或體育活動也是值得考慮的。關鍵是你能通過這樣的經(jīng)歷展示你的獨特之處。

三、十一年級

11年級的選課在很大程度上決定了12年級可選的課程。因此，若到10年級結束還沒有明顯的優(yōu)勢學科，那么最好在11年級仍然把數(shù)學選上。這樣一年下來，如果成績不好，那么12年級可以不繼續(xù)學數(shù)學，也不影響12年級六科成績平均分，如果11年級數(shù)學成績還可以，那么12年級繼續(xù)學習，就能增加自己大學選讀專業(yè)的范圍。對于不確定自己科目優(yōu)勢的學生，11年級應當選擇數(shù)學、物理、化學、生物等幾門課程，因為一般大學的工程類要求的必修課最多，包括這些理工類的課程。學生學了這些課程之后，可以選擇任何的專業(yè)，包括文科、商科等等。如果學生不喜歡，那就可以重新選擇文科類的課程來讀了。

不過，11年級的這幾門課程難度都較高，選了這幾門難度較大的課程后，剩下就可以選一門難度較低、比如像體育這樣沒有什么功課的課程來搭配。否則，對于普通學生來說，會感到壓力過大。

英文寫作重中之重雖然身為數(shù)學老師，高中最重要的科目還是英文課。不論大學想讀什么專業(yè)，都必然會進入最后六門申請大學科目的平均成績。而且，對于多數(shù)學校和專業(yè)來說，申請時除了看成績，還會要求寫個人介紹和各種題目的文章，如果英文寫作水平不行，也很難通過篩選。比如，一流的商科學校，需要考察學生的領導能力，會出一些像「你最欣賞和最不欣賞的領導人」、「如果你接受知名記者採訪，會如何介紹自己的經(jīng)歷」等題目。

高中課程的難度從10年級到11年級之間，有一個跳躍式的上升：10年級之前，特別是對于華人移民的孩子以及留學生來說，都沒有什么難度，但是11年級課程突然就難了很多。很多學生到10年級都還感覺高中很輕松，可是一到11年級，就變得緊張起來。如果要用一個量化的方式來進行比較，她認為普通的學生11年級花在學習上的功夫，應該比10年級多一倍。

現(xiàn)在你要為自己規(guī)劃出未來半年內(nèi)參加重要大學升學考試的時間，如SAT、ACT、SATII和AP考試等，并標注在你的日歷上，確保你有足夠的時間準備，同時保證可以在大學申請截止期前遞交成績(有時還要考慮有時同考第二次)。有可能的話，可以參加像Princeton Review或Kaplan提供的補習課程。

課外活動的參與：大學招生官希望看到你參與課外活動的持續(xù)性和深入性，特別是你在組織中的領導角色。例如，你可以從一名普通的校園參觀向?qū)ё兂尚@參觀項日的學生負責人或培訓者，這足以顯示你對學校的熱忱、社區(qū)的關心、以及個人能力和責任的提升等。

如果你需要大學獎學金的話，現(xiàn)在可以研究各種獎學金或經(jīng)濟資助的資訊，學校的大學申請輔導辦公室或互聯(lián)網(wǎng)都會提供這樣的信息。

如果你有體育專長，希望在以后的大學生涯中成為“全國大學體育聯(lián)盟(NCAA)”一級或二級聯(lián)賽的一員，并獲得相應的獎學金的話，你需要和指導老師溝通，看是否全面滿足NCAA的要求。根據(jù)你對理想大學的申請要求，開始確認能為你提供推薦信的人選。關健是找那些對你有深入了解并能積板展示你的優(yōu)點的人，像你的學科老師、個人輔導老師，或是你的運動教練、你的社區(qū)或義務活動領袖以及你的實習公司的老板等。

這個暑假很重要，一定要善加利用。你可以找一個暑期工作或?qū)嵙暀C會，如果可以和你未來的專業(yè)方向結合就再好不過了。再有，就是拜訪你有興趣申請的大學，與大學招生辦聯(lián)系校園參觀和面試。可能的話，認識一下你未來專業(yè)領域的教授或是運動項目的教練。你的主動性是與其他申請人拉開差距的關鍵，當然，你的學業(yè)和綜合素質(zhì)的展示還是基礎。

可以開始起草你的個人陳述(Personal Statement)和相關的申請論文(Application Essays)，這是展現(xiàn)自我優(yōu)勢、拉近與學校距高的最好平臺，千萬不要忽視。你還可以在家長、老師或申請顧問的幫助下，做一個深入的自我分析(SWOT Analysis)，清晰認識自己的所長所短。同時，針對每個你想申清的大學，綜合你捜集的所有信息，熟悉該校的教育理念、學生面貌、特別優(yōu)勢等。這樣在寫申請文章時才能做到有的放矢，真正能引發(fā)招生官對你的興趣。

四、十二年級

12年級是高中的最后一年，也應該是最辛苦忙碌的一年。你既不能放松艱深的課業(yè)和各種社會課外活動(特別是如果你還擔當領導組織工作)，又要分配大量的精力準備大學申請的方方面面。

1.你還可以去拜訪有興趣的大學，與在校學生和教授交流?？赡艿脑?，你不妨聽一兩堂課，感受一下學生氛圍和校園文化。

2.現(xiàn)在是你最終確認申請大學名單的時候了，你要和家長與輔導老師溝通，讓他們幫助你確定合理的申請范圍和目標。一般而言，你應該準備三類學校：愿望學校(Reach Schools)，匹配學校(Match Schools)和保底學校(Safety Schools)。

3.參加標準化考試(SAT、ACT、SATII和AP測試等)，確保你的成績會送到要申請的大學。

4.完成大學申請推薦信。將大學相應的推薦信表格及相關文件發(fā)給推薦老師，與他們深入溝通你的目標和職業(yè)愿景，以便他們可以有足夠的準備。

5.在你的指導顧問的幫助下，完成并寄出所有的大學申請材料，包括成績單、推薦信、標準考試成績、個人陳述和文章以及獎學金申請等。保證所有的資訊都準確無誤。你的課業(yè)成績依然重要，所以努力保持好的成績。

總之如果確定美國高中留學就為了將來申請本科打算，這一個努力從一開始去美國讀高中的時候就需要明白的。希望上述的種種介紹，能夠讓您的美國高中學校學習少走一些彎路，最后成功獲得招生官的青睞，成功進入美國頂尖大學。

以上介紹了一些美國高中留學中應該要做的事情，希望大家能處理好自己美國高中期間的時間安排，充分利用在美國高中學校這段日子，相信對于你以后一定有不小幫助。

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【微語】你踏上異國土地,追尋夢想翅膀,愿留學如詩如畫,收獲滿滿。