留學(xué)vs不出國黨,思維邏輯有何不同
...疾人,低收入家庭等。美國社會對他們的包容直接影響了留學(xué)生對他們的態(tài)度。比如,在西雅圖多家電影院,都能看到殘疾人的影子,負(fù)責(zé)檢票;在公交車上,如果有做輪椅的殘疾人,司機會主動幫他們把輪椅固定住,然后才向......
留學(xué)黨 身上存在很多不同的特質(zhì),比如習(xí)慣各種文化混合,尊重不同文化背景的人,在信息爆炸的時代有自己的主觀判斷能力等;
而 不出國黨 身上同樣存在著別人沒有的素質(zhì),比如有很強的主觀能動性,擅長與長輩溝通等。
下面就三點詳細和大家探討一下。
一:多元文化交流
在同一節(jié)課上,學(xué)生們會面對來自 不同國家、有著不同ientity 的人:
ABC(American Born Chinese),CBC(Canaa born Chinese),日亞混血,美韓混血,亞洲歐洲非洲等。
雖然大家都在用英文交流,但文化背景、生活習(xí)慣完全不同。
另一種美國文化還包括 對弱勢群體的包容。
在美國,弱勢群體包括流浪者,殘疾人,低收入家庭等。美國社會對他們的包容直接影響了留學(xué)生對他們的態(tài)度。
比如,在西雅圖多家電影院,都能看到殘疾人的影子,負(fù)責(zé)檢票;
在公交車上,如果有做輪椅的殘疾人,司機會主動幫他們把輪椅固定住,然后才向前行駛;
對低收入家庭,西雅圖當(dāng)?shù)赜袑iT的foo bank(食物銀行),免費給低收入家庭發(fā)放食物。
二:團隊合作
美國大學(xué)里,group work 是學(xué)習(xí)系統(tǒng)里非常重要的一個環(huán)節(jié),目的是讓學(xué)生學(xué)會溝通,學(xué)會在團隊里承擔(dān)不同的責(zé)任,最后和小組一起完成作業(yè)并且得到成績。
美國大學(xué)里的group work有很多種形式,其中最常見的是 group presentation(PPT演講)。
另一個group work非常常見的形式就是 stuy group(學(xué)習(xí)小組)。
考試內(nèi)容多,難度大,但教授的講課時間相對較少,很多學(xué)生會選擇和其他人一起復(fù)習(xí),形成stuy group,瀏覽知識點,并且一起做習(xí)題,整理過往考題。
三:隱私問題
隱私問題 在美國大學(xué)和生活中都是一個非常重要的問題。在美國文化中,一個人的隱私和對外生活是可以分開的,這也是個人獨立價值觀的體現(xiàn)。
比如,在美國大學(xué)中很常見的就是 老師不會公布學(xué)生的考試成績,在學(xué)校也沒有任何可以知道其他人成績的機會。每個人的成績都由本人決定是否可以讓別人知道。
另一個常見的隱私問題就是對收入的追問。
很多在美國工作的人回國后都會被親戚朋友追問工作的情況:收入多少,待遇如何。殊不知這類問題在留學(xué)身眼里是非常隱私的一類問題。
然而不出國黨對這類問題通常沒有太大的排斥或反感,一般都可以接受并且回答,而且這類問題在不出國黨的想法下并不是特別不禮貌。
【微語】留學(xué)是增長見識,提升自我的好機會,愿你在外國的土地上收獲滿滿,前程似錦。
本文地址:http://v5tt.cn/liuxue/186518.html
轉(zhuǎn)載說明:文章《留學(xué)vs不出國黨,思維邏輯有何不同》由【留求藝】原創(chuàng)發(fā)布(部分轉(zhuǎn)載內(nèi)容均有注明出處,如有侵權(quán)請告知),轉(zhuǎn)載請注明文章來源。
...疾人,低收入家庭等。美國社會對他們的包容直接影響了留學(xué)生對他們的態(tài)度。比如,在西雅圖多家電影院,都能看到殘疾人的影子,負(fù)責(zé)檢票;在公交車上,如果有做輪椅的殘疾人,司機會主動幫他們把輪椅固定住,然后才向......
...國,抱著能為祖國做一些的貢獻的一腔熱血。所以當(dāng)今,留學(xué)海歸和在國內(nèi)完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生形成了兩股中堅力量,一起在社會奮斗,為社會創(chuàng)造收益。但不同的是,很多留學(xué)海歸...
深度解析留學(xué)澳洲VS國內(nèi)深造有何不同...
《五星大飯店》經(jīng)典電視劇,將“酒店管理”這個專業(yè)帶入了公眾視野,更多人對于酒店管理有了更多的了解。以及之前的《戀愛先生》中羅玥也是個是海歸高材生,酒店大堂經(jīng)理,在富麗堂皇的地方,用不失禮貌的微笑,大方......
很多美國大學(xué)都設(shè)置了春季和秋季入學(xué),有些學(xué)校甚至還設(shè)置了夏季入學(xué)。對國際生而言,有些學(xué)校只接受秋季入學(xué),這點在一些名校,尤其是常春藤院校中尤為突出,大多數(shù)的文理學(xué)院也只設(shè)置了秋季入學(xué);綜合大學(xué)中還有很......
美國和英國是最受留學(xué)生歡迎的兩個留學(xué)目的地,近兩年由于種種原因,很多人不再執(zhí)著于只申請一個國家,而是選擇同時申請美國和英國的大學(xué),只為多一個選擇。...
美國大學(xué)的學(xué)期制和學(xué)季制 學(xué)期制(Semester): 類似于國內(nèi)的上、下學(xué)期,既是將一年的學(xué)習(xí)時間分為兩個學(xué)期。第一個學(xué)期通常是從8月中下旬到12月中下旬,稱為秋季學(xué)期;第二個學(xué)期則是從1月到5月中旬,稱為春季學(xué)期。大......
美國大學(xué)的學(xué)期制和學(xué)季制學(xué)期制(Semester): 類似于國內(nèi)的上、下學(xué)期,既是將一年的學(xué)習(xí)時間分為兩個學(xué)期。第一個學(xué)期通常是從8月中下旬到12月中下旬,稱為秋季學(xué)期;第二個學(xué)期則是從1月到5月中旬,稱為春季學(xué)期。大......
美國大學(xué)的學(xué)期制和學(xué)季制 學(xué)期制(Semester): 類似于國內(nèi)的上、下學(xué)期,既是將一年的學(xué)習(xí)時間分為兩個學(xué)期。第一個學(xué)期通常是從8月中下旬到12月中下旬,稱為秋季學(xué)期;第二個學(xué)期則是從1月到5月中旬,稱為春季學(xué)期。大......
1. 全面發(fā)展 VS 重視學(xué)術(shù):在教育觀念上,海外中學(xué)更看重學(xué)生的全方位發(fā)展,兼顧學(xué)術(shù)和個性塑造。學(xué)生被鼓勵主動學(xué)習(xí),發(fā)揮批判性思維,實踐操作和團隊合作能力得到特殊關(guān)注。相比之下,國內(nèi)中學(xué)更著眼在知識的積累和......