工科專業(yè)

最近幾年，留學(xué)美國(guó)的學(xué)生熱衷選擇注重實(shí)踐，適應(yīng)面寬，其薪高的工科和商科專業(yè)，如電子工程專業(yè)。因?yàn)樵搶I(yè)涉及通信，計(jì)算機(jī)，信息產(chǎn)業(yè)眾多領(lǐng)域，且實(shí)用性強(qiáng)，適用面廣。該專業(yè)畢業(yè)生容易在各類企業(yè)中得到發(fā)展，因此備受青睞。中國(guó)學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)及認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度向來(lái)受到美國(guó)大學(xué)的贊揚(yáng)，多數(shù)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。而且在研究中起到重要作用。工科領(lǐng)域?qū)I(yè)很多，如航空航天工程，生物醫(yī)學(xué)工程，土木工程，化學(xué)工程，電子電氣工程，環(huán)境工程，機(jī)械工程，石油工程等，都是值得考慮的專業(yè)，這些領(lǐng)域畢業(yè)生都有很好的就業(yè)前景。目前美國(guó)每年培養(yǎng)七萬(wàn)名工程師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需求，各行各業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才需求呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，新興行業(yè)和非傳統(tǒng)行業(yè)也對(duì)工程師有著很大的需求，尤其高學(xué)歷的工科畢業(yè)生，這也導(dǎo)致近年來(lái)，工程專業(yè)研究生的申請(qǐng)數(shù)量一直持續(xù)增長(zhǎng)。

計(jì)算機(jī)

計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門(mén)包含各種各樣與計(jì)算和信息處理相關(guān)主題的系統(tǒng)學(xué)科，從抽象的算法分析，形式化語(yǔ)法等，到具體的主題如編程語(yǔ)言，程序設(shè)計(jì)，軟件和硬件等。作為一門(mén)學(xué)科，他與數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，軟件工程有顯著不同，卻通常被混淆，盡管這些學(xué)科之間有著不同程度的交叉和覆蓋。計(jì)算機(jī)專業(yè)是一個(gè)很熱的專業(yè)，進(jìn)可深造讀書(shū)，退可選擇工作。但不是所有人都是學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，而且不同學(xué)校會(huì)有計(jì)算機(jī)科學(xué)（ Computer Science）和計(jì)算機(jī)工程（Computer Engineering）兩個(gè)專業(yè)，本質(zhì)上兩個(gè)專業(yè)很相似，都學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域核心內(nèi)容，如編程和軟件開(kāi)發(fā)。最根本的區(qū)別在于（科學(xué)）和（工程）。Science意味去了解未知事物，而Engineering最原本拉丁文的意思是發(fā)明創(chuàng)造。CE的學(xué)生有著很好對(duì)電子電路，硬件設(shè)計(jì)等學(xué)科的深刻理解和應(yīng)用能力，能適應(yīng)實(shí)際的設(shè)計(jì)和工程用途。而CS的學(xué)生側(cè)重算法設(shè)計(jì)，計(jì)算性能，編程語(yǔ)言等課程。掌握高級(jí)計(jì)算機(jī)能力的人才，如網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師，數(shù)據(jù)庫(kù)工程師，數(shù)據(jù)分析與發(fā)掘工程師，高級(jí)軟件工程師在市場(chǎng)上趨之若鷔?？梢阅玫截S厚的薪酬。

理科專業(yè)

單純的理科專業(yè)，如數(shù)學(xué)，物理等學(xué)科，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中卻是內(nèi)容比較枯燥，學(xué)習(xí)難度比較大的實(shí)際問(wèn)題，本科畢業(yè)后在求職市場(chǎng)上并不處于很大的優(yōu)勢(shì)，然而這些學(xué)科鋪墊了學(xué)生和好的數(shù)量分析基礎(chǔ)，使他們更適應(yīng)后期繼續(xù)研究生階段的學(xué)習(xí)，而且可申請(qǐng)研究生的專業(yè)種類很多。不僅可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)的高級(jí)學(xué)位，也可以選擇統(tǒng)計(jì)，精算，金融學(xué)科，甚至可以申請(qǐng)商科，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)等其他文科，因?yàn)槊绹?guó)文科教育其實(shí)非?？粗厣暾?qǐng)人的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)背景。

文科專業(yè)

文科專業(yè)包括歷史，英語(yǔ)，文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)，社會(huì)學(xué)等。由于專業(yè)特點(diǎn)就業(yè)是有一定難度，本身社會(huì)對(duì)這類畢業(yè)生需求就不是很大，在美國(guó)學(xué)習(xí)這些專業(yè)的孩子家庭條件較好，他們普遍不擔(dān)心畢業(yè)后很快有一份收入較高的工作，他們追求的是高品質(zhì)的生活狀態(tài)。因此，對(duì)于那些家境良好，同時(shí)又十分熱愛(ài)這類專業(yè)的申請(qǐng)人強(qiáng)烈推薦。因?yàn)檎滟F的大學(xué)時(shí)光可以追尋自己熱衷的領(lǐng)域本身就是一種幸福，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這些專業(yè)畢業(yè)生后期普遍有很好的發(fā)展。

藝術(shù)類專業(yè)

對(duì)于音樂(lè)，繪畫(huà)等藝術(shù)專業(yè)，與普通常見(jiàn)專業(yè)有很大區(qū)別，這類學(xué)校普遍費(fèi)用昂貴，學(xué)校很少提供獎(jiǎng)學(xué)金，除非有非常杰出的藝術(shù)天賦的人才能成功進(jìn)入，如朗朗。但這些學(xué)生畢業(yè)后，普遍有非常高的收入和社會(huì)地位。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追尋夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中展開(kāi),每一步都是成長(zhǎng)的印記。