現(xiàn)階段這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景也非常廣闊，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生一直被中情局、國(guó)防部、聯(lián)調(diào)局和國(guó)家圖象和測(cè)繪局、總審計(jì)局雇用，或者就是被那些為聯(lián)邦政府工作的咨詢公司雇用。

1、國(guó)際關(guān)系專業(yè)介紹

國(guó)際關(guān)系是政治學(xué)的一個(gè)分支，研究國(guó)際社會(huì)之間的外交事務(wù)和關(guān)系，如國(guó)家、政府國(guó)際組織、非政府國(guó)際組織、跨國(guó)公司等。國(guó)際關(guān)系是指人們超越國(guó)家界限建立起來的一種特殊社會(huì)關(guān)系，它主要包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)等等關(guān)系。國(guó)際關(guān)系既是學(xué)術(shù)的領(lǐng)域，也是公共政策的領(lǐng)域。

國(guó)際關(guān)系學(xué)專業(yè)研究沖突與和平，貧困和財(cái)富，自由和壓迫等全球化問題的起因，后果，解決方案以及各個(gè)國(guó)家，國(guó)際組織之間在經(jīng)濟(jì)，政治，軍事，文化上的交流。

作為政治學(xué)科的一部分，國(guó)際關(guān)系也與哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)，歷史，法律，地理，人類學(xué)，心理學(xué)，文化研究緊密聯(lián)系。從全球化到領(lǐng)土爭(zhēng)端，核危機(jī)，民族主義，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，恐怖主義，人權(quán)等，都是國(guó)際關(guān)系研究的議題。

2、美國(guó)國(guó)際關(guān)系專業(yè)課程設(shè)置

美國(guó)的國(guó)際關(guān)系課程通常包括國(guó)際關(guān)系理論，國(guó)際安全與歷史，國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)與發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易，國(guó)際法以及國(guó)際技術(shù)和外交政策等。這些重要課程也是國(guó)際及公共事務(wù)(International an Public Affairs)和國(guó)際事務(wù)(International Affairs)專業(yè)的重要課程，因此美國(guó)大學(xué)里的上述三個(gè)專業(yè)是互通的關(guān)系，學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)。

通常會(huì)學(xué)習(xí)美國(guó)外交政策，國(guó)際組織(特別是聯(lián)合國(guó))，區(qū)域性熱點(diǎn)問題，外交學(xué)，國(guó)家安全，以及從全球化視角來研究經(jīng)濟(jì)，法律，環(huán)境，人權(quán)等問題。

各學(xué)校側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有所不同。大部分學(xué)校側(cè)重于政治學(xué)，歷史，經(jīng)濟(jì)學(xué)，有一些則側(cè)重語(yǔ)言和文學(xué)。另外，一些學(xué)校強(qiáng)調(diào)從美國(guó)的視角研究全球問題，但是大部分學(xué)校還是強(qiáng)調(diào)更加全球化的視角。

課堂教學(xué)是主要的教學(xué)形式，但討論會(huì)和辯論會(huì)是必不可少的，因此你會(huì)遇到關(guān)于國(guó)際熱點(diǎn)問題的多元化觀點(diǎn)。由于國(guó)際關(guān)系和國(guó)際事務(wù)是在一個(gè)快速變化的狀態(tài)，因此也沒有一個(gè)固定不變的絕對(duì)事實(shí)，學(xué)生必須充分發(fā)揮自己的批判性思維能力和分析能力，并且時(shí)常要質(zhì)問自己的原來的觀點(diǎn)。

3、美國(guó)國(guó)際關(guān)系專業(yè)學(xué)位設(shè)置

在美國(guó)，國(guó)際關(guān)系專業(yè)設(shè)有四種學(xué)位：文科學(xué)士、文科碩士、理科碩士和博士學(xué)位。大多數(shù)美國(guó)大學(xué)給國(guó)關(guān)專業(yè)的學(xué)生授予文科碩士，但也有一些學(xué)校，如佐治亞理工學(xué)院(GIT)，為該專業(yè)授予的是理科碩士The Master of Science in International Affairs (MSIA)。這兩種學(xué)位涉及的主要課程大致相同。區(qū)別在于理科碩士比文科更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生解決問題的方法(theoretical an methoological skills)。

有的學(xué)校就提供雙專業(yè)學(xué)位，即學(xué)生入學(xué)后主要攻讀兩個(gè)專業(yè)的課程，畢業(yè)后拿到一個(gè)學(xué)位，這與我們傳統(tǒng)意義上講的雙學(xué)位有所區(qū)別。這種做法可以在一定程度上提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

4、美國(guó)國(guó)際關(guān)系專業(yè)就業(yè)前景

國(guó)際關(guān)系專業(yè)易學(xué)難精的特點(diǎn)決定其就業(yè)前景相對(duì)來講不是特別寬泛。碩士畢業(yè)生就業(yè)方向主要是國(guó)際機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司和商業(yè)公司代表處，畢竟不是所有人都可以去大使館或外交部工作的。從傳統(tǒng)培養(yǎng)模式來看，國(guó)際政治的就業(yè)前景并不像一些傳統(tǒng)的學(xué)科那樣寬，因?yàn)樗吘故且环N精英教育，也不是每一個(gè)畢業(yè)生都能夠畢業(yè)以后就直接進(jìn)入外交部或者進(jìn)入外事機(jī)構(gòu)，從事高級(jí)的外交活動(dòng)，這個(gè)就業(yè)面還是比較窄的。

由于國(guó)際機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司和商業(yè)公司代表處位于商業(yè)繁華地段的可能性較大，因此申請(qǐng)者在選擇學(xué)校時(shí)應(yīng)該有所考慮，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。如果申請(qǐng)的學(xué)校位于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的地區(qū)，學(xué)生在畢業(yè)后找到工作機(jī)會(huì)或者實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的可能性就較小。這在某種程度上可能就會(huì)影響學(xué)習(xí)的質(zhì)量，進(jìn)而影響學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。博士生畢業(yè)后很多選擇留在大學(xué)繼續(xù)做科研，或者進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)、高級(jí)學(xué)術(shù)組織以及智庫(kù)機(jī)構(gòu)提供政治解決方案。

在美國(guó)，國(guó)際關(guān)系學(xué)畢業(yè)生通常會(huì)有資格擔(dān)任聯(lián)邦政府公務(wù)員的初級(jí)職位。很多畢業(yè)生也會(huì)擔(dān)任國(guó)會(huì)議員，國(guó)會(huì)委員會(huì)成員，和在CIA(中央情報(bào)局)，也有在聯(lián)合國(guó)工作，國(guó)際記者，法律公司或者是公共法務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員；在銀行，公司里做國(guó)際商務(wù)。人道主義組織等。研究生的學(xué)歷會(huì)提升你的擇業(yè)選擇，特別是在對(duì)外事務(wù)和國(guó)際商務(wù)上。

對(duì)于國(guó)際關(guān)系學(xué)的畢業(yè)生的需要還是很旺盛的。社會(huì)對(duì)全球化正在加速，很多工作都需要國(guó)際化背景，非常需要那些有文化理解力，懂得國(guó)際政治，經(jīng)濟(jì)，軍事問題的人才。

【微語(yǔ)】留學(xué)之際，愿你帶著希望與夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，歸來時(shí)，熠熠生輝。