從傳統(tǒng)的報刊雜志到網(wǎng)絡(luò)，從各大衛(wèi)視、門戶到自媒體，“傳媒”這個詞的意義和范圍越來越大，我們生活在新聞、信息縱橫交織的空間，很多學生希望追趕傳媒學發(fā)展的浪潮，在傳媒領(lǐng)域找到適合自己的舞臺。今天由Lina老師給大家?guī)硪粋€眾多傳媒人士向往的求學圣地——南加州大學的傳媒管理專業(yè)錄取案例。

學生背景：

學生姓名：Y同學 成績概況：GPA3.6/4、托福：108、GRE：323+3.5 就讀學校：中國傳媒大學，英語專業(yè)（節(jié)目主持方向） 錄取專業(yè)：傳媒管理 留學層級：研究生 錄取結(jié)果：University of Southern California

申請思路：

Y同學的學長通過我們成功申請到理想院校，在學長的推薦下找到我們。當時Y同學的標準化成績已經(jīng)比較優(yōu)秀，在校期間曾去英國某大學和加拿大某大學的暑期班學習，但是對于申請專業(yè)的定位還是比較模糊，我們根據(jù)學生的背景經(jīng)歷、實踐活動和個性特點，給出了專業(yè)建議，最終學生確定申請傳媒、公共關(guān)系類專業(yè)。

申請過程中學生跟顧問和文案團隊的溝通都非常順利，但后續(xù)定校時，學生與家長產(chǎn)生了分歧，學生看重學校的專業(yè)排名，家長看重學校的綜合排名，權(quán)衡之后確定了南加州大學的傳媒管理、西北大學的整合營銷傳媒、紐約大學的公共關(guān)系與公司傳媒和波士頓大學的公共關(guān)系，四所申請院校。

申請過程中也遇到了一個小插曲，文案老師提交申請之后積極地跟進，跟學校保持著密切的聯(lián)系，很快得知學生的托福成績有效期不滿足南加州大學的申請要求，學生只能更新一個低于之前提交給學校的托福成績。同時文書老師建議將學生提交申請之后正在做的實習內(nèi)容告訴我們，編輯essay，再次補充了實踐素材給學校，彌補托福成績的不足。

在學生、家長和老師們的共同配合、努力下，最終拿到了南加州大學、紐約大學和波士頓大學的錄取。

專業(yè)介紹：

南加州大學Annenberg傳播學院是全美前三的傳媒學院，并多次在QS世界大學傳媒與媒體專業(yè)排名中名列第一。Annenberg學院能夠成為美國傳媒高等教育界不斷創(chuàng)新、不斷適應現(xiàn)代傳媒發(fā)展的領(lǐng)軍者，與其專業(yè)的師資力量、緊跟時代前沿的學術(shù)要求、實力強大的校友網(wǎng)絡(luò)，還有廣闊的媒體實習就業(yè)平臺是分不開的。

Annenberg 傳媒學院的教師大多來自傳媒專業(yè)界，例如紐約時報資深新聞人、編輯和記者；也不乏艾美獎、普利策獎獲得者。

傳媒管理專業(yè)作為Annenberg學院的王牌專業(yè)，也是近年來深受國內(nèi)學生歡迎、熱門申請的專業(yè)之一，以其不限申請者專業(yè)背景和名校開設(shè)相關(guān)項目多等特點被大多數(shù)學生所選擇。

USC的傳媒管理專業(yè)強調(diào)傳媒的理論與實踐技巧，學習如何設(shè)計與有效執(zhí)行傳媒戰(zhàn)略例如如何幫助企業(yè)過渡公關(guān)危機，策劃非盈利組織的營銷，研究新品牌的市場戰(zhàn)略。通過該專業(yè)的學習，學生將提升批判性思考的能力，商業(yè)演講和寫作的能力，游說客戶的能力。

畢業(yè)生可在政府和企事業(yè)單位宣傳企劃部門、專業(yè)媒體機構(gòu)、廣告公司、傳媒策劃公司、文化傳播公司、營銷策劃公司等，從事文案策劃、營銷策劃、媒體策劃、廣告策劃、項目策劃、項目管理、媒介管理、廣告銷售等工作。在具體工作崗位上積累了一定的工作經(jīng)驗后，可從事管理工作，例如市場總監(jiān)、電影制作人、報紙總編等崗位。

【微語】你踏上異國的土地,追逐那遠方的夢想,每一步都閃耀著勇氣的光芒。