姓名：孫明奇同學(xué)

就讀學(xué)校： 大連 理工大學(xué)

專業(yè)：環(huán)境工程

平均分： 84

IELTS：6.5

錄取院校：帝國理工學(xué)院，倫敦大學(xué)學(xué)院，曼徹斯特 大學(xué)，利茲 大學(xué)

錄取專業(yè)：環(huán)境工程

獲得錄取時(shí)間： 2014年 5 月 9日

指導(dǎo)老師簡介：UCL和曼徹斯特大學(xué)雙料海歸碩士，十五年業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，留求藝留學(xué)最佳顧問獎(jiǎng)得主，業(yè)界高端申請成功率最高、家長滿意度頗高、公司服務(wù)之星，行業(yè)公認(rèn)杰出顧問，業(yè)內(nèi)服務(wù)標(biāo)桿的顧問老師 ！

老師 案例回顧：

和孫明奇同學(xué)爸爸的第一次接觸是在 2013年的5月底，當(dāng)時(shí)家長并沒有確定好要送孫明奇同學(xué)去留學(xué)，他們有兩方面的考量，一是保本校的研究生，二才是申請國外的碩士。但是因?yàn)楸旧韺O明奇同學(xué)能保上國內(nèi)名校的研究生，所以對于國外能申請的院校級(jí)別就非常的在意。在和家長簡單的溝通之后，發(fā)現(xiàn)孫明奇同學(xué)的總體成績還不錯(cuò)，大三上的時(shí)候平均分差不多達(dá)到85左右，在他們整個(gè)年級(jí)來說也是出于比較靠前的名次。所以，我們就把目標(biāo)鎖定在了帝國理工，UCL等世界知名的工科院校上。但是，沒有雅思，沒有比較豐富的實(shí)踐，也沒有論文等，對于申請曼徹斯特倒是沒有大的影響，而對于申請帝國理工這等世界排名前十，跟美國麻省理工齊名的TOP院校來說還是略顯單薄。

在 2013年7月中旬的時(shí)候，孫明奇同學(xué)跟著父母來到公司，在和學(xué)生的溝通中，了解到學(xué)生在大一的時(shí)候掛了一門微積分，所幸的是后面參加補(bǔ)考過了，且是不錯(cuò)的成績。同時(shí)，也了解到學(xué)生其實(shí)考過一次雅思，但是成績不是很理想，只有5.5左右。孫明奇同學(xué)對于雅思也有著比較大的擔(dān)心，他說可以用這一個(gè)月來準(zhǔn)備雅思，但是就目前的程度來說，想考到比較理想的成績，一個(gè)月是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是老師又幫學(xué)生規(guī)劃雅思的學(xué)習(xí)和考試安排。因?yàn)榈蹏砉さ墓た茖I(yè)競爭相當(dāng)?shù)拇?，所以老師還是建議學(xué)生要豐富實(shí)踐，能有相關(guān)單位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，或者是論文等的發(fā)表機(jī)會(huì)一定要好好把握住，在交代了一系列的事宜之后，孫明奇同學(xué)和家長都覺得時(shí)間排得很滿，有點(diǎn)小小的壓力，但是最終想要進(jìn)入帝國理工的意志還是戰(zhàn)勝了畏懼心理。在做好整個(gè)規(guī)劃之后，家長還是有點(diǎn)疑慮，不清楚留學(xué)的必要性大不大，畢竟即便是申請到帝國理工學(xué)院，但是昂貴的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)還是會(huì)讓家長考慮投入和回報(bào)的情況。

老師是 UCL和曼徹斯特大學(xué)雙料海歸碩士，十五年業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，留求藝留學(xué)最佳顧問獎(jiǎng)得主，業(yè)界高端申請成功率最高、家長滿意度頗高、公司服務(wù)之星，行業(yè)公認(rèn)杰出顧問，業(yè)內(nèi)服務(wù)標(biāo)桿，是咨詢顧問中為數(shù)不多考過 IELTS(雅思)且達(dá)到高分的老師，同樣也是為數(shù)不多能夠深入指導(dǎo)英語、雅思、GMAT、包括面試、口語學(xué)習(xí)的老師，同樣有著眾多跟英國校方溝通、套磁、交流、成功 argue(協(xié)商)平均分、雅思的老師。老師作為英國部的表率，憑借著高質(zhì)量的服務(wù)，卓越的專業(yè)知識(shí)，以及客戶的一致認(rèn)可，作為冠軍團(tuán)隊(duì)的帶頭人再次獲得了留求藝最優(yōu)秀最卓越的團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)。善于高端名校申請以及疑難案例解決，成功申請過牛津，劍橋，LSE，IC等眾多院校的多個(gè)專業(yè)，熟悉各個(gè)專業(yè)的申請優(yōu)劣勢，能夠給學(xué)生量身制定留學(xué)方案。精通各個(gè)階段的申請，包括中學(xué)GCSE、A-Level、預(yù)科、本科、碩士、博士等，對于名校高端及各種疑難案例都有獨(dú)到的見解。不容置疑的專業(yè)權(quán)威加上貼心用心的服務(wù)態(tài)度使老師擁有 90%以上的口碑客戶，也成就了業(yè)內(nèi)權(quán)威地位。如果您對于英國留學(xué)有任何的問題，可以隨時(shí)聯(lián)系老師，一定會(huì)有意想不到的收獲！

2013年11月，孫明奇同學(xué)和家長終于決定出去留學(xué)，目標(biāo)是帝國理工，于是我們開始整合申請資料，制定好詳細(xì)的申請方案，并跟孫明奇同學(xué)溝通文書的細(xì)節(jié)，怎樣體現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，什么樣的PS才是帝國理工最青睞的，一遍一遍的溝通，一遍一遍的補(bǔ)充修改，在1個(gè)月后文書基本定稿。而另一邊，孫明奇同學(xué)積極的準(zhǔn)備雅思，準(zhǔn)備項(xiàng)目和論文。中間有很多溝通的細(xì)節(jié)，包括如果申請英國的博士，怎么轉(zhuǎn)讀英國的研究式課程等等，我都會(huì)盡力去幫學(xué)生收集最準(zhǔn)確的信息。在此之間，孫明奇同學(xué)的雅思也有了結(jié)果，終于考到了6.5的成績。

在等待錄取結(jié)果的過程中，也是比較揪心的過程。因?yàn)?，另外三所學(xué)校都在相繼兩周或者是一個(gè)月就給了錄取，但是帝國理工的漫長等待過程讓家長開始缺乏信心。家長會(huì)偶爾給我打一個(gè)電話問我： “帝國理工現(xiàn)在還沒有消息，是不是就意味著沒有希望了?”其實(shí)據(jù)我這幾年的經(jīng)驗(yàn)來看，TOP5的學(xué)校的回復(fù)總是要慢很多的，畢竟申請的學(xué)生都是佼佼者，學(xué)校也需要通過層層的篩選，層層的考量才會(huì)做出最終的決定。而目前孫明奇同學(xué)的情況，是已經(jīng)達(dá)到學(xué)校的基本標(biāo)準(zhǔn)的，所以沒有結(jié)果只是審理流程的原因。我把這些情況告知家長，安撫家長的心情，預(yù)估年后應(yīng)該會(huì)有結(jié)果。果然，年后上班沒有多久，我們就拿到帝國理工的offer。當(dāng)然拿到錄取只能算是踏出了第一步，而今后的學(xué)生生涯就要靠孫明奇同學(xué)自己好好去書寫。

孫明奇同學(xué)感言：

在我留學(xué)的道路上，多虧碰到了專業(yè)、信心、成功案例多的老師的幫助，才讓我登上了帝國理工的殿堂，申請留學(xué)看似簡單，可實(shí)際操作過程中是十份講究技巧和策略的，這就需要每個(gè)想去留學(xué)的學(xué)生都需要一個(gè)像袁老師這樣成功案例多、對學(xué)生熱情，對工作細(xì)心，并且與英國院校有良好關(guān)系的老師作為輔導(dǎo)，才更能增加成功登陸英倫理想學(xué)校的可能性。

【微語】你踏上異國的土地,追逐那遠(yuǎn)方的夢想,每一步都閃耀著勇氣的光芒。