比如理工類(lèi)中物理化學(xué)數(shù)學(xué)工程的基礎(chǔ)課程，在國(guó)外你能得到更好的教材，更好的老師，你還能在較小的班級(jí)里得到更多與教授探討的機(jī)會(huì)。

比如商科社科類(lèi)，國(guó)外的學(xué)生不僅僅就是在象牙塔里學(xué)習(xí)理論知識(shí)，他們能提前接觸更多的政治和商業(yè)資源，這跟國(guó)外名校，尤其是北美名校對(duì)校友資源的重視密切相關(guān)，他們能公開(kāi)地拿校友運(yùn)作當(dāng)頭等大事。

關(guān)于學(xué)習(xí)方式

國(guó)外：學(xué)好計(jì)算機(jī)先從當(dāng)好“黑客”做起；我們不是來(lái)學(xué)習(xí)，我們是來(lái)創(chuàng)造的；

國(guó)內(nèi)：好好研究理論；學(xué)習(xí)一切好的基礎(chǔ)知識(shí)；

說(shuō)起計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，就不得不提麻省理工學(xué)院和清華大學(xué)，這兩所大學(xué)作為全球計(jì)算機(jī)大學(xué)院校的佼佼者，培養(yǎng)了一批又一批全球頂尖的優(yōu)秀計(jì)算機(jī)攻城獅，但是他們卻是不一樣的工程師。

兩所大學(xué)的大學(xué)文化有很多本質(zhì)上的區(qū)別，對(duì)于清華來(lái)講，大部分的不同并不是源于這所學(xué)校本身，而在于學(xué)生學(xué)習(xí)的觀(guān)念不同。

在清華，待在校園的目的就是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)最好的知識(shí)和技能。而在MIT，學(xué)習(xí)并不是他們?yōu)槭裁匆谀抢锏睦碛?/strong>。他們可以作為黑客侵入我們眼睛所看到的一切。有的學(xué)生宿舍可能有焊接設(shè)備，木材切削機(jī)械和大量的電子工程站，走廊上隨處都是混凝土以及木材。他們可以輕易的獲取供應(yīng)室，機(jī)器商店和各種設(shè)備器材，用于非學(xué)術(shù)個(gè)人目的。

正如來(lái)自牛校的學(xué)霸們所說(shuō)：

我認(rèn)為主要的差距在于產(chǎn)品管理，商業(yè)，溝通以及人際交往方面的教育，而不是工程學(xué)或者計(jì)算機(jī)方面的教育。

斯坦福大學(xué)不僅僅吸引了全世界最聰明的人才，而且還有企業(yè)家精神。我認(rèn)為斯坦福大學(xué)最佳的一點(diǎn)是它培養(yǎng)的工程師擁有創(chuàng)新的熱情。由于這些人不僅僅手把手編程，同時(shí)也處理商業(yè)項(xiàng)目。如果你問(wèn)我什么是最好的工程師，我的回答是他們。

我在計(jì)算機(jī)行業(yè)工作了40年，我發(fā)現(xiàn)博士經(jīng)歷只是讓你更上一層的一個(gè)跳板。那么到底什么塑造了一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)工程師？就是那些掌握了科技，同時(shí)擁有社交技能讓他們的想法變成產(chǎn)品的人。

關(guān)于培養(yǎng)理念

國(guó)外：社會(huì)不缺攻城獅，缺具有工程技能的企業(yè)家

國(guó)內(nèi)：社會(huì)需要專(zhuān)業(yè)度極高的工程專(zhuān)家

清華，作為中國(guó)最大的工程類(lèi)大學(xué)，每年能從超過(guò)1000萬(wàn)高中生里挑選出最聰明的學(xué)生，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的工程師，他們非常擅長(zhǎng)編程，邏輯和其他計(jì)算機(jī)技能。

但是在美國(guó)的頂尖計(jì)算機(jī)名校，比如MIT、比如斯坦福、比如UCB，他們不僅培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的攻城獅，還有很多初創(chuàng)公司的創(chuàng)始人。為什么以清華為代表的國(guó)內(nèi)高校沒(méi)有培養(yǎng)很多優(yōu)秀的初創(chuàng)公司和CEO呢？

對(duì)于同一專(zhuān)業(yè)，如果說(shuō)國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)、教授、教學(xué)資源之間的差別在逐漸縮小，那么真正的差異就是教學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)吧，國(guó)外可能更喜歡在一個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境里，培養(yǎng)一群不僅專(zhuān)還全的愛(ài)折騰的年輕人。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展,每一步都是成長(zhǎng)的印記。