雖然很多人選擇了到英國讀教育學(xué)，卻不知道什么才是教育學(xué)，它學(xué)的是什么 ?

教育學(xué)是一個宏觀的說法，往大里講，就是 Eucation，學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)和宏觀的東西，比如教育史、發(fā)展與理論研究。在英國 eucation 專業(yè)中，常見的有教育研究、教育學(xué)與社會研究、教育管理、教育領(lǐng)導(dǎo)力等專業(yè)。聽起來很了不起啊，一上來就是當(dāng)管理和領(lǐng)導(dǎo)的感覺。Eucation 畢業(yè)的將來也一般從事教育研究或者學(xué)校的管理工作。

但教育學(xué)也有很多細(xì)分專業(yè)，往小里講，就是 Teaching，注重教學(xué)方法的研究和不同學(xué)科的教學(xué)技巧。常見的專業(yè)有 TESOL 、音樂教學(xué)、體育教學(xué)、早期教育、藝術(shù)教育與管理等。選擇這方面的專業(yè)，將來多數(shù)是當(dāng)老師的料呢。

教育學(xué)的就業(yè)前景如何 ?

既然是學(xué)教育，出來肯定是當(dāng)老師 ? 不一定。

近年來教育學(xué)專業(yè)就業(yè)率穩(wěn)定在 95% 左右，大多數(shù)畢業(yè)生還是會選擇當(dāng)老師的。前文提到，中國補(bǔ)習(xí)班等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)發(fā)展迅速，薪資可觀，基本是留英教育學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主要選擇。盡管留學(xué)英國具有一定的語言優(yōu)勢，但進(jìn)入各大院校當(dāng)職業(yè)教師仍然具有較高門檻，尤其是中國高校，成為大學(xué)教師不是一件容易的事情。除了當(dāng)老師，很多教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生也會選擇進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)或事業(yè)單位，由此我們可以看到，政府機(jī)構(gòu)和事業(yè)單位匯集了來自不同地方不同專業(yè)的童鞋。( 因?yàn)槲覀兛偰芸匆姼鱾€專業(yè)的人都會進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)與事業(yè)單位。)

無論是當(dāng)教師還是公務(wù)員，都不難發(fā)現(xiàn)，這就是傳說中大家口口相傳的超級“穩(wěn)定”的職業(yè)——“金飯碗”啊 !在這個競爭激烈的社會，沒有哪個職業(yè)真的是“金飯碗”，即便是大學(xué)教授也要承受兼顧教學(xué)與科研的壓力，交不出成績?nèi)匀粫怀呆滛~。所以童鞋們，教育學(xué)的就業(yè)前景是良好的，但關(guān)鍵時刻還要靠自己。實(shí)在當(dāng)不了老師和公務(wù)員的，你還可以轉(zhuǎn)行嘛。現(xiàn)在許多專業(yè)領(lǐng)域仍然需要教育學(xué)專業(yè)相關(guān)的人才，比如圖書館管理員、媒體、學(xué)校的社會工作者，甚 至出版社、電視臺、雜志社也是可以的。

英國教育學(xué)專業(yè)的選校，你可以從以下幾個維度來考量：

1 、課程介紹：

英國大學(xué)的課程種類繁多，即使同一專業(yè)，也有不同的課程申請方向，因此仔細(xì)了解自己所要申請的課程，確定未來申請的專業(yè)是否與自己的目標(biāo)方向一致是非常重要的。

對于杜倫大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)，其課程描述如下：

該課程一方面為你提供學(xué)習(xí)廣泛的教育和教學(xué)問題的機(jī)會，另一方面又通過導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的畢業(yè)論文實(shí)現(xiàn)對某一具體問題的深入探究。它將帶領(lǐng)你學(xué)習(xí)了解通用和特定領(lǐng)域的教育問題的本質(zhì)和重要性，以及檢驗(yàn)這些研究成果的方式。

這一課程的一大亮點(diǎn)在于學(xué)生可以個性化自己的學(xué)習(xí)，也就是說，在有限的模塊單元里，學(xué)生可以選擇在不同的背景下來運(yùn)用這些核心概念。通過畢業(yè)論文，學(xué)生更有機(jī)會根據(jù)個人的興趣和關(guān)注點(diǎn)選擇相應(yīng)的研究領(lǐng)域。有些學(xué)生在不同模塊里選擇了同一個背景，比如說把這個課程中的概念運(yùn)用到科學(xué)教育或者非正式教育上。而其他學(xué)生利用這個機(jī)會通過選擇不同模塊里的不同背景，擴(kuò)展他們的對教育的理解。

這一學(xué)位專為教育人士，特別是那些在不同年齡的教育里從事教學(xué)、管理和行政的專業(yè)人士設(shè)計(jì)的。那些對教育感興趣的，通常是在學(xué)校教學(xué)和教育管理方面追求更高等級教育的老師，以及那些從事教育行政方面的工作者將會從此課程中受益。

由于其靈活的教學(xué)模式，教育碩士研究課程適合來自各個不同背景和國家的學(xué)生。除了傳統(tǒng)的全日制教學(xué)模式，該課程該課程還提供兼職學(xué)習(xí)課程和國際研究生學(xué)習(xí)項(xiàng)目課程。兼職學(xué)習(xí)一般采用周末集中教學(xué)的模式，時間大致在期中的假期里，這使得全職工作的人們有機(jī)會接受該課程的學(xué)習(xí)。同時，兼職國際研究生協(xié)會 (ISPI) 結(jié)合了高強(qiáng)度的暑期學(xué)校教學(xué)和自學(xué)。ISPI 暑期教學(xué)每年 7 月在杜倫大學(xué)舉行，吸引著來自不同背景和國家的學(xué)生，其中也包括了英國本地的學(xué)生。同時也很適合那些追求在真正國際化的環(huán)境中兼職學(xué)習(xí)的人們。ISPI 的學(xué)生受益于學(xué)校組織的多種多樣的學(xué)術(shù)類和文化類的活動

2 、學(xué)校背景、平均分、雅思 / 托福

這三項(xiàng)決定你是否被目標(biāo)院校錄取的最關(guān)鍵的因素，對于學(xué)校背景已經(jīng)不能改變，但如果你是大一、大二，恭喜你，你還有時間提高你的 GPA，如果你是大三，給你提高的機(jī)會并不多了。其實(shí)從這三個硬性的成績，你基本上可以確定你能申請的學(xué)校的大概了。

以杜倫大學(xué)教育學(xué)專業(yè)課程為例：

學(xué)術(shù)要求：

均分要求：擁有正規(guī)大學(xué)認(rèn)可的本科學(xué)位 ( 四年制 )，且平均成績至少占 80%。

背景專業(yè)要求：等同于英國二等甲榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位 ; 等同于中國四年本科均分 80 分以上。

工作經(jīng)驗(yàn)要求：無工作經(jīng)驗(yàn)要求

作品集要求：無作品集要求

其他特殊要求：兩個推薦人

語言要求：

雅思：總分 7.0，單項(xiàng)：聽力 6.5，會話 6.5，閱讀 6.5，寫作 6.5

3 、其他相關(guān)信息：

對于英國教育學(xué)專業(yè)的選校，課程學(xué)制、開學(xué)時間、排名、申請費(fèi)、申請周期等相關(guān)信息，我們也進(jìn)行了集中整理。

以杜倫大學(xué)教育學(xué)專業(yè)課程為例：

課程學(xué)制： 1 年

開學(xué)時間： 9 月

專業(yè)排名： N/A

申請費(fèi)：60 英鎊

申請周期：4-8 周

【微語】我們在家靜靜守候,期盼你學(xué)成歸來,那時的你將更加耀眼。