每一年，美國 大學(xué)招生咨詢委員會(huì) (NACAC)都會(huì)公布其高校招生情況的報(bào)告，其中包括了招生官對新生申請的要求，以及每年的申請情況變化等等，以下是2018年美國 高校申請形勢的解讀。

1.大學(xué)申請人數(shù)再次增加

每年，美國 的大學(xué)和學(xué)院都會(huì)收到成千上萬的來自國內(nèi)學(xué)生、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生和國際學(xué)生的申請。最近的 NACAC入學(xué)趨勢調(diào)查結(jié)果顯示，在四年制大學(xué)中，申請人數(shù)持續(xù)增加。

來自一年級(jí)學(xué)生的申請數(shù)量比去年增加了 7%，轉(zhuǎn)學(xué)生申請?jiān)黾恿?%，而國際學(xué)生申請平均增加了13%。

隨著大學(xué)通過各種渠道加大招生力度，以及通過 common和Coalition系統(tǒng)進(jìn)行申請的學(xué)生數(shù)量越發(fā)增多，這種增長趨勢目前沒有減弱的跡象。盡管美國 高中生總體人數(shù)趨于穩(wěn)定，但由于學(xué)生平均申請的大學(xué)數(shù)量增多，以及美國 高校對國際申請人的重視。所有這些因素只會(huì)造成一個(gè)結(jié)果 ——美國 大學(xué)的申請人將會(huì)繼續(xù)暴增，而申請將會(huì)更具競爭力。

2.實(shí)際入學(xué)率將更加難以預(yù)測

平均實(shí)際入學(xué)率再次下降，從 36.2%下降到35.1%，國際生的平均入學(xué)率為32%。由于學(xué)生申請的大學(xué)數(shù)量比以往更多，他們也有了更多的選擇，這使得大學(xué)難以預(yù)測某些已錄取的學(xué)生是否最終會(huì)入學(xué)。對大學(xué)而言，大學(xué)的實(shí)際入學(xué)率是非常重要的，因?yàn)樗鼪Q定了學(xué)校的預(yù)算，財(cái)政援助，部門需求等眾多因素。

3.申請文書和“強(qiáng)烈興趣”將成為最重要軟性因素

圖表的選項(xiàng)有：

1. 英語水平考試成績 (托福、雅思)： 遞交反饋的 193 所美國 大學(xué)有 80.3% 認(rèn)為，對國際生來說，最重要的申請因素是托福/雅思分?jǐn)?shù)。

2. 大學(xué)預(yù)備課程成績 ;

3. 高中 GPA(所有課程);

4. 課程強(qiáng)度，比如 IB、A-Level 課程體系等;

5. 標(biāo)準(zhǔn)化考試成績 (SAT/ACT 分?jǐn)?shù));

6. 申請文書 ;

7. 對于中國學(xué)生來說，更多是指會(huì)考成績或畢業(yè)成績 ;

8. 咨詢師或指導(dǎo)顧問的推薦信

9. 教師推薦信 ;

10. 科目考試成績，如 AP、IB 各科目的成績;

11. 學(xué)生對大學(xué)表現(xiàn)出的興趣 (比如進(jìn)行過訪校，或者參加過學(xué)校的夏令營等)

12. 年級(jí)排名 ;

13. 面試 ;

14. 作品集，學(xué)藝術(shù)、建筑等特定專業(yè)的學(xué)生需要提供 ;

15. 課外活動(dòng)。

16. SAT2 的成績;

17. 工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷。

根據(jù) 2017年NACAC SOCA的報(bào)告，在課程，在校成績和標(biāo)化考試(“硬性因素”)之后，申請文書和申請人所表現(xiàn)出的“強(qiáng)烈的興趣”將成為最重要的“軟性申請因素”。為什么如此呢?

因?yàn)樯暾埼臅粌H幫助招生官了解學(xué)生的個(gè)性特征，還可以從細(xì)微處來判斷一個(gè)學(xué)生在被錄取后是否真的會(huì)就讀。這就是為什么大學(xué)越來越多地在網(wǎng)申中設(shè)置 “why school”一類的命題，因?yàn)檫@些題目可以更好地讓招生官了解學(xué)生是如何認(rèn)識(shí)學(xué)校的，他們是否花了相當(dāng)長的時(shí)間來確定這所大學(xué)與自己的匹配度等。

4.早申請現(xiàn)象將會(huì)更加突出

談到大學(xué)的入學(xué)率，早申請是大學(xué)預(yù)測秋季入讀率的最佳工具之一。根據(jù) NACAC的報(bào)告，ED申請的平均入讀率是87%，比整體的平均入讀率35.1%高得多。ED或EA的申請形式也是對學(xué)生的一種激勵(lì)，因?yàn)槎叩匿浫÷释萊D更高，而且會(huì)更早地收到申請結(jié)果。

這就是為什么一些入讀率較低的高校開始逐步推行更多早申請政策。而有一些學(xué)校，允許學(xué)生在特定日期之前，將 RD申請轉(zhuǎn)成EDII，這也是學(xué)校在一定程度上提升本校錄取率的一個(gè)方法?，F(xiàn)在很多高校也在鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行ED或EA的申請以便提升學(xué)校自身的入讀率。

5.對轉(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)注度將逐漸提高

在提供轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì)的高校，轉(zhuǎn)學(xué)生的平均入讀率要更高，達(dá)到 65.2%，遠(yuǎn)高于大一新生的入讀率。正如我們前面提到的那樣，美國 的高中生數(shù)量已經(jīng)趨于穩(wěn)定，如果大學(xué)想要招收更多的學(xué)生，就要尋求更多的生源。

去年，美國 高校將擴(kuò)展生源的重點(diǎn)放在了國際學(xué)生身上，但現(xiàn)今除招收海外學(xué)生外，大學(xué)也加大招收轉(zhuǎn)學(xué)生的力度。轉(zhuǎn)學(xué)生可以幫助大學(xué)來平衡他們的在讀學(xué)生的人數(shù)，如填補(bǔ)那些可能已經(jīng)轉(zhuǎn)去其他學(xué)校，去海外交換或正在休學(xué)的學(xué)生名額。

以上為我為大家整理美國申請?jiān)盒５内厔?，申請留學(xué)對孩子來說是一件十分重要的事情，希望通過簡單的介紹能夠在美國留學(xué)上有幫助。

【微語】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時(shí)間，但可以改變出國的心態(tài)。