一、同傳/會議口譯：

很多學(xué)校的同傳/會議翻譯口譯專業(yè)，有多語言方向，很多學(xué)校接受英語+第二外語復(fù)合專業(yè)的學(xué)生，主要課程有：公共服務(wù)口譯，機(jī)器翻譯的原理和應(yīng)用，修辭和公開演講，中文同聲傳譯，中文雙邊翻譯。課程設(shè)置非常貼合會口的需求，大多數(shù)學(xué)校會安排實踐和模擬訓(xùn)練。因為會口是一門實踐性很強的專業(yè)，所以該專業(yè)的學(xué)生，碩士畢業(yè)項目可以選擇論文，也可以選擇長篇翻譯作業(yè)，這點跟其他專業(yè)有很大區(qū)別。

二、翻譯：

不同于同傳的針對性，翻譯/翻譯學(xué)專業(yè)，很多學(xué)校的課程設(shè)置是把理論和實踐結(jié)合的（布大，愛丁堡，UCL），大多數(shù)都會學(xué)習(xí)到“翻譯學(xué)理論、學(xué)術(shù)英語、特殊翻譯入門、翻譯文化”等課程，當(dāng)然學(xué)校也會安排如“應(yīng)用翻譯（配置一周一次的實踐練習(xí)），CAT應(yīng)用（計算機(jī)輔助翻譯軟件），字幕翻譯（多應(yīng)用于傳媒領(lǐng)域），當(dāng)代翻譯行業(yè)現(xiàn)狀分析”等。當(dāng)然這些都是選修課，學(xué)生可以選兩門學(xué)習(xí)，最后的畢業(yè)項目也大多數(shù)是論文或者報告。從就業(yè)角度來說，翻譯學(xué)專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)方向可以是跨文化研究中心，公司或者外企的國際項目協(xié)調(diào)員，四大/金融機(jī)構(gòu)的咨詢翻譯顧問，也可以自主創(chuàng)業(yè)翻譯公司、等。

三、語言學(xué)/英語文學(xué)：

很多學(xué)校的語言學(xué)專業(yè)，又分成細(xì)化的語言學(xué)、研究和應(yīng)用語言學(xué)，前者側(cè)重于“社會語言學(xué)，雙語法語言學(xué)，認(rèn)知語言學(xué)，文體學(xué)”等，后者側(cè)重于學(xué)習(xí)“語料庫，跨文化溝通研究，英語語言的特殊用途”等。英語文學(xué)專業(yè)比較側(cè)重于非常適合想要繼續(xù)攻讀PhD博士課程，以及想要日后從事英語語言和文化研究的學(xué)生學(xué)習(xí)。課程涉及到“現(xiàn)代主義文化、當(dāng)代熱點批評和理論、文藝復(fù)興文學(xué)、文化和性別政治等?？梢钥闯鰜?，語言學(xué)/英語文學(xué)這個專業(yè)非常注重于理論和研究型課程的。

四、TESOL 對外英語教學(xué)：

這門學(xué)科雖然處處和英語打交道，但在英國，其實是屬于eucation學(xué)科。TESOL是基于學(xué)生本科扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ)上兼顧英語提高，然而更加側(cè)重于教學(xué)的課程。除了必修的“語言教學(xué)方法，實踐英語教學(xué)“等，學(xué)生還可以選修“全球英語應(yīng)用、英語教材開發(fā)、語用學(xué)和語言教室、教師觀點評估”等課程，可以看出來，所有的課程都是圍繞如何去普及英語，如何去教授英語這門語言而設(shè)置的。TESOL專業(yè)的國際學(xué)生比較多，注意不是中國學(xué)生而是國際學(xué)生比較多。因為小班教學(xué)，所以和老師以及國際同學(xué)的相處機(jī)會很多。因為要兼顧實踐，TESOL專業(yè)的學(xué)習(xí)常常以小組的形式，練習(xí)模擬授課，當(dāng)然也是在課堂上。

五、Eucation 教育學(xué)：

除了上述跟語言打交道的專業(yè)之外，語言類專業(yè)畢業(yè)生還可以申請的就是教育學(xué)。對比TESOL，eucation專業(yè)主要學(xué)習(xí)“教育政策和政治教育、兒童和青少年發(fā)展、心理教育障礙、培訓(xùn)評估、教育量化數(shù)據(jù)分析等等“。雖然兩者都屬于Eucation，但TESOL更注重如何運用這門語言，特別是英語，而Eucation側(cè)重于教育學(xué)理論和教育國際化的研究。此外，很多學(xué)校的教育學(xué)專業(yè)，申請時候沒有特殊的要求，但是在隨后的正式教學(xué)中，會要求學(xué)生選擇一個分支，繼續(xù)某一領(lǐng)域的教育學(xué)研究，比如兒童青少年心理教育、國際發(fā)展教育、社區(qū)教育等

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