香港嶺南大學(xué)于 1888年始創(chuàng)于廣州，后逐漸發(fā)展成為中國南方著名的大學(xué)。解放后，內(nèi)地高等院校進(jìn)行調(diào)整，嶺南大學(xué)于1967年立足香港。在美國美北長老會海外差會同意下，于1888年創(chuàng)立的一所不隸屬于任何教派的基督教大學(xué)，名為格致書院。嶺南大學(xué)肩負(fù)著在香港推動博雅教育的特殊使命，并矢志成為一所國際馳名且具備香港特色的博雅大學(xué)。

嶺大以傳承博雅教育為宗旨，致力培養(yǎng)知識多元化、具國際視野并樂于貢獻(xiàn)社會的人才。另外，嶺大致力于人文社會學(xué)科的研究工作，并期望能達(dá)到 “轉(zhuǎn)化知識、人類進(jìn)善、創(chuàng)美社會”的學(xué)術(shù)理想。其88%的教研人員擁有世界級頂尖學(xué)府的博士學(xué)位。

嶺南大學(xué)底下也設(shè)有社區(qū)學(xué)院 (Community College)，提供副學(xué)士 (associate egree) 及副學(xué)士先修 (pre-associate egree) 課程。

師資水平

嶺大擁有一支包括香港及海外著名學(xué)者并具專業(yè)先進(jìn)水平的教師隊伍，絕大部分來自海外著名大學(xué)，有講座教授、教授、副教授及助理教授等，當(dāng)中 99.34%的教師具有博士學(xué)位。根據(jù)香港質(zhì)素保證局2016年發(fā)布的「嶺南大學(xué)質(zhì)素核證報告」，嶺大致力通過不同的體驗學(xué)習(xí)策略，為學(xué)生提供既深且廣的體驗學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

研究表現(xiàn)

于 2007年3月由香港教育資助委員會公布的八大院?！?006年研究評審”結(jié)果顯示，嶺大的整體研究表現(xiàn)指數(shù)由1999年的39%倍增至2006年的76%，增長了約100%。以整體研究表現(xiàn)指數(shù)而言，嶺大成為八所院校中表現(xiàn)最佳的院校之一，排名第四。而“商科及經(jīng)濟(jì)學(xué)”組別的表現(xiàn)指數(shù)，排名第二。

教學(xué)資源

嶺大校園環(huán)境優(yōu)美，其中國式建筑設(shè)計可謂別具一格。校內(nèi)設(shè)有學(xué)生宿舍 (標(biāo)準(zhǔn)雙人房)、現(xiàn)代化的教學(xué)大樓和演講廳及先進(jìn)的資訊科技中心等；康樂設(shè)施方面設(shè)有綜合運動場館、游泳池、籃球場、健身室、網(wǎng)球場及足球場等。2005年全新落成的設(shè)施包括新教學(xué)大樓、戶外運動場、藝術(shù)廊及新擴(kuò)建之圖書館。

緊密的師生關(guān)系

嶺大的教授都熟識他們的學(xué)生。你在課堂內(nèi)外均可通過我們的小班教學(xué)模式及 180多位教員（超過五成具有國際經(jīng)驗，包括在海外接受學(xué)術(shù)訓(xùn)練或從事研究）獲得多方面的啟發(fā)。

入學(xué)安排

獲錄取的內(nèi)地生可直接來港入學(xué)，盡快適應(yīng)和融入新的學(xué)習(xí)生活，不需在內(nèi)地先修讀預(yù)備課程。

博雅教育

嶺大致力推行的多元化和高素質(zhì)教育，以學(xué)術(shù)鉆研為經(jīng)，全人發(fā)展為緯，培養(yǎng)學(xué)生的思考、判斷力及創(chuàng)意能力，以適應(yīng)國內(nèi)外瞬息萬變、不斷進(jìn)步的環(huán)境。

博雅教育已廣被認(rèn)同為最佳的本科生教育模式，能充分培育學(xué)生具備應(yīng)變力 (Aaptability)、思考力(Brainpower)及創(chuàng)造力(Creativity)。在美國，雖然只有6%的高等院校學(xué)生就讀博雅大學(xué)，但該國六成的領(lǐng)袖都曾接受博雅本科生教育。

嶺大的博雅教育涵蓋五方面：

(1) 跨學(xué)科課程，多元化知識 — 著重跨專業(yè)、跨文化學(xué)習(xí)

(2) 小班教學(xué)，師生融洽 — 每名學(xué)生均有一位學(xué)術(shù)導(dǎo)師給予輔導(dǎo)

(3) 國際交流，拓展視野 — 我校積極為本科生提供在學(xué)期間到外國交流的機(jī)會

(4) 校園生活多姿采 — 豐富的課外活動配合宿舍生活使學(xué)生全程投入學(xué)習(xí)

(5) 小區(qū)服務(wù) — 鼓勵和安排學(xué)生積極投入社會實踐，樹立正確人生觀及價值觀

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國有為。