西密歇根大學(xué)文化：在今天的全球社會(huì)中，學(xué)生有機(jī)會(huì)熟悉世界文化是很重要的。在WMU，學(xué)生可以在世界上40多個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)超過(guò)90個(gè)留學(xué)項(xiàng)目。除了在國(guó)外學(xué)習(xí)的獨(dú)特經(jīng)歷外，一個(gè)多元化的校園社區(qū)和致力于繼續(xù)培養(yǎng)多樣性的承諾使WMU成為一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。多文化事務(wù)司、女同性戀、雙性戀、男同性戀和跨性別者（LBGT）學(xué)生服務(wù)和殘疾服務(wù)等部門作為信息資源，提供支持服務(wù)，并促進(jìn)校園氣氛，確認(rèn)所有學(xué)生的學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展。國(guó)際學(xué)生活動(dòng)是Haenicke全球教育研究所的一個(gè)部門，致力于促進(jìn)西密歇根大學(xué)的跨文化理解和全球參與。Kanley教堂是一個(gè)公共的跨信仰機(jī)構(gòu)，位于WMU校園的中心，代表著大學(xué)對(duì)個(gè)人和精神發(fā)展的奉獻(xiàn)和鼓勵(lì)。WMU在品味傳統(tǒng)和升級(jí)校園設(shè)施之間找到了平衡，這樣每個(gè)學(xué)生都能獲得一種藝術(shù)體驗(yàn)。這不是一個(gè)展示;這是關(guān)于我們的可持續(xù)發(fā)展文化。從我們宿舍的學(xué)生能量減少和回收計(jì)劃到我們?cè)谀茉春铜h(huán)境設(shè)計(jì)（LEED）認(rèn)證的學(xué)術(shù)建筑的領(lǐng)導(dǎo)，WMU在可持續(xù)發(fā)展的努力中處于領(lǐng)先地位。如果這還不夠，有20個(gè)電動(dòng)汽車充電站，WMU是大學(xué)校園里的國(guó)家領(lǐng)袖，他們擁有電動(dòng)汽車的充電資源。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追尋夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中展開,每一步都是成長(zhǎng)的印記。