國(guó)內(nèi)與國(guó)外國(guó)際學(xué)校對(duì)比

近些年，國(guó)內(nèi)興起了很多國(guó)際學(xué)校，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望自己的孩子能夠接受?chē)?guó)際化的教育，為以后赴英、赴美做準(zhǔn)備。相信會(huì)有很多人想了解一下國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校跟國(guó)外的國(guó)際學(xué)校有什么區(qū)別？今天楊老師跟大家就國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校和教育國(guó)度新加坡的國(guó)際學(xué)校做個(gè)對(duì)比。

國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校：

中國(guó)的國(guó)際學(xué)校的師資配備是外籍教師為輔，中國(guó)教師為主。而其中中國(guó)教師一般是在國(guó)外接受?chē)?guó)際教育，而同時(shí)接受過(guò)國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育和西方相對(duì)開(kāi)放式的教育的海歸教師能綜合兩者之間的優(yōu)勢(shì)，使國(guó)內(nèi)學(xué)生更適應(yīng)國(guó)際課程的學(xué)習(xí)。

但國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校的師資良莠不齊。一般為外教和回國(guó)的留學(xué)生，國(guó)內(nèi)目前也沒(méi)有這方面的專(zhuān)業(yè)的教師資質(zhì)認(rèn)證，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的教師無(wú)法保證質(zhì)量。

課程設(shè)置：

國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校一般會(huì)設(shè)立 AP課程，IB課程還有榮譽(yù)課程，學(xué)生可以有一定的自由度進(jìn)行選課，這類(lèi)課程在學(xué)生的GPA中會(huì)有體現(xiàn)。

優(yōu)勢(shì)：

無(wú)需陪讀，距離近

海歸老師能綜合國(guó)內(nèi)外兩者的優(yōu)勢(shì)，使國(guó)內(nèi)學(xué)生更能適應(yīng)國(guó)際課程的學(xué)習(xí)。

劣勢(shì)：

學(xué)費(fèi)高，中學(xué)學(xué)費(fèi)加住宿生活費(fèi)，至少要 20萬(wàn)/年

師資良莠不齊（外籍老師少）教學(xué)質(zhì)量無(wú)法保證

面向國(guó)內(nèi)招生，同學(xué)基本都是中國(guó)人，沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境

沒(méi)有真正沿襲國(guó)外的教學(xué)方式（中國(guó)化的應(yīng)試教育環(huán)境下）

是否和本國(guó)教育銜接

國(guó)外國(guó)際學(xué)校：

新加坡本身國(guó)家對(duì)教育的重視程度來(lái)看，其教育的投入大，師資質(zhì)量的要求可想而知是有所保證的，新加坡的國(guó)際學(xué)校均以重金聘請(qǐng)來(lái)自世界各地有名望的教師任教，新加坡的國(guó)際學(xué)校因材施教會(huì)采用不同的教育方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，能夠更好的發(fā)揮他們的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。

課程設(shè)置：

新加坡國(guó)際學(xué)校除了有國(guó)際學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)的 IB課程之外，也與其他的學(xué)校會(huì)有教育合作，以及一些有特色優(yōu)勢(shì)的選修課程以供學(xué)習(xí)，比如計(jì)算機(jī)編程，木工，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，傳媒等，可以滿(mǎn)足不同學(xué)生的特色發(fā)展需求。

優(yōu)勢(shì)：

學(xué)費(fèi)較國(guó)內(nèi)便宜，在 26000—27000新幣不等

師資力量國(guó)際化，新加坡對(duì)教育重視投入大，國(guó)際學(xué)校重金聘請(qǐng)的世界各地有名望的教師任教。

新加坡國(guó)際學(xué)校因材施教會(huì)采用不同的教育方式，真正沿襲英式、美式教育，注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，能夠更好地發(fā)揮他們的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。

同學(xué)們來(lái)自世界各個(gè)國(guó)家，不同文化之間相互交流，英文環(huán)境

劣勢(shì)：

若孩子小未達(dá)到 16周歲，需要陪讀

陪讀人員第二年可以打工

此外，新加坡的國(guó)際學(xué)校還會(huì)設(shè)置參與課外活動(dòng)的相關(guān)學(xué)分體系，以鼓勵(lì)學(xué)生更多參與課外活動(dòng)，學(xué)分會(huì)是就業(yè)考察的指標(biāo)之一。

以上就是關(guān)于國(guó)內(nèi)外的國(guó)際學(xué)校的對(duì)比，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

【微語(yǔ)】祝你在國(guó)外的留學(xué)之旅順利，學(xué)有所成，前程似錦。