當(dāng)招生官閱讀申請時，

什么是他們最希望發(fā)現(xiàn)的？

（一）參與活動所花費(fèi)的時間是否讓學(xué)生成長、富有成效或有意義。

你是否：

1.有所改變？（比如：讓你所在社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)翻番，或者讓他人的生活產(chǎn)生了重要作用。）

2.完成或?qū)σ豁?xiàng)事業(yè)、結(jié)果有所貢獻(xiàn)？（比如：為你參與的活動設(shè)計創(chuàng)建了網(wǎng)頁，或組織了一場活動。）

3.獲得了一項(xiàng)技能或發(fā)展了自己的才能？（比如：對地震了如指掌，說一口流利的西班牙語或發(fā)現(xiàn)了自己對平面設(shè)計的熱愛。）

4.實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)？（比如：組建了某項(xiàng)體育運(yùn)動的校隊(duì)。）

（二）如何證明自己的領(lǐng)導(dǎo)能力或創(chuàng)新能力。

你是否：

1.是創(chuàng)建者、主席，或某項(xiàng)重要事物、活動的第一人？（比如：一個新社團(tuán)的創(chuàng)始人、辯論隊(duì)的主席、400米的破紀(jì)錄者。）

2.是田徑隊(duì)的隊(duì)長、冠軍隊(duì)伍的成員，或個人冠軍獲得者？（比如：獲得學(xué)校特授的榮譽(yù)稱號、100米獎牌獲得者。）

3.在高中生涯中，從普通成員蛻變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者？（比如：一開始是普通成員，而在12年級成為了主席。）

4.讓你的組織、學(xué)校更有影響力或更富成效？（比如：重組校學(xué)生會組織結(jié)構(gòu)，修改日程安排以便適合多數(shù)成員。）

（三）你獲得了外界怎樣的認(rèn)可。

你是否：

獲得了一些榮譽(yù)、獎?wù)隆⒚襟w報道、排名等；出版了自己的作品；收到了感謝信或欣賞？

當(dāng)你繼續(xù)進(jìn)行課外活動時，謹(jǐn)記以上所羅列的。你要怎樣用課外活動來說明你是一個怎樣的人，這才是選擇及準(zhǔn)備課外活動中最重要的。

哪些活動能為申請履歷畫龍點(diǎn)睛？

當(dāng)你想用活動來增進(jìn)自己的成績時，確保它們同樣會突出你的熱情和才能。體育運(yùn)動、學(xué)術(shù)社團(tuán)、戲劇、音樂和其他形式的活動都是不錯的選擇，但仍要記住的是：質(zhì)量比數(shù)量更重要。

如果你在一些活動上表現(xiàn)突出、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、或者對學(xué)校、團(tuán)體做出了重要的貢獻(xiàn)，那就值得一書。同樣的，如果你對社區(qū)（學(xué)校、鄰里、城市）有正面影響，顯示出了你對社區(qū)的參與，這些也是值得提出來的。志愿者活動不僅會體現(xiàn)你的愛心，也會讓你在寫大學(xué)申請文書的時候有很好的個人經(jīng)歷來寫。

在某個組織進(jìn)行長期的志愿者服務(wù)會比參與眾多短期活動更有意義。所以花點(diǎn)時間找一個對你意義重大的團(tuán)體機(jī)構(gòu)，并且你愿意花時間和精力去參與。

加入田徑隊(duì)很能說明一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)能力。演奏樂器可以看出你的專注和干勁。不管你對什么感興趣，你在課外所做的都給招生官傳遞著信息，把你和其他申請者區(qū)分開來。對于每一屆學(xué)生，各大學(xué)都想這一屆的學(xué)生有著各種各樣的興趣、喜好和背景。就像社區(qū)服務(wù)，長期的投入比草草參與好幾個不同的活動會更讓人印象深刻。

【微語】留學(xué)之路雖長，愿你滿載祝福與勇氣，學(xué)成歸來，天地?zé)o限寬廣。