學(xué)生背景:

學(xué)生趙同學(xué)，國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)自考大專，2.5 年學(xué)制，專業(yè)土木工程，后去英國(guó)就讀碩士預(yù)科，商科方向，預(yù)科第一年掛科未通過(guò)，并復(fù)讀一年后依然未通過(guò)考試，16 年底回國(guó)，申請(qǐng)澳洲本科的社工專業(yè)，根據(jù)學(xué)生的意愿申請(qǐng)了昆士蘭科技大學(xué)的社工本科。

申請(qǐng)難點(diǎn)分析:

1、 專業(yè)跨度很大，專業(yè)背景一般，而且英國(guó)學(xué)習(xí)成績(jī)比較差。

2、 學(xué)生新疆地區(qū)，又申請(qǐng)移民專業(yè)，學(xué)歷背景復(fù)雜，簽證有風(fēng)險(xiǎn)

3 、學(xué)生拿到 offer 后，一直在考雅思，本科開學(xué)時(shí)間是 7 月 23 號(hào)，學(xué)生在 5 月底時(shí)單項(xiàng)雅思分?jǐn)?shù)還是沒有達(dá)到，在這種情況下只能申請(qǐng)延期到 2 月，然而學(xué)生又非常不想再耽誤半年。在我的建議下學(xué)生進(jìn)行了復(fù)議并復(fù)議成功，但是成績(jī)?cè)?6 月底才出來(lái)，導(dǎo)致給到接受 offer 、催 coe 和簽證的時(shí)間很短，又趕上簽證期。

4 、空檔時(shí)間長(zhǎng)。

申請(qǐng)思路及專家分析:

1、 因?yàn)閷W(xué)生有移民想法，所以專升碩的商科并不適合，所以建議了申請(qǐng)本科，學(xué)生自己選擇了喜歡的社工專業(yè)。

2、 因?yàn)橹暗膶I(yè)跨度較大，所以指導(dǎo)了學(xué)生個(gè)人陳述，申請(qǐng)過(guò)程中學(xué)校也多次讓補(bǔ)材料，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備。

3、 考慮到學(xué)生復(fù)議后成績(jī)太晚，所以提前指導(dǎo)了學(xué)生簽證材料，在 7 月 1 號(hào)把雅思補(bǔ)交給學(xué)校換 offer，然后盡快指導(dǎo)學(xué)生繳費(fèi)，催 coe，簽證遞簽時(shí)間是 7 月 12 號(hào)，因?yàn)橼s上期，簽證老師時(shí)時(shí)盯著簽證進(jìn)度，幫助學(xué)生催簽證，也因?yàn)榫嚯x開學(xué)時(shí)間太緊張了，于是我們跟學(xué)校申請(qǐng)了晚報(bào)到，最終學(xué)生趕在晚報(bào)到的時(shí)間趕上了 7 月的主課開學(xué)！

4、 因?yàn)閷W(xué)生回國(guó)一直在學(xué)習(xí)雅思中，所以建議學(xué)生開語(yǔ)言學(xué)習(xí)證明以填補(bǔ)空檔。

以下是學(xué)生的簽證和 offer。

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