1、本科的專業(yè)及成績——申請的關(guān)鍵條件

申請人在中國大學(xué)所修專業(yè)的課程設(shè)置和成績是加拿大大學(xué)碩士錄取評估的重要依據(jù)之一。

A.對于大部分專業(yè)來說(管理等邊緣學(xué)科除外)，申請人在國內(nèi)本科的專業(yè)方向與所申請的加拿大大學(xué)碩士專業(yè)方向要相符;或是所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課的課時(shí)及學(xué)分不少于加拿大碩士對相關(guān)課程的要求，否則，申請人可能不被錄取或被有條件錄取，這里有條件錄取指的是去加拿大修補(bǔ)本科期間的相關(guān)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。由于競爭的激烈，排名越高的大學(xué)對此要求的越嚴(yán)格。具有關(guān)資料分析得出結(jié)論，我國大學(xué)的理工科絕大部分專業(yè)的課程設(shè)置與加拿大大學(xué)同等專業(yè)的課程設(shè)置最為接近，因此理工科的申請人最容易被加拿大大學(xué)研究生院所接受。如果想轉(zhuǎn)專業(yè)，商科的MBA是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是請童鞋們注意，要想申請商科，一般都要有工作經(jīng)驗(yàn)（至少兩年）的要求，而且GMAT一般也要求在550以上，如果能考到600分以上，則更有競爭力。

B.在申請當(dāng)中，申請人大學(xué)的專業(yè)成績也占有舉足輕重的地位，加拿大大學(xué)研究生院通常的要求是:申請人本科四年的全部成績必須達(dá)到百分制至少75分以上，大部分大學(xué)對此要求更高，達(dá)到80%以上(即GPA至少3.0以上)。在此，GRACE老師要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生如果有申請加拿大研究生的需求，一定要提前規(guī)劃，因?yàn)閺拇笕_始，很多學(xué)校的專業(yè)會(huì)有分支，比如最近我們就有幾個(gè)學(xué)電信工程專業(yè)的學(xué)生，大三會(huì)分成通信、數(shù)字傳媒方向，這就需要我們根據(jù)學(xué)生的個(gè)人能力、興趣以及學(xué)校的錄取要求提前給學(xué)生進(jìn)行規(guī)劃，這樣可以大大加強(qiáng)錄取的成功率。

大四在讀的本科學(xué)生申請加拿大的碩士課程，首先會(huì)獲得有條件錄取通知書。該通知會(huì)強(qiáng)調(diào)在你抵達(dá)學(xué)校注冊時(shí)，必須出具完整且合格的四年本科成績、中國本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書的公證件或?qū)W校出具的中英文對照原件。

2、申請人的英語成績——這是碩士申請的先決條件

同美國名校一樣，優(yōu)秀的TOEFL或IELTS成績幾乎是申請加拿大大學(xué)的一個(gè)先決條件。對于大部分大學(xué)來說，如果沒有滿足學(xué)校要求的英語成績，想要拿到學(xué)校的錄取通知書基本上是不可能的。此外，對攻讀碩士研究生的申請人，除需通過TOEFL(現(xiàn)在的iBT)或IELTS外，加拿大的大學(xué)一般還要求其提供GRE(理工科)或GMAT(商科)，但這一要求因?qū)W校、專業(yè)而異。很多學(xué)校的理工科碩士課程，雖然在錄取要求里面寫著“建議有GRE成績”，但是如果沒有GRE的學(xué)生也是有可能被錄取的，只是具備GRE的申請人，具有更大的競爭優(yōu)勢，會(huì)被優(yōu)先考慮錄取。

通常，加拿大大學(xué)對申請人要求至少有iBT80-100(書面TOEFL考試)的總分和寫作至少20分的成績;IELTS成績則必須平均在6.5-7.0分，聽說讀寫各部分都不得低于6.0分。而GRE在1200以上，寫作不低于4.5-5分。對管理學(xué)碩士申請人來說，GMAT成績盡量不低于550-600。對加拿大大學(xué)或知名專業(yè)而言，申請人的考試成績還可能被細(xì)分化地研究，從而被考慮最終錄取與否。

3、申請人的工作經(jīng)驗(yàn)——這是碩士申請的重要條件

加拿大大學(xué)非常注重碩士申請人的工作經(jīng)驗(yàn)。在很多教授的眼中，相比干巴巴的成績單，申請人豐富優(yōu)秀的研究或工作經(jīng)歷更能反應(yīng)他們的實(shí)際工作能力。我經(jīng)手的不少案例，申請人專業(yè)成績并不高或者本科所學(xué)與碩士專業(yè)相距甚遠(yuǎn)，但是在所申請碩士專業(yè)領(lǐng)域有出色的研究成果或長足的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，最后都獲得了成功。這有力的說明，加拿大大學(xué)不僅要求學(xué)生有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，而且非常關(guān)注他們是否有很強(qiáng)的實(shí)踐能力，而這樣的實(shí)踐能力只有在工作經(jīng)歷中才能充分展現(xiàn)。故而大學(xué)偏向于招收有工作或研究經(jīng)驗(yàn)的申請人，因?yàn)橐苍S只有這樣的人才能完成他們的研究課題。所以希望進(jìn)入加拿大名校的學(xué)生，除了突出的專業(yè)背景及優(yōu)秀的英語成績外，還要注重相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的積累。

4、申請人的申請材料準(zhǔn)備——這是碩士申請的必要條件

A成績單:除了對整體GPA有一定的要求外，大部分學(xué)校更注重最后兩年，也就是專業(yè)課的成績，同時(shí)，需要注意的是一定要提供真實(shí)的成績和真實(shí)的成果，加拿大人非常重視材料的真實(shí)性，有可能發(fā)函到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。

B個(gè)人陳述(PS):寫PS的意義是幫助錄取委員會(huì)通過課程、學(xué)業(yè)等級、考試分?jǐn)?shù)以及其他客觀數(shù)據(jù)以外的方面熟悉申請人，它也將證明申請人組織思想、語言表達(dá)的能力。一篇好的PS不僅需要申請人緊扣研究內(nèi)容，通過相關(guān)經(jīng)歷展示自己所具備的專業(yè)優(yōu)勢、研究能力和潛力，也要申請人闡述研究興趣以及針對所申請大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識，并表明自己的獨(dú)到的想法和見解，總之，好的PS能夠充分反映申請人在專業(yè)水平及人格魅力，并因此在一定程度上彌補(bǔ)語言考試成績和其他方面的不足，使得申請人從眾多條件與自己相當(dāng)、甚至比自己條件更加優(yōu)越的申請人當(dāng)中脫穎而出。

C推薦信:推薦信的作用主要是從第三者角度對申請人PS及成績進(jìn)行確認(rèn)、補(bǔ)充和重新解釋;同時(shí)也是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己對申請人的看法(尤其是在校教授的推薦信):包括申請人的素質(zhì)、動(dòng)機(jī)以及能否從該課程獲益等。因此推薦信是大學(xué)錄取委員會(huì)對申請人的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，其作用不可忽視，好的推薦信會(huì)幫助申請人拿到學(xué)校的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的、內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請功虧一簣。另外，在挑選推薦人時(shí)切勿盲目崇拜名人，當(dāng)然推薦人級別越高，推薦的作用越大，但前提是，推薦人和申請人必須相識，這樣推薦信才有可信度。

D其它相關(guān)的有利材料：比如學(xué)生在校期間的實(shí)習(xí)、實(shí)踐證明，發(fā)表的與本專業(yè)相關(guān)的論文，如果是申請藝術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)，要準(zhǔn)備作品集，如果有工作經(jīng)驗(yàn)，提供相關(guān)的證明。另外，我們的學(xué)生參加過其它的類似學(xué)游、獲得的競賽獎(jiǎng)項(xiàng)等，都是申請人有力的申請材料。如果要申請加拿大排名靠前的大學(xué)，類似的軟性材料的準(zhǔn)備還是非常重要的。有的學(xué)校個(gè)別專業(yè)還會(huì)要求面試，這些細(xì)節(jié)問題都需要我們專業(yè)的申請老師幫忙才能取得好的結(jié)果。

另外，對于在入學(xué)時(shí)因?yàn)楦鞣N原因沒能達(dá)到入學(xué)的語言要求，可以選擇加拿大名校的預(yù)科做一下過度，比如UBC或者YORK大學(xué)，維多利亞大學(xué)等，無論是在語言的準(zhǔn)備，GMAT或GRE的準(zhǔn)備，研究生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備以及正課的申請方面都可以給學(xué)生們比較好的提升。我們有眾多的成功案例可供垂詢。

【微語】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時(shí)間，但可以改變出國的心態(tài)。