澳門作為中國(guó)的特別行政區(qū)，不管是在經(jīng)濟(jì)、科技、教育還是文化都有特殊于大陸的一些部分，澳門回歸后經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，其特殊的地理位置與世界各國(guó)交流緊密，不僅吸引著國(guó)外的學(xué)子同樣也吸引著大陸的學(xué)子到澳門學(xué)習(xí)。

由于此前澳門作為其他國(guó)家的殖民地，現(xiàn)在澳門的教育制度也深受影響，澳門教育制度辦學(xué)主體多元化，私立學(xué)校也居多，學(xué)制也是多樣化，中文學(xué)制、英文學(xué)制、葡文學(xué)制并存。

到澳門留學(xué)也是優(yōu)勢(shì)多多。

優(yōu)勢(shì)一：地處特區(qū)，擁有天時(shí)地利之便。

(1)是特區(qū)，政策是國(guó)內(nèi)沒有的。

(2)澳門是中西方文明有匯聚之地，它既有中國(guó)的精華，也有國(guó)外的精華。

(3)澳門是前殖民地，與歐盟關(guān)系密切，對(duì)于走向世界最發(fā)達(dá)國(guó)家有天生之便。

(4)作為一個(gè)獨(dú)立的地區(qū)，澳門參加了國(guó)際組織。

(5)澳門大學(xué)是公立大學(xué)，可以得到特區(qū)政府的財(cái)政支持。需要說明的是，這里并不是貶低私立大學(xué)。哈佛等世界名校是私立大學(xué)，但那是西方的大學(xué)。由于文化背景的不同，亞洲地區(qū)的名校普遍還是公立大學(xué)。

優(yōu)勢(shì)二：澳門大學(xué)是澳門地區(qū)的最高學(xué)府，師資國(guó)際化。

(1)師資國(guó)際化。教師來自10多個(gè)國(guó)家，包括一些目前最發(fā)達(dá)的國(guó)家。這是國(guó)內(nèi)大學(xué)，即使是一些國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)也沒有擁有的優(yōu)勢(shì)。

(2)學(xué)歷國(guó)際化。澳門大學(xué)助理教授以上的最高學(xué)歷均是海外大學(xué)的博士(包括助理教授)。名師出高徒嘛。

(3)師資中西化。教師中不僅有西方國(guó)家的博士，也有中國(guó)大陸、培養(yǎng)的博士。這有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不僅能夠?qū)W到西方最先進(jìn)的知識(shí)，也能夠?qū)⑦@些知識(shí)與中國(guó)的發(fā)展相聯(lián)系。

優(yōu)勢(shì)三：澳門大學(xué)的教學(xué)模式、方式先進(jìn)

(1)教學(xué)方式與國(guó)際接軌。如選課、教學(xué)互動(dòng)等。

(2)教材國(guó)際化。除開少數(shù)幾個(gè)專業(yè)以外，澳大的教材均使用的是版通用教材，具有權(quán)威性。學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是與國(guó)際同步的。國(guó)內(nèi)教材與之比較，差距較大。

(3)教學(xué)國(guó)際化。澳大的專業(yè)均是全英文授課，這不僅有助于學(xué)生今后的就業(yè)，也有利于學(xué)生進(jìn)一步的發(fā)展，如去海外深造。這一點(diǎn)是國(guó)內(nèi)任何名牌大學(xué)也無(wú)法達(dá)到的。

(4)交流機(jī)會(huì)較多。如工商管理的一些專業(yè)，學(xué)生都能夠安排到國(guó)外實(shí)習(xí)交流，這種體驗(yàn)將對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展意義重大。而在國(guó)內(nèi)只有少數(shù)幾所極名牌大學(xué)的最優(yōu)秀的學(xué)生才會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)。

優(yōu)勢(shì)四：學(xué)生素質(zhì)日漸提高

由于我國(guó)加入世貿(mào)組織和對(duì)外開放的加快，國(guó)內(nèi)學(xué)生對(duì)澳門大學(xué)的認(rèn)識(shí)也有所加深。2006年前，澳門大學(xué)在內(nèi)地招生的是一本線以下的學(xué)生，但2006年，澳門大學(xué)錄取的學(xué)生基本上是在一本線30分以上，獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生的分?jǐn)?shù)更高達(dá)100左右，高出一本50、60分的，比比皆是。學(xué)生素質(zhì)的提高，將大大提升澳門大學(xué)的潛力。隨著國(guó)內(nèi)就業(yè)壓力的增加，可以相信，將來幾年，澳門大學(xué)將招收到成績(jī)更加優(yōu)秀的學(xué)生，從而澳門大學(xué)將真正進(jìn)入良性循環(huán)。只有好的師資而沒有好學(xué)生是不能成為一所好大學(xué)的，同樣，只有好學(xué)生而沒有好師資也不能成為好大學(xué)。兩者互為因果。

優(yōu)勢(shì)五：學(xué)費(fèi)相對(duì)低廉

比較香港的大學(xué)，對(duì)照澳大現(xiàn)有的師資，澳大每年 3萬(wàn)左右的學(xué)費(fèi)應(yīng)該是物有所值。在師資力量方面，初略對(duì)澳門大學(xué)與香港的幾所大學(xué)進(jìn)行了一些比較，除開、、3所大學(xué)執(zhí)牛耳外，澳門大學(xué)與、嶺南大學(xué)、城市大學(xué)、理工大學(xué)幾乎應(yīng)該是在一個(gè)水平線上。

【微語(yǔ)】留學(xué)之路雖漫長(zhǎng)，愿你的旅程充滿智慧與成長(zhǎng)。祝你在海外求學(xué)中收獲滿滿，成就輝煌人生。