澳門留學(xué)申請之文書準(zhǔn)備

文書主要用述個(gè)人的背景、申請目的、研究方向等信息，是留學(xué)申請材料中較重要卻也比較難把握的部分。當(dāng)申請者苦惱于 GRE、TOEFL 等標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績，一份得體的個(gè)人陳述卻有可能讓你力挽狂瀾，從眾多申請者中脫穎而出。在某些學(xué)校，個(gè)人陳述已經(jīng)代替了面試，作為評價(jià)學(xué)生的一個(gè)重要依據(jù)。因此，個(gè)人陳述在整個(gè)申請材料的準(zhǔn)備中占據(jù)了舉足輕重的地位，也有必要贏得眾位申請者的重視。

個(gè)人陳述也有不同的名稱，如 Personal Statement，Statement of Purpose，Statement of Intent，Statement of Objectives，Acaemic Statement，Stuy Plan，Acaemic Objectives 等。個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容 :

( 一 ) 申請者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景

( 二 ) 欲研究的方向

( 三 ) 未來的職業(yè)目標(biāo)

如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請者獲得錄取的機(jī)會(huì)。這對申請者來說是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。可惜的是很多申請者對 TOEFL、GRE 可謂嘔心瀝血，而對個(gè)人陳述往往、敷衍了事、內(nèi)容貧乏，甚至語法錯(cuò)誤連篇。而大學(xué)并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評其申請者的資格，這并不是說他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國教授在決定你是否正是他們想要的人時(shí)，首先希望聽一聽你對于你自己作何評價(jià)。當(dāng)你通過申請文書來介紹你自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。

要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧 ( 清晰、簡潔 ) 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。這不僅僅對中國人如此，以英語為母語的人在此類寫作時(shí)也會(huì)感到十分的頭疼，而且我們中國人還需克服語言的障礙。

留求藝文書全部都是統(tǒng)一放到北京總部的文案中心制作，文案老師大部分都有留學(xué)背景，英語至少專八以上水平，且經(jīng)驗(yàn)豐富對學(xué)校的把握精準(zhǔn)，所以會(huì)制作高質(zhì)量的文書。

【微語】永遠(yuǎn)不要忘了你最初的夢想、留學(xué)的初衷。