澳門留學(xué)寄宿制學(xué)院解析

（澳門大學(xué)）

住宿式書院介紹及理念

為實(shí)踐全人教育的教學(xué)理念，澳門大學(xué)已于²⁰¹⁴⁄₂₀₁₅學(xué)年全面推行「住宿式書院」計(jì)劃。所謂「住宿式書院」，就是把學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活結(jié)合為一的小型師生共同體，也是校園內(nèi)的一個(gè)小社區(qū)，以培養(yǎng)個(gè)人的全面發(fā)展。于新學(xué)年將會(huì)有 10 所書院投入服務(wù)，每所書院會(huì)容納約 400-500 名學(xué)生。于²⁰¹⁹⁄₂₀₂₀學(xué)年注冊(cè)入讀學(xué)士學(xué)位課程的新生將獲分派至一所「住宿式書院」入住一學(xué)年。

由²⁰¹⁴⁄₂₀₁₅學(xué)年開(kāi)始入讀本校學(xué)士學(xué)位課程的新生，其學(xué)業(yè)成績(jī)（ cGPA ）必須要達(dá)到 2.0 外，亦須要于入住「住宿式書院」期間達(dá)到書院系統(tǒng)及其所屬書院規(guī)定的要求，方可畢業(yè)。有關(guān)要求可瀏覽「住宿式書院要求」。

住宿式書院的生活經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生提供一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的機(jī)會(huì)，與正規(guī)課堂教學(xué)互補(bǔ)以臻至善。在住宿式書院生活期間，學(xué)生將有機(jī)會(huì)在各種「軟實(shí)力」上得到提升，例如：學(xué)習(xí)自我管理、自律、自省、如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、國(guó)際視野，并有能力整合跨領(lǐng)域的知識(shí)且加以運(yùn)用。

同樣重要的是住宿式書院能讓學(xué)生與來(lái)自不同文化、言語(yǔ)、家庭、教育背景的同學(xué)共同生活、游戲、交流互動(dòng)、競(jìng)賽、共同成長(zhǎng)。進(jìn)而學(xué)習(xí)相互包容、尊重、擁抱多元文化。這些軟實(shí)力的培育對(duì)于 21 世紀(jì)的人才事業(yè)發(fā)展尤其關(guān)鍵。

澳門大學(xué)”四位一體”的教育模式理念包括專業(yè)教育、通識(shí)教育、研習(xí)教育和社群教育。鼓勵(lì)新生們?cè)跁豪镏鲃?dòng)參與，把握上述的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將會(huì)使融合了社群及同儕教育的住宿式書院生活更加成功及精彩。在此，我們誠(chéng)意邀請(qǐng)新生們一同體驗(yàn)住宿式書院的生活，與各位澳大人一同成長(zhǎng)。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展,每一步都是成長(zhǎng)的印記。