RC

考試要求：

其實對于閱讀，施主覺得，這就是一個“大邏輯”，大家細(xì)想一下，GMAT的閱讀多數(shù)是argumentation，無非就是一個中心論點，然后由幾個小論點組成，而每一個小論點其實都是一個邏輯題干，有證據(jù)有結(jié)論。閱讀更進一步也許需要你考慮各個子論點、中心論點互相之間的關(guān)系。所以，GMAT的于都建立在基本的閱讀能力之上，更需要對結(jié)構(gòu)性邏輯的把握。

材料選擇：

經(jīng)濟學(xué)人、OG、PREP、GWD

首先，我經(jīng)常碰到很多同學(xué)，明明知道自己閱讀不好，卻又很怕讀?？次恼聸]有耐心，一做閱讀就煩躁，久而久之疏于聯(lián)系。施主比較推薦用經(jīng)濟學(xué)人作為一個泛讀材料，每天不用花很多時間，但是必須能夠讓自己坐下來，進行半個小時的有效閱讀。不追求真的獲取到什么知識，只是，讓自己適應(yīng)這樣的英語閱讀，讓自己靜下心來。

其次，在這次講座中無數(shù)次重復(fù)的，分析&思考。OG和PREP是很好地材料，而且第一遍印象非常重要，所以，請大家抱著做一篇少一篇的心態(tài)，珍惜沒做過的題。GWD的閱讀我個人覺得是GWD中還比較有價值的（SC和CR其實意義并不大），可以作為訓(xùn)練使用。

在閱讀部分，抓住最主要的兩點，主旨和結(jié)構(gòu)，一切細(xì)節(jié)只不過是為了補充說明論點而已。其實一篇GMAT的文章，再怎么長，也就十來句話，請大家培養(yǎng)自己的active reaing的sense，一邊讀，一邊思考，這一句話在文中的作用是什么。如果你在看完一篇文章，立馬閉上眼睛，能夠回憶起來，這文章的結(jié)構(gòu)、主旨、作者態(tài)度，那么，你讀懂了！

最后，閱讀是一個積少成多，量變到質(zhì)變的過程，費時最長，需要持續(xù)訓(xùn)練、泛讀。

【微語】祝你在國外的留學(xué)之旅順利，學(xué)有所成，前程似錦。