一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： W 同學(xué)

成績(jī)概況： 高考文科分?jǐn)?shù)552（2018年應(yīng)屆）雅思6.5（單科不低于6.0）實(shí)際申請(qǐng)不需要雅思

所學(xué)專(zhuān)業(yè)： 高三參加高考應(yīng)屆生

就讀學(xué)校： 昆明經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)

錄取專(zhuān)業(yè)： 大學(xué)先修班

留學(xué)層級(jí)： 本科

錄取結(jié)果： 澳門(mén)科技大學(xué)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1、2018年昆明文科高考一本線(xiàn)576，學(xué)生考得552分。一本擦邊的分?jǐn)?shù)，相對(duì)比較占優(yōu)勢(shì)

2、雖然申請(qǐng)不需要雅思，但學(xué)生由于同時(shí)準(zhǔn)備了英國(guó)留學(xué)，備考了雅思，取的6.5（單科不低于6.0）的好分?jǐn)?shù)

劣勢(shì)分析

對(duì)于2018年9月入學(xué)的申請(qǐng)于2018年6月30日截止，學(xué)生6月26日簽訂合同，經(jīng)過(guò)多方努力，申請(qǐng)與6月28日遞交完成?？偟膩?lái)說(shuō)留學(xué)規(guī)劃起步比較晚，申請(qǐng)投遞的較晚。

三、申請(qǐng)思路及專(zhuān)家分析

? ? 學(xué)生高二結(jié)束時(shí)準(zhǔn)備英國(guó)留學(xué)，申請(qǐng)到UCL 和 杜倫大學(xué)預(yù)科。家人計(jì)劃要參加高考，但始終沒(méi)有提及有意向申請(qǐng)澳門(mén)和香港。幫學(xué)生拿到offer后李老師給學(xué)生制定了雅思學(xué)習(xí)備考計(jì)劃，在經(jīng)過(guò)一番努力后考出了6.5的高分。之后便全身心投入到高考的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備中。出分后學(xué)生及家長(zhǎng)到司溝通想再做多手準(zhǔn)備，了解香港和澳門(mén)高質(zhì)量的教學(xué)水平，決定加申香港副學(xué)士及澳門(mén)本科直錄申請(qǐng)。

? ? 分析學(xué)生背景，香港本科直錄必須達(dá)到一本線(xiàn)，所以只能申請(qǐng)副學(xué)士；澳門(mén)要求略低于香港，考慮學(xué)生高考分?jǐn)?shù)擦邊一本，又帶高分雅思，評(píng)估可以做澳門(mén)申請(qǐng)。

? ? 由于學(xué)生決定的較晚，但經(jīng)過(guò)評(píng)估可以做申請(qǐng)后，經(jīng)過(guò)李老師的協(xié)調(diào)努力，及后期文案老師、申請(qǐng)老師和外聯(lián)老師的多方努力后，趕在截止時(shí)間前遞出了申請(qǐng)。

? ? 而最終，學(xué)生喜獲澳科技、港浸會(huì)offer…

【微語(yǔ)】愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛(ài)相伴。