學(xué)生姓名： X 同學(xué)

成績(jī)概況： 均分 92 、雅思： 6.5

所學(xué)專業(yè)： 高中

就讀學(xué)校： 南寧三中 ? ?

錄取專業(yè)： 數(shù)學(xué)應(yīng)用

留學(xué)層級(jí)： 本科

錄取結(jié)果： 多倫多大學(xué)

優(yōu)勢(shì)分析

1 、成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)生會(huì)擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)；學(xué)術(shù)背景好，綜合起來(lái)，軟實(shí)力還是不錯(cuò)的。

2 、學(xué)生仍是高中在讀中，還有很多社團(tuán)活動(dòng)等，比較活躍。

劣勢(shì)分析

申請(qǐng)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，有明確要求的必修科目。學(xué)生均分到高三的時(shí)候有所下降，且學(xué)校成績(jī)單一出后不允許更改。

三、申請(qǐng)思路及專家分析

學(xué)生本身就讀于加拿大的國(guó)際高中，且家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的期望很高，希望碩士的時(shí)候能去到世界前五的大學(xué)里繼續(xù)進(jìn)行深造，所以本科院校的定校和背景都必須要有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。

對(duì)于想要申請(qǐng)高端院校的學(xué)生，科學(xué)定制合理的選校方案很重要，加拿大每個(gè)學(xué)校都有自己的錄取標(biāo)準(zhǔn)，要求較高的院校，不僅要求學(xué)生的學(xué)術(shù)背景，更多的是考慮學(xué)生的全能發(fā)展。學(xué)生要從自身?xiàng)l件和學(xué)校政策兩方面來(lái)考慮，選擇適合自己，申請(qǐng)率又最大的學(xué)校。

從我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，如果家庭條件允許的情況下越早把孩子送到一些教育比較發(fā)達(dá)的國(guó)家對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展是很有幫助的。然而大部分的家庭可能由于一些客觀原因沒(méi)辦法把孩子早早送出去，那么在這種情況下讓孩子受到中國(guó)的基礎(chǔ)教育也是一個(gè)很好的選擇，對(duì)于這種情況我建議在學(xué)生讀完高一或者高二的時(shí)候就把學(xué)生送到美國(guó)等發(fā)達(dá)的教育體系的國(guó)家就讀高三和高四，這樣不僅對(duì)孩子的語(yǔ)言會(huì)有很大的提高而且很有利于學(xué)生申請(qǐng)好的大學(xué)。

四、 offer 展示