學(xué)生姓名： X 同學(xué)

成績概況： 均分 92 、雅思： 6.5

所學(xué)專業(yè)： 高中

就讀學(xué)校： 南寧三中 ? ?

錄取專業(yè)： 數(shù)學(xué)應(yīng)用

留學(xué)層級： 本科

錄取結(jié)果： 多倫多大學(xué)

優(yōu)勢分析

1 、成績優(yōu)異，在學(xué)生會擔任會長；學(xué)術(shù)背景好，綜合起來，軟實力還是不錯的。

2 、學(xué)生仍是高中在讀中，還有很多社團活動等，比較活躍。

劣勢分析

申請專業(yè)競爭非常激烈，有明確要求的必修科目。學(xué)生均分到高三的時候有所下降，且學(xué)校成績單一出后不允許更改。

三、申請思路及專家分析

學(xué)生本身就讀于加拿大的國際高中，且家長對于學(xué)生的期望很高，希望碩士的時候能去到世界前五的大學(xué)里繼續(xù)進行深造，所以本科院校的定校和背景都必須要有一定的競爭力。

對于想要申請高端院校的學(xué)生，科學(xué)定制合理的選校方案很重要，加拿大每個學(xué)校都有自己的錄取標準，要求較高的院校，不僅要求學(xué)生的學(xué)術(shù)背景，更多的是考慮學(xué)生的全能發(fā)展。學(xué)生要從自身條件和學(xué)校政策兩方面來考慮，選擇適合自己，申請率又最大的學(xué)校。

從我個人的觀點來說，如果家庭條件允許的情況下越早把孩子送到一些教育比較發(fā)達的國家對孩子的成長和發(fā)展是很有幫助的。然而大部分的家庭可能由于一些客觀原因沒辦法把孩子早早送出去，那么在這種情況下讓孩子受到中國的基礎(chǔ)教育也是一個很好的選擇，對于這種情況我建議在學(xué)生讀完高一或者高二的時候就把學(xué)生送到美國等發(fā)達的教育體系的國家就讀高三和高四，這樣不僅對孩子的語言會有很大的提高而且很有利于學(xué)生申請好的大學(xué)。

四、 offer 展示