新西蘭高中讀幾年 - 新西蘭高中5年制是中國高中3年制的兩倍
新西蘭的高中教育制度與中國存在很大不同,其高中階段一共是5年,相當(dāng)于中國高中3年的兩倍時間。...
在新西蘭,高中學(xué)生無須參加統(tǒng)一的考試,而是通過新西蘭高中普遍使用的國家教育成績證書(NCEA)、劍橋大學(xué)考試(CIE)、國際文憑(IB)這三項課程評估系統(tǒng),對學(xué)生高中期間的學(xué)習(xí)情況進行長期的考評,并給予相應(yīng)的學(xué)分。學(xué)生畢業(yè)后,便可根據(jù)自己的NCEA學(xué)分申請新西蘭大學(xué),也可憑借CIE與IB成績申請歐美等地的大學(xué)。
另外,新西蘭高中還實行自主選課制度,學(xué)生學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)課程之后,就可以按照自身的興趣愛好與大學(xué)專業(yè)方向選擇自己的課程。這樣,在某方面有獨特技能的學(xué)生也能很好地展現(xiàn)自己的才能。
今天,老師就要為以下幾所優(yōu)質(zhì)的國際高中打Call!快來看看新西蘭高中自主性的教育模式、人性化的教育體系,是不是更適合與眾不同的你呢?
奧克蘭國際學(xué)院
關(guān)鍵詞:國際文憑(IB)
院校簡介:奧克蘭國際學(xué)院是一所學(xué)術(shù)聲譽卓著的寄宿制學(xué)校,學(xué)院成立于2003年,目前約有300名在讀學(xué)生。值得一提的是,奧克蘭國際學(xué)院是新西蘭唯一一所全部學(xué)生均學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)校,同時也是新西蘭同等院校中學(xué)生持有IB文憑數(shù)量最多的學(xué)校。
奧克蘭國際學(xué)院高薪聘請了高素質(zhì)的教師團隊,為學(xué)生進行國際化的專業(yè)培訓(xùn)。另外,學(xué)院也是美國大學(xué)與英國大學(xué)設(shè)在新西蘭的招生考試中心,為學(xué)生提供了近距離接觸世界一流大學(xué)的機會。
據(jù)學(xué)院官網(wǎng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,每年學(xué)院學(xué)生IB文憑考試成績,不論是通過率、平均分、還是高分數(shù),均遙遙領(lǐng)先于國際平均水平。學(xué)院畢業(yè)生不僅可以前往奧克蘭大學(xué)、奧克蘭理工大學(xué)等新西蘭本地優(yōu)質(zhì)大學(xué)深造,還有機會獲得哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州理工學(xué)院、哥侖比亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、東京大學(xué)等世界頂尖大學(xué)的學(xué)習(xí)機會噢。
PS. 國際文憑(IB):該文憑在世界各地廣受認可,是學(xué)生申請全球大學(xué)的重要通行證。國際文憑組織總部設(shè)在日內(nèi)瓦,目前新西蘭有21所被授權(quán)提供國際文憑的院校。
惠靈頓高中
關(guān)鍵詞:歷史悠久
院校簡介:惠靈頓高中成立于1886年,是一所教育設(shè)施先進的現(xiàn)代化學(xué)校,也是惠靈頓城區(qū)內(nèi)唯一一所州立男女混合制高中。而根據(jù)新西蘭大學(xué)研究表明,由男女混合制學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生往往會在大學(xué)生活中大放異彩。
惠靈頓高中地理位置優(yōu)異,位于新西蘭首都惠靈頓城區(qū),步行約10分鐘即可到達惠靈頓的中心地帶,因此,你大可不必擔(dān)心留學(xué)生活會單調(diào)無聊,數(shù)不勝數(shù)的購物區(qū)與餐飲區(qū)以及四通八達的巴士服務(wù)會讓你沉迷于“世界最酷小型首都”(由孤獨星球雜志評選)的魅力。
除了完美的地理位置,惠靈頓高中還擁有現(xiàn)代化、舒適型的教育設(shè)施。教室內(nèi)配備了數(shù)字投影儀、活動式黑板和無限網(wǎng)絡(luò)。另外,2個大型體育館、7個科學(xué)實驗室、5個現(xiàn)代技術(shù)研究所、以及藏書豐厚的校園圖書館、全新打造的工業(yè)廚房、數(shù)字與傳統(tǒng)結(jié)合的攝影中心、樂隊錄音棚與各類樂器、籃球、網(wǎng)球、足球、橄欖球場等,滿足了學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展需要。
學(xué)校自二十世紀五十年代開始,就一直接納世界各地赴新留學(xué)的國際學(xué)生,長期以來累積了良好的國際聲譽,以平等、尊重、努力的優(yōu)質(zhì)價值觀聞名于世。學(xué)校2004年榮獲“新西蘭年度教育輸出獎”(New Zealan Eucation Exporter of the Year);2007年入選倫敦《語言與旅游》雜志四大“頂尖高中獎”(Top High School )之一;與此同時,當(dāng)時學(xué)校的校長Prue Kelly也入圍了該年的“惠靈頓年度教育家獎”(Wellington Eucationalist of the Year );2011年,學(xué)校校長Prue Kelly被正式評為“惠靈頓年度教育家獎”。
外努伊歐瑪塔高中
關(guān)鍵詞:選課制度
院校簡介:外努伊歐瑪塔高中是新西蘭教育部“國際學(xué)生行業(yè)規(guī)則”的簽約學(xué)校,也是一所擁有950余名學(xué)生的中型男女混合制學(xué)校。高中地處下哈特城郊區(qū),距離惠靈頓中心地帶約15公里。
外努伊歐瑪塔高中一直以來致力于為學(xué)生營造一流的教育環(huán)境。自2002年以來,學(xué)校便不斷地對教學(xué)設(shè)施進行改造升級與大規(guī)模重建,截至目前,學(xué)校已擁有惠靈頓地區(qū)頂尖的配套設(shè)施,包括可容納500人的大禮堂、為國際學(xué)生服務(wù)的學(xué)生中心、5個計算機實驗室、1個圖書館、2個配備了專業(yè)訓(xùn)練器材的體育館等等。
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學(xué)校提供了從9年級到13年級的完善中學(xué)教育,并通過新西蘭國家教育成績證書(NCEA)對國內(nèi)外學(xué)生進行成績考核。
值得一提的是,外努伊歐瑪塔高中向?qū)W生開放自主選課制度,9至10年級的學(xué)生除了修讀英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康等必修課程之外,還可選修藝術(shù)類、科技類等眾多科目。11至13年級的學(xué)生則可根據(jù)自身的興趣愛好,以及未來的職業(yè)方向選擇自己的學(xué)習(xí)科目,外努伊歐瑪塔的選課范圍也非常廣泛,以保證學(xué)生們都能選到符合自身天賦與愛好的學(xué)科,具體類目包括:
PS. 國家教育成績證書(NCEA):該證書是新西蘭中學(xué)的主要學(xué)歷證書,被世界上的眾多國家認可,學(xué)生可憑借國家教育成績3級證書申請包括英國、美國、澳大利亞等在內(nèi)的國外大學(xué)。
在新西蘭就讀高中,不但可以幫助你提前適應(yīng)大學(xué)的教育模式,更能協(xié)助你提早規(guī)劃未來的職業(yè)方向。與此同時,新西蘭高中提供的學(xué)歷成績受到國際認可,這也為你將來前往英國、美國等歐美知名大學(xué)打下了堅實基礎(chǔ)。換句話說,新西蘭高中是你升入世界頂尖大學(xué)的最佳選擇!事不宜遲,即將進入高中的學(xué)生與學(xué)生家長們,趕快籌備起來吧!
【微語】你揮手告別的那一刻,我心中涌動著無盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩如畫,前程似錦。
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新西蘭擁有精良的教育體系,環(huán)境優(yōu)美,治安放心,多種優(yōu)勢,都讓國內(nèi)的家長選擇將孩子送往新西蘭讀高中。...
新西蘭高中的教育被國內(nèi)很多家長認可,認為是進入世界大學(xué)的途徑。...
高中什么階段去新西蘭讀高中比較合理...
現(xiàn)在去新西蘭留學(xué)選擇讀高中的學(xué)生越來越多了,新西蘭高中學(xué)校分為公立和私立,很多學(xué)生家長不知道選擇公立好還是私立好?...
新西蘭留學(xué)生高中申請,去新西蘭讀高中,并沒有太多的要求,新西蘭高中也接受國內(nèi)初三畢業(yè)生申請,當(dāng)然與國內(nèi)高中不同的是,新西蘭高中不允許跳讀,讀高中的時間不得少于16個月,私立高中申請也需要提供語言成績或者......
新西蘭私立高中&公立高中1、新西蘭的公立學(xué)校是政府資助、管理的學(xué)校,由于政府對教育非常重視,其教育質(zhì)量有保障,受中國家長歡迎,公立中學(xué)學(xué)生來自社會各個階層,由政府資助,沒有倒閉的風(fēng)險,收費低,名額多,學(xué)......
新西蘭高中按照性別劃分有男子高中和女子高中,而新西蘭女子高中又有公立和私立之分,那么新西蘭女子私立高中有哪些?...
新西蘭高中申請方案有很多,建議你從高中一年級的學(xué)生、高中二年級的學(xué)生、高中三年級的學(xué)生三個部分去分析,其中若是高中一年級、二年級的學(xué)生申請,可以就讀新西蘭的公立、社區(qū)和私立中學(xué),而高中三年級的學(xué)生申請......
新西蘭私立高中與公立高中存在不同之處,前者大多設(shè)立在都會區(qū),學(xué)校校規(guī)嚴格,更加注重學(xué)生個性化的教育和升學(xué)比率,所以學(xué)生的成績提升的快,但學(xué)費比較昂貴,而后者由政府資助管理,硬件資源優(yōu)質(zhì),學(xué)生來自社會各......