早在１５９４年，澳門就創(chuàng)建了圣保祿學(xué)院，這是亞洲第一所歐洲模式的大學(xué)。但此后的幾百年間，教育不受澳葡政府重視，澳門的教育事業(yè)發(fā)展緩慢。８０年代開(kāi)始，隨著澳門經(jīng)濟(jì)的起飛，社會(huì)對(duì)教育的需求大增，澳葡政府也逐步加強(qiáng)了對(duì)教育的管理。９０年代初期，澳葡政府相繼公布了關(guān)于高等教育的法令、訓(xùn)令，此后又相繼頒布了配套法令，包括有關(guān)私立教育機(jī)構(gòu)、免費(fèi)教育、課程發(fā)展、特殊教育、成人教育、技術(shù)和職業(yè)教育、教師培訓(xùn)等方面的法令，確立了一套相對(duì)完善的教育制度。１９９５年，澳門開(kāi)始實(shí)施７年免費(fèi)教育。１９９７年，開(kāi)始實(shí)施１０年免費(fèi)教育。

目前，澳門的教育大致可分為正規(guī)教育、非學(xué)制教育和特殊教育三種。

正規(guī)教育是指系統(tǒng)性的教育，是整個(gè)教育體系中最重要的構(gòu)成部分，包括學(xué)前教育、中小學(xué)教育和高等教育。根據(jù)現(xiàn)在的教育制度，澳門兒童從３歲開(kāi)始在幼稚園接受學(xué)前教育，６歲接受小學(xué)教育，１２歲進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，初中和高中為５至６年。高等教育很長(zhǎng)一段時(shí)間都是在外地進(jìn)行，因?yàn)榘拈T自圣保祿大學(xué)停辦后一直沒(méi)有再辦大學(xué)。直到１９８１年，一些香港商人才在澳門開(kāi)設(shè)了東亞大學(xué)，即現(xiàn)在澳門大學(xué)的前身。此后，澳葡政府陸續(xù)開(kāi)設(shè)了澳門理工學(xué)院、澳門保安部隊(duì)高等學(xué)校、澳門旅游培訓(xùn)學(xué)院，由此建立了澳門本地的高等教育體系，使澳門所需的大部分人才能在本地得到培養(yǎng)。澳門的特殊教育作為教育體系的重要分支，隨著澳門整體教育水平的發(fā)展而不斷提高，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，入學(xué)人數(shù)不斷增加。到１９９５年，澳門提供特殊教育的學(xué)校達(dá)到９所，其中６所由澳門政府監(jiān)管，２所屬于慈善利益組織，１所屬于澳門教區(qū)。教育程度包括學(xué)前、小學(xué)和中學(xué)，學(xué)生人數(shù)不多。

澳門非學(xué)制教育的課程十分廣泛，包括語(yǔ)言、藝術(shù)、商業(yè)管理、社會(huì)科學(xué)等多種學(xué)科。

澳門的教育體制有兩大特點(diǎn)：一是辦學(xué)主體多元化，私立學(xué)校居多；二是學(xué)制多樣化，中文學(xué)制、葡文學(xué)制、英文學(xué)制并存。

由于澳葡政府長(zhǎng)期不重視興辦教育，辦學(xué)成了民間團(tuán)體的事情，教會(huì)、工會(huì)、商會(huì)、街坊會(huì)、婦聯(lián)、同鄉(xiāng)會(huì)等各種團(tuán)體均成為澳門的辦學(xué)主體。１９９３／１９９４年度，澳門正規(guī)教育的學(xué)校有１８８間，其中官立學(xué)校僅有２５間，私立學(xué)校１６３間，私立學(xué)校是官立學(xué)校的６倍多。１９９５／１９９６年度，非高等學(xué)校有１９６間，其中私立學(xué)校達(dá)到１７１間，學(xué)生人數(shù)占澳門學(xué)生總數(shù)的９０％。私立學(xué)校成為澳門教育的主體，這是澳門教育的一大特征。

澳門教育的另一大特點(diǎn)是學(xué)制多樣化。從語(yǔ)言上劃分，有中文學(xué)制、葡文學(xué)制、英文學(xué)制；從學(xué)年長(zhǎng)短和課程安排劃分，又有內(nèi)地學(xué)制、臺(tái)灣學(xué)制、葡萄牙學(xué)制、英國(guó)學(xué)制等四種。其中內(nèi)地學(xué)制和臺(tái)灣學(xué)制的學(xué)年長(zhǎng)短一樣，都是小學(xué)６年、初中３年、高中３年；葡萄牙學(xué)制是小學(xué)６年、中學(xué)也是６年，但初中３年，高中只有２年，另有１年是大學(xué)預(yù)科；英國(guó)學(xué)制中小學(xué)加起來(lái)是１３年，其中小學(xué)６年、初中３年、高中２年、大學(xué)預(yù)科２年。實(shí)施內(nèi)地學(xué)制、中文教學(xué)的學(xué)校和學(xué)生人數(shù)占大多數(shù)，根據(jù)１９９３／１９９４年度的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，１８８間學(xué)校中，此類學(xué)校占到１３５間。葡萄牙在澳門雖然統(tǒng)治了很長(zhǎng)時(shí)間，澳門的華人文化色彩始終不變，可見(jiàn)華人對(duì)自己的傳統(tǒng)文化仍有著根深蒂固的感情。

澳門學(xué)校中私立學(xué)校占大多數(shù)，在學(xué)制、師資、教材、教學(xué)語(yǔ)言、考試等方面沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，由各校自定。由于政府給予私立學(xué)校的津貼有限，因而辦學(xué)條件較差，教師收入低，人員流失嚴(yán)重。官校由澳門政府開(kāi)設(shè)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)由政府負(fù)責(zé)，教師享受公務(wù)員的優(yōu)厚待遇，學(xué)生免交學(xué)費(fèi)。７０年代末，政府開(kāi)始對(duì)不牟利私校給予資助；９０年代資助有較大幅度的增加。自１９９５年實(shí)施免費(fèi)教育后，目前正推行１０年免費(fèi)教育，在１９９８／１９９９學(xué)年，用于免費(fèi)教育的款項(xiàng)超過(guò)３．６億澳門元。

目前全澳官私校逾百間，中、小、幼學(xué)生９．４萬(wàn)多人，特殊教育學(xué)生４００多人。澳門是一個(gè)移民城市，在８０年代中至９０年代初，由于出現(xiàn)人口高峰期，學(xué)額非常緊張，甚至一度出現(xiàn)成績(jī)中等的學(xué)生也找不到學(xué)校入讀的情況。近年政府開(kāi)始擴(kuò)大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，５年來(lái)共興建或資助興建２０多所學(xué)校，并資助學(xué)校在原校擴(kuò)建，這對(duì)緩解就學(xué)困難、改善學(xué)習(xí)環(huán)境起了很大的作用。政府為鼓勵(lì)澳門學(xué)生求學(xué)，還設(shè)有各類獎(jiǎng)、助學(xué)金。就讀本澳中、小、幼私校的學(xué)生，如就讀免費(fèi)教育學(xué)校但家境困難者，可申請(qǐng)校服文具津貼；非免費(fèi)教育學(xué)校學(xué)生，則有２０００多元的學(xué)費(fèi)津貼，同時(shí)亦可申請(qǐng)校服文具津貼。在本澳或外地修讀學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，可申請(qǐng)由教育暨青年司發(fā)放的大專助學(xué)金。該項(xiàng)助學(xué)金自１９８１年開(kāi)始發(fā)放，每年受惠學(xué)生的人數(shù)持續(xù)增加，在１９９７／１９９８學(xué)年受惠學(xué)生人數(shù)為２６００多人。修讀碩士學(xué)位的學(xué)生則由澳門基金會(huì)發(fā)放獎(jiǎng)、助學(xué)金。

【微語(yǔ)】出國(guó)留學(xué)，是人生的一次重要選擇，也許會(huì)有遺憾。不過(guò)，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來(lái)的標(biāo)志吧！