一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： Y 同學(xué)

赴澳目的：

赴 霍桑語(yǔ)言中心學(xué)習(xí) 31 周語(yǔ)言

客戶背景：

學(xué)生新疆戶籍，2016 年 6 月廣州大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后沒(méi)有工作過(guò)，申請(qǐng)墨爾本大學(xué)的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究生，有 2018 年 7 月開(kāi)學(xué)的研究生 Offer，雅思 5，因?yàn)檠潘紱](méi)考到學(xué)校要求無(wú)法入學(xué)。

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

學(xué)術(shù)背景和申請(qǐng)的專業(yè)有關(guān)聯(lián)，學(xué)習(xí)規(guī)劃合理。父母工作單位和收入不錯(cuò)。

劣勢(shì)分析

新疆戶籍，高危地區(qū)風(fēng)險(xiǎn)高，有兩年空擋；在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)了一年的雅思課程，雅思考了 5 不太高，會(huì)被懷疑學(xué)習(xí)能力差

三、申請(qǐng)思路及專家分析

1） 撰寫(xiě)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃（在學(xué)習(xí)計(jì)劃中解釋了申請(qǐng)語(yǔ)言簽證的原因，不在國(guó)內(nèi)繼續(xù)上培訓(xùn)班的原因，以及自己將來(lái)到墨大讀研究生的計(jì)劃和將來(lái)畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃）。

2） 充分挖掘申請(qǐng)人父母家庭經(jīng)濟(jì)背景材料，提供了父母在職證明、流水、房產(chǎn)車、50 萬(wàn)人民幣的擔(dān)保金；

3） 遞交簽證前，給予客戶詳盡的模擬電話調(diào)查輔導(dǎo)

2018年10月22日遞交簽證，10月29無(wú)電調(diào)順利獲簽

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展,每一步都是成長(zhǎng)的印記。