想申請(qǐng)名校 你的背景夠強(qiáng)么？

1什么是背景提升？

一般來(lái)說(shuō)，留學(xué)背景提升指的是在學(xué)習(xí)成績(jī)（GPA）和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)（如托福、雅思、GRE、GMAT、SAT等）之外的課外活動(dòng)和學(xué)術(shù)實(shí)踐積累，本質(zhì)上是尋求留學(xué)申請(qǐng)中除了紙面考試成績(jī)以外區(qū)別于其他競(jìng)爭(zhēng)者、發(fā)現(xiàn)和挖掘自身獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值的過(guò)程。

2背景提升的的核心是什么？背景提升的兩個(gè)核心問(wèn)題分別是：1、從申請(qǐng)者的性格、已具備的能力與條件來(lái)評(píng)估申請(qǐng)者所具有的提升潛力和需要提升的能力角度。2、留學(xué)申請(qǐng)講究的是匹配度和相對(duì)優(yōu)勢(shì)。真正背景提升要著眼于學(xué)生的申請(qǐng)目標(biāo)進(jìn)行有針對(duì)性的策劃和實(shí)施，不僅僅局限于學(xué)術(shù)和科研能力，還包括跨文化經(jīng)歷和能力、領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)責(zé)任甚至性格和情感等方面。

3背景提升的重要性現(xiàn)在，所有同學(xué)和家長(zhǎng)都能意識(shí)到：留學(xué)申請(qǐng)尤其是名校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、院校篩選申請(qǐng)人的標(biāo)準(zhǔn)和角度日趨多樣化。高分并不能確保錄取，只能算是名校的敲門(mén)磚，否則留學(xué)申請(qǐng)將變成中國(guó)高考和考研錄取。同樣，大家應(yīng)該還知道：國(guó)外院校希望錄取的是獨(dú)特的個(gè)體或者可以作為其學(xué)生群體一員的學(xué)生，真正的活動(dòng)不是千篇一律也不是一時(shí)的參與。所以，背景提升在一定程度上講也是一個(gè)比較長(zhǎng)期堅(jiān)持、突出個(gè)性化的過(guò)程。

4我適合什么樣的背景提升項(xiàng)目？背景提升一定要避免“俗套”。當(dāng)然，不是支教不好，也不是敬老院義工或者幫助殘障兒童的經(jīng)歷不具競(jìng)爭(zhēng)力，而是這些活動(dòng)真的適合你嗎？是你真的想去做的活動(dòng)嗎？所以，留學(xué)背景提升，要根據(jù)你當(dāng)前的情況和真正的興趣，尤其需要結(jié)合未來(lái)計(jì)劃的留學(xué)國(guó)家、院校及專(zhuān)業(yè)去規(guī)劃留學(xué)背景提升方案并付諸實(shí)施。那么，到底怎樣做好背景提升呢？首先，你得避免這兩個(gè)誤區(qū)：1、留學(xué)中的背景提升活動(dòng)，跟國(guó)內(nèi)學(xué)生參加的活動(dòng)不同。我們通常認(rèn)為學(xué)校的，優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比、鋼琴十級(jí)、校園義工活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的活動(dòng)，就可以作為學(xué)生的軟性背景提升，但對(duì)于留學(xué)來(lái)說(shuō)，這些活動(dòng)過(guò)于泛，沒(méi)有特色，實(shí)在是難以脫穎而出。2、走純高大上活動(dòng)路線，有的同學(xué)覺(jué)得一定要去非洲逛幾圈、參加峰會(huì)、參加科研項(xiàng)目，才很符合高大上路線。但這些活動(dòng)實(shí)在是耗時(shí)又費(fèi)錢(qián)，當(dāng)與學(xué)生的個(gè)人性格，與申請(qǐng)方向不一致時(shí)，反而很難給學(xué)生帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。所以，每個(gè)人的申請(qǐng)，都是個(gè)性化的申請(qǐng)過(guò)程，我們的核心是要體現(xiàn)出自身的價(jià)值和能力。體現(xiàn)個(gè)人定位，這包括我們對(duì)自己性格的了解，和對(duì)未來(lái)專(zhuān)業(yè)的選擇。大家都知道，在完成本科申請(qǐng)的時(shí)候，一般都會(huì)選擇，不定專(zhuān)業(yè)來(lái)降低自己的申請(qǐng)難度，但在每一篇文書(shū)當(dāng)中，大多數(shù)學(xué)校都要求體現(xiàn)出，自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇和看法。其實(shí)申請(qǐng)策劃的過(guò)程，就是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，當(dāng)我們了解了我們的性格與什么專(zhuān)業(yè)相匹配的時(shí)候，我們就有了選擇方向。那么如何選擇效益最高的活動(dòng)，該從哪些方面著手呢？1、早做規(guī)劃，有自己的申請(qǐng)的思路和主線。用合適的方式，去選擇適合自己的活動(dòng)。2、挖掘身邊能有的資源，想想看學(xué)校這幾年有哪些活動(dòng)？父母身邊的資源，能給自己帶來(lái)哪些幫助？有意識(shí)的參與，甚至創(chuàng)造機(jī)會(huì)去參加活動(dòng)，就會(huì)有很好的話(huà)題。3、尋找資源，首先時(shí)間要花的很值，費(fèi)用不是很貴，還要讓學(xué)生有收獲，能讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)有故事可寫(xiě)。例如，以下這幾種，大家可以參考參考：1、參加學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)如：數(shù)學(xué)小組、環(huán)境科學(xué)小組、機(jī)器人科學(xué)小組和十項(xiàng)全能等。都是參與度非常高的課外活動(dòng)小組。美國(guó)大學(xué)招生官更期待看到的是，你參加課外的競(jìng)賽，并獲得從區(qū)域到國(guó)家級(jí)的榮譽(yù)。這樣的經(jīng)歷，能夠凸顯出你在課程以外的學(xué)術(shù)興趣和才華。2、參加藝術(shù)活動(dòng)美國(guó)大學(xué)需要有創(chuàng)造力的人才。比如演奏大提琴、演出戲劇或者富有繪畫(huà)才能。學(xué)生的藝術(shù)活動(dòng)能夠?yàn)槊绹?guó)校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。這也正是招生官希望看到的未來(lái)多樣化的大學(xué)氛圍。像鋼琴、吉他這種很普遍的還是盡量少參加，美國(guó)很多學(xué)校都對(duì)此不感冒了。3、參加體育活動(dòng)現(xiàn)在有學(xué)生參加體育課外活動(dòng)。毫無(wú)疑問(wèn)，參加體育活動(dòng)能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神并保持健康的體魄。但是對(duì)于大學(xué)招生官來(lái)說(shuō)，除非你是值得招募的專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，否則你很難脫穎而出。而更令人擔(dān)憂(yōu)的是，學(xué)生為了參加多樣的體育活動(dòng)而放棄了參加辯論隊(duì)或者話(huà)劇社。其實(shí)，面對(duì)眾多的課外活動(dòng)，分門(mén)別類(lèi)的進(jìn)行選擇是非常重要的。4、?？庉嫭F(xiàn)在，很多學(xué)生的寫(xiě)作能力弱、寫(xiě)作技巧不足，然而學(xué)生的寫(xiě)作能力又在很多美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程中起到?jīng)Q定性作用。因此，積極參與文學(xué)編輯活動(dòng)。如：參加校內(nèi)文學(xué)社，向青少年雜志投稿等。如果你的文章能夠發(fā)表，那么對(duì)于提升學(xué)校申請(qǐng)的成功率來(lái)說(shuō)將十分有利！除了變化考試，背景提升在很大程度上決定著我們能否被錄取，所以，做好背景提升是關(guān)鍵！

【微語(yǔ)】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順，充滿(mǎn)快樂(lè)與收獲，前程似錦，未來(lái)可期！