直接申請(qǐng)

硬性要求 ： 三維 成績(jī) （ GPA/托福，雅思/GRE，GMAT ） 優(yōu)秀

軟性要求： 課外活動(dòng)包括科研、文藝、領(lǐng)導(dǎo)才能、社區(qū)服務(wù)、競(jìng)賽得獎(jiǎng)等；個(gè)性修養(yǎng)方面主要從個(gè)人陳述、老師/校長(zhǎng)推薦信、面談等方面來(lái)考察有較好的個(gè)人學(xué)術(shù)背景（比賽、實(shí)習(xí)、項(xiàng)目等）或多年的工作經(jīng)驗(yàn)

開(kāi)學(xué)時(shí)間：每年 1月份和9月份

申請(qǐng)截止： 9月份開(kāi)學(xué)，1月1日 左右 截止，1月份開(kāi)學(xué)，10月-11月份截止

優(yōu)勢(shì)分析：相對(duì)節(jié)省時(shí)間和經(jīng)費(fèi)，適合傾向以最短的時(shí)間和花費(fèi)獲得碩士文憑的學(xué)生

劣勢(shì)分析：這種申請(qǐng)方式對(duì)學(xué)生各方面的壓力都很大，自己需要同時(shí)準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)和軟性背景提升，學(xué)校選擇、文書(shū)素材拽寫(xiě)以及最后的所有材料提交，有高強(qiáng)度的精力耗費(fèi)。

純語(yǔ)言雙錄取

硬性要求 ： 三維 成績(jī) （ GPA/托福，雅思/GRE，GMAT ） 未達(dá)到學(xué)校要求，想申請(qǐng)排名更好的學(xué)校

軟性背景：無(wú)

開(kāi)學(xué)時(shí)間：視學(xué)校要求而定

申請(qǐng)截止：每年 11月份和7月份 （ 有春季，夏季（比較少）和秋季 ）

優(yōu)勢(shì)分析： 針對(duì)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的學(xué)生，學(xué)校發(fā)出兩份錄取通知書(shū)：一份是該校語(yǔ)言中心的錄取書(shū)，另一份是該校本科有條件錄取書(shū)，因此又稱“雙錄取”。這里的“有條件”指的就是學(xué)生入學(xué)后，必須先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)，語(yǔ)言通過(guò)后，無(wú)需另外申請(qǐng)可直接入讀該校本科。但是申請(qǐng)周期短，開(kāi)學(xué)時(shí)間靈活，簽證成功率高。并且語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程，老師也會(huì)提高論文寫(xiě)作、presentation部分，所以是一次綜合性的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程。

劣勢(shì)分析：需要時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，整體費(fèi)用偏高，語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能修正課所需的學(xué)分。

橋梁雙錄取

硬性要求 ： 語(yǔ)言和 GRE(GMAT) 成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求、GPA較低

軟性背景：無(wú)

開(kāi)學(xué)時(shí)間：每年 1月份和9月份

申請(qǐng)截止：每年 11月份和7月份

優(yōu)勢(shì)分析： 針對(duì)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的學(xué)生，語(yǔ)言（托?；蛘哐潘迹┏煽?jī)剛好可以上美國(guó)學(xué)校的橋梁課程，學(xué)校發(fā)出兩份錄取通知書(shū)：一份是該校語(yǔ)言中心的錄取書(shū)，另一份是該校本科有條件錄取書(shū)，在橋梁課程期間，可以上帶學(xué)分的課程加語(yǔ)言課程，且該學(xué)分可以轉(zhuǎn)化為之后的正課學(xué)分。學(xué)生入學(xué)后避免在語(yǔ)言成績(jī)上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，可以有充足的時(shí)間提前適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，并且語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程，老師也會(huì)提高論文寫(xiě)作、以及presentation部分，所以是一次綜合性的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程。

劣勢(shì)分析：需花費(fèi)額外學(xué)習(xí)時(shí)間和費(fèi)用，

【微語(yǔ)】我們?cè)诩异o靜守候,期盼你學(xué)成歸來(lái),那時(shí)的你將更加耀眼。