行政學(xué)是為了培養(yǎng)在行政部、司法部、國際機構(gòu)等在社會上多樣的公共領(lǐng)域中扮演領(lǐng)導(dǎo)型角色人才的科目。在教育層面上，重點放在讓學(xué)生們以全面的社會科學(xué)知識為基礎(chǔ)，對于政府和公共部門的組織管理及政策的形成和進行的專門的知識學(xué)習(xí)。

行政學(xué)學(xué)什么？

以中央大學(xué)和建國大學(xué)的行政學(xué)為例：

中央大學(xué)：行政服務(wù)學(xué)

教學(xué)目標(biāo)

公共服務(wù)學(xué)院是新成立的，培養(yǎng)能夠參與國家和社會公共服務(wù)領(lǐng)域的核心精英。公共行政和公共政策是在實現(xiàn)公共利益的同時，增進普世權(quán)利和幸福的研究。

全球化時代要求各國人民的努力與合作。即使個人的技能發(fā)展到極致，也不能保證社會的偉大。為了讓個人變得快樂，讓國家發(fā)展得更好，人需要用他們的創(chuàng)造力來彌補彼此。公共服務(wù)學(xué)院正在培養(yǎng)能夠研究這些公共利益的精英。我們將更加努力地生產(chǎn)更多的產(chǎn)品。這是高尚情操的真正含義。

2010年成立后，有才華的學(xué)生聚集在這個部門。這些學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，享受他們的大學(xué)生活。教授教授學(xué)生的未來，并提供一對一的建議。

課程設(shè)置

第一學(xué)年：

當(dāng)前社會討論、討論社會問題、公共管理概論、政策的原則、政治科學(xué)簡介、經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論、法律研究和方法、語言的邏輯理解、信息的理解、解釋和問題情境、邏輯與思維

第二學(xué)年：

推理和論證、文本分析和寫作技巧、組織和管理、當(dāng)?shù)卣?、公共財?wù)管理、民法概論、公共人事管理、公共行政定量分析、憲法、公共企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)治理和政策網(wǎng)絡(luò)

第三學(xué)年：

研究方法、政策系統(tǒng)理論、福利經(jīng)濟學(xué)和政策、行政法律(1),(2)、政府營銷、公共管理信息系統(tǒng)、公民社會和非營利組織、沖突管理與協(xié)商理論、城市和區(qū)域分析、政府間關(guān)系的理解

第四學(xué)年：

政策分析與評價理論、公共組織戰(zhàn)略規(guī)劃、城市政策、政府的工具、韓國政府、公共管理倫理、全球領(lǐng)導(dǎo)力、公共行政的實踐課題

建國大學(xué)：行政學(xué)

教學(xué)目標(biāo)

建國大學(xué)行政學(xué)專業(yè)已經(jīng)有50多年的歷史，是韓國行政學(xué)專業(yè)的傳統(tǒng)名校。建國大學(xué)行政學(xué)專業(yè)不光培養(yǎng)政府機關(guān)需要的人才，建國大學(xué)的教育目標(biāo)是培養(yǎng)在競爭日益復(fù)雜的現(xiàn)代社會下具有時代眼光和知識的人才。旨在培養(yǎng)可以應(yīng)對知識信息化時代，新的行政需求和劇變的社會環(huán)境，有效地推進國家政策的實行，主導(dǎo)公共部門的行政改革的可以拯救國家的專門性人才。并且，培養(yǎng)能夠系統(tǒng)有機連接政府組織和民間組織，非盈利部門具有較強競爭力的人才。

課程設(shè)置

行政學(xué)概論1&2、行政史、行政學(xué)講讀、組織管理論、人事行政論、企劃論、財務(wù)行政論、調(diào)查方法論、行政計量分析1&2、組織形態(tài)倫、公共管理論、行政信息清算、都市行政論、行政PR論、女性和行政、政策科學(xué)論，科學(xué)技術(shù)政策、福祉政策論、環(huán)境行政論、地區(qū)政策論、比較行政論、公共財政論、政府規(guī)章論、行政法、微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟、公職和行政、行政學(xué)練習(xí)

學(xué)費

注冊費：938000韓幣學(xué)費：3482000韓幣/學(xué)期（建國大學(xué)）

行政學(xué)就業(yè)方向是什么？

政府、國營企業(yè)、新聞單位、教育機關(guān)、非政府組織結(jié)構(gòu)專家、研究院等

【微語】我在遙遠的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿是牽掛與祝福。