英國(guó)有幾種碩士學(xué)位

? ?經(jīng)常聽(tīng)到小伙伴們問(wèn)，選完專業(yè)怎么還要選擇碩士類型？想要去英國(guó)讀碩士的同學(xué)們知道英國(guó)有幾種碩士學(xué)位么？知道不同學(xué)位之間課程有何區(qū)別么？今天就給大家詳細(xì)介紹一下英國(guó)有哪些學(xué)位？它們有何不同？

一、MPhil

? ?兩年，哲學(xué)碩士，是攻讀 PhD( 哲學(xué)博士 ) 期間，因?yàn)檠芯窟M(jìn)度不達(dá)標(biāo)、考核不合格或其他原因中途肄業(yè)而被頒發(fā)的學(xué)位。表明該學(xué)生接受了 PhD 的訓(xùn)練，但是沒(méi)有達(dá)到 PhD 的水平。

? MPhil 也可以作為獨(dú)立的學(xué)位申請(qǐng)。在這種情況下，順利讀完 MPhil 的學(xué)生可以直接跳入 PhD 的最后一年，如果研究出色則直接授予 PhD 學(xué)位。

??但是，MPhil和PhD的申請(qǐng)條件是一樣的，都需要申請(qǐng)者有一定的、專業(yè)的研究背景。特別是Research Proposal的寫(xiě)作是最令人生畏的就。由于申請(qǐng)要求及高，所以一般的本科生幾乎是不能直接申請(qǐng)到PhD或者M(jìn)Phil的。之所以不可能，主要原因有兩個(gè)：1.缺乏研究生水平的專業(yè)知識(shí)；2.缺乏研究能力(包含各種能力)。

二、Master by Research

? 兩年，理學(xué)碩士 ( 研究方式達(dá)到 )。這種學(xué)位在英國(guó)比較罕見(jiàn)，這種學(xué)位的攻讀辦法，是不上課，純研究，但是享有一切的學(xué)校、學(xué)院資源。人們之所以不看好這種學(xué)位，就是覺(jué)得，與其攻讀它，不妨直接讀 MPhil 或者 PhD 更好。

三、MSc(Master of Science)

? ?一年，理學(xué)碩士(教學(xué)方法達(dá)到)。這種學(xué)位是典型的Taught Master，也是中國(guó)學(xué)生出去讀碩士最通常讀的一種學(xué)位。這種學(xué)位，在英國(guó)教育體系中有四個(gè)作用：

1. 進(jìn)修作用

如果你本科畢業(yè)就工作了，多年之后你發(fā)現(xiàn)自己需要進(jìn)修，則可以選擇這種學(xué)位。這種學(xué)位的特點(diǎn)就是 “閃電式”地回顧本科 3 年 ( 英國(guó)本科 3 年 ) 中該領(lǐng)域的核心知識(shí)，并且介紹目前該領(lǐng)域的最新 iea，topic 或者簡(jiǎn)單介紹相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用。濃縮性、對(duì)口性、實(shí)用性被貫穿在這個(gè)學(xué)位中，幾乎沒(méi)有太多研究的成分。

學(xué)生們主要是上課，然后最后從一個(gè) project lists 里面選擇一個(gè) project，寫(xiě)一篇論文畢業(yè)。從這個(gè)意義上講，MSc 從一開(kāi)始是面向工作，而非面向研究的。畢業(yè)后的大多數(shù)人都直接走向了工作崗位。另外我們還能看出，這種學(xué)位和我國(guó)大學(xué)本科第四年有很多相似之處，最終畢業(yè)論文的課題選擇帶有被動(dòng)型。

所以，在國(guó)內(nèi)工作過(guò)的人，如果想出國(guó)“再充電”，之后再回到工作崗位，MSc是最佳選擇!

2.轉(zhuǎn)專業(yè)作用

如果本科階段讀的是數(shù)學(xué)，但是將來(lái)想從事金融專業(yè)，那么MSc Financial Mathematics無(wú)疑是首選。原因上面已經(jīng)說(shuō)了：一年時(shí)間補(bǔ)上三年的核心知識(shí)，含金量高。

所以，如果想跳轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)，讀MSc是絕對(duì)有幫助的，能讓你在最短的時(shí)間里獲得最核心的知識(shí)，對(duì)未來(lái)PhD或者直接就業(yè)，都是大有裨益的。

3.專攻本專業(yè)中的某一研究方向

如果本科讀的是數(shù)學(xué)，但是將來(lái)想做統(tǒng)計(jì)(數(shù)學(xué)的一個(gè)分支)，那么，一個(gè)MSc Statistics是很不錯(cuò)的。原因，在條里面也說(shuō)過(guò)了。如果你對(duì)統(tǒng)計(jì)情有獨(dú)鐘，但是對(duì)其他數(shù)學(xué)分支，比如群、拓?fù)洳桓信d趣，那么一個(gè)MSc Statistics可以幫你過(guò)濾掉那些領(lǐng)域，讓你在統(tǒng)計(jì)學(xué)中的興趣得到充分發(fā)展。

4.彌補(bǔ)海外本科畢業(yè)生和英國(guó)本土本科畢業(yè)生的差距

美國(guó)的本科生，知識(shí)水平是不怎么高的，但是歐洲可不一樣。英國(guó)、德國(guó)等國(guó)的本科教育質(zhì)量是相當(dāng)高的，要比國(guó)內(nèi)一般大學(xué)的本科水平要高很多。因此，國(guó)內(nèi)一般大學(xué)的學(xué)生想要到英國(guó)接受研究生水平的教育，最好還是先接受這樣的MSc課程，免得攻讀PhD或者M(jìn)Phil時(shí)因?yàn)樗讲粔蚨Σ粡男摹?/p>

四、MRes(Master of Research)

一年，研究碩士。前面說(shuō)了，攻讀PhD對(duì)一般人而言有兩大困難，知識(shí)困難和研究能力匱乏。MSc，只能彌補(bǔ)知識(shí)上的不足，卻缺乏研究成分。這也就是為什么攻讀MSc的學(xué)生，繼續(xù)攻讀PhD時(shí)會(huì)略微有點(diǎn)難。

MRes課程并非任何一個(gè)專業(yè)都開(kāi)設(shè)的，一般只有工科和理科開(kāi)設(shè)。

文科、商科的學(xué)生，就不要想MRes了，你們的專業(yè)根本沒(méi)有這個(gè)學(xué)位;即使有也不要上，一個(gè)MSc就夠了。原因之后會(huì)說(shuō)明。

MRes，集教學(xué)與研究為一體，既教學(xué)生相關(guān)知識(shí)，也教學(xué)生研究方法。最為顯著的一點(diǎn)，最終的論文課題project，通常不是從一個(gè)lists里面去選，而是被你的老板分配的!

在MRes期間，學(xué)期你會(huì)在教室接受知識(shí)學(xué)習(xí)，迅速達(dá)到一個(gè)研究生水平。然后從第二學(xué)期開(kāi)始，課堂上會(huì)有很多mini projects讓大家group討論，并且各種關(guān)于研究方法、溝通能力、講演能力的課程會(huì)走進(jìn)課堂，你會(huì)從一個(gè)學(xué)生向預(yù)備研究人員轉(zhuǎn)變。

第三學(xué)期，你會(huì)接受一個(gè)placement，學(xué)校會(huì)將你派到某一個(gè)研究所、公司、實(shí)驗(yàn)室、野外觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查研究，那里，你和一些同事會(huì)一起為哪的boss工作，也就是研究一個(gè)問(wèn)題。這里，MRes的學(xué)生所做的工作，完全是一個(gè)研究人員的工作。最后的畢業(yè)論文，其實(shí)就是你工作期間的研究報(bào)告，既要讓你的boss滿意，也要讓你在學(xué)校的tutor滿意。

? ?所以，MRes對(duì)于出國(guó)留學(xué)的人員是很大的挑戰(zhàn)，一年時(shí)間同時(shí)完成知識(shí)的飛躍和研究能力的提升，直接為PhD做好充分準(zhǔn)備。所以，對(duì)于計(jì)劃攻讀PhD的有部分工作經(jīng)驗(yàn)最好，因?yàn)橛泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，會(huì)有更多的想法，在最后的課題選擇中才會(huì)更加主動(dòng)。詳情請(qǐng)聯(lián)系專業(yè)咨詢老師~

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,每一步都閃耀著勇氣的光芒。