二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、有美國軟件公司工作背景，華為實習(xí)經(jīng)歷，中國聯(lián)通實習(xí)經(jīng)歷。綜合起來，軟實力還是不錯的。

2、學(xué)生在美國大學(xué)中，GPA3.7 比較高。

劣勢分析

GRE 偏低 308+3.0

三、申請思路及專家分析

學(xué)生在中國讀完本科，在美國東北大學(xué)讀完碩士來申請計算機科學(xué)的美國的博士，學(xué)生非常希望掌握計算機這個專業(yè)的頂尖的知識，走在科技的前沿，尤其對于計算機中的云技術(shù)非常有研究，希望在博士的學(xué)習(xí)中，可以掌握如何避免在利用云技術(shù)的同時，可以保護個人的隱私。我們在申請的過程中，做了長達半年的與導(dǎo)師溝通的工作，了解招生名額，招生的時間，以及與導(dǎo)師探討計算機相關(guān)的知識。學(xué)生雖然人在美國，但是非常積極的與老師溝通，所以在申請過程中，及時的寄送材料，積極的和導(dǎo)師溝通，配合度非常高。學(xué)生的工作背景也為申請到這個專業(yè)加分不少，學(xué)生在美國的實習(xí)和工作分內(nèi)容都是和學(xué)生專業(yè)貼合度非常高的計算機科學(xué)范圍內(nèi)的，并且學(xué)生的成績3.7分，綜合所有因素，拿到了這個學(xué)校的錄取。學(xué)生非常滿意。

【微語】留學(xué)之路雖長，愿你滿載祝福與勇氣，學(xué)成歸來，天地?zé)o限寬廣。