一、學生背景

學生姓名 ：朱同學

成績概況： 90 分

就讀學校 ：華東康橋國際學校

留學層級 ：高中 11 年級

錄取結果 ： Vinerige Acaemy

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、學生有榮譽證書，有特殊愛好；有各項活動經(jīng)歷；綜合起來，軟實力還是不錯的。

2、學生在學校，參加了很多學校組織的活動等，英語培訓等，比較活躍。

3、申請時已經(jīng)有雅思成績了

三、申請思路及專家分析

學生本人國內(nèi)高一在讀，學習成績優(yōu)秀，目的是想去加拿大優(yōu)秀的本科大學就讀，對于地理位置的要求就是在安大略省，要求學校周邊交通方便，學校學習氛圍好，而且要求一定要安全。

對于申請加拿大中學的學生，學校選擇的主要因素是學生及家長想去的地理位置，其次就是選擇是就讀公立中學或者是私立中學，公立中學的話限制國際生比例，名額少，確定好地理位置及院校提前搶占名額；私立中學的話特色是關愛式的培養(yǎng)，小班的教學模式，和優(yōu)越的教學設施，另外國際學生比例會比較多一點，最后加拿大私立中學沒有明確排名一說，適合自己的院校才是最好的。

從目前國內(nèi)的初高中教育體系來看目前越來越多的家長將孩子送出國門，也出現(xiàn)了留學低齡化的現(xiàn)象。個人建議如果家庭條件允許的情況下，越早把孩子送到國際上知名度最好的北美教育對孩子將來的成長和發(fā)展是有巨大幫助的。然而部分家庭由于其他客觀原因沒辦法把孩子早早送出去，那么在這種情況下建議學生讀完高一的時候就把學生送到加拿大等發(fā)達的教育體系的國家就讀剩余兩年高中課程，這樣不僅對孩子的語言有很大的提高，同時可以讓孩子提前適應國外的學習和生活，而且更有利于學生申請好的大學。

四、offer 展示

【微語】他在知識的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來的花朵,綻放著希望的芬芳。