申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，并不是在讀學(xué)生的專利，已經(jīng)畢業(yè)并且工作了一段時(shí)間依然可以正常申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。有的人可能在工作一段時(shí)間后覺得工作辛苦，覺得還是上學(xué)好所以繼續(xù)讀書。部分專業(yè)，甚至要求申請(qǐng)者有2年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，或者有工作經(jīng)驗(yàn)更能增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。所以說已經(jīng)工作了想申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)完全不用擔(dān)心無法申請(qǐng)，和在讀學(xué)生相比是沒有什么區(qū)別的。

已工作的畢業(yè)生赴美留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

通過幾年的工作，人生的職業(yè)規(guī)劃更加清楚，更具備主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，更清楚自己需要在哪些方面充電、需要學(xué)習(xí)哪些方面的技能和知識(shí)。這可以使留學(xué)生涯的學(xué)習(xí)經(jīng)歷更有意義。像類似于MBA或者其他管理相關(guān)的專業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)是一項(xiàng)很重要的競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)檫@些專業(yè)并不只是純粹學(xué)術(shù)上的研究，更重要的是實(shí)踐中的應(yīng)用。已經(jīng)參加工作的同學(xué)在學(xué)習(xí)管理等專業(yè)上能比一直在學(xué)校讀書的學(xué)生更能理解這方面的知識(shí)。

已工作的畢業(yè)生赴美留學(xué)申請(qǐng)

非應(yīng)屆畢業(yè)生去美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)流程，與應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)流程是一樣的。申請(qǐng)時(shí)同樣需要大學(xué)時(shí)的成績(jī)單，語(yǔ)言成績(jī)以及GRE等考試成績(jī)。唯一的不足就是相比起在讀學(xué)生的申請(qǐng)，工作中的申請(qǐng)者可能沒有這么多的時(shí)間和經(jīng)歷投入到這些考試的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。所以要去美國(guó)繼續(xù)讀書的同學(xué)們一定要早早決定是繼續(xù)工作還是赴美留學(xué)，如果決定好了赴美留學(xué)那么就要把重心放到準(zhǔn)備美國(guó)申請(qǐng)上面，提高硬性成績(jī)豐富軟性背景從而申請(qǐng)到一所理想的大學(xué)。

已工作的畢業(yè)生赴美留學(xué)的利好環(huán)境

首先是現(xiàn)在簽證形勢(shì)好，機(jī)會(huì)難得;

其次是到美國(guó)后，即使是學(xué)生身份，打工或者工作的收入也要比國(guó)內(nèi)高出很多倍;

再次，學(xué)成以后，選擇也多，可以留在美國(guó)發(fā)展，也可以選擇回國(guó)。并且，即使是學(xué)成回國(guó)，有過美國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷，也會(huì)使職業(yè)發(fā)展的層次要上幾個(gè)臺(tái)階。

因此，應(yīng)該立即開始申請(qǐng)。

已經(jīng)工作的同學(xué)們想去美國(guó)繼續(xù)讀書不要有任何的擔(dān)心，申請(qǐng)和在讀學(xué)生沒有任何區(qū)別，而且相比起來還會(huì)有更多優(yōu)勢(shì)。其實(shí)工作一段時(shí)間更能確定自己想要的是什么，需要提高的是什么，去美國(guó)讀書所能得到的東西或許會(huì)比其他學(xué)生們更多。所以有出國(guó)留學(xué)想法的同學(xué)們，不要擔(dān)心因?yàn)楦鞣N問題而無法出國(guó)，都可以向我們咨詢從而得到一個(gè)最好的方案。

【微語(yǔ)】留學(xué)是成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。