在面試快結(jié)束時(shí)，校方面談?wù)邥?huì)請(qǐng)你提問題。

如果你被邀請(qǐng)?zhí)釂柖惶釂?，則有可能被認(rèn)為你對(duì)學(xué)校不了解，不關(guān)心，對(duì)是否被錄取可能不太在乎。

而提出問題，則有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出你對(duì)學(xué)校了解的深度，以及你對(duì)自己未來受教育前景的關(guān)注程度。

老師給各位同學(xué)的建議就是在面試之前準(zhǔn)好備三、四個(gè)可以問的問題。當(dāng)校方老師請(qǐng)你提問時(shí)，選擇一個(gè)你認(rèn)為適合當(dāng)時(shí)情況的問題提問。

△你提出的問題不應(yīng)該是學(xué)校簡(jiǎn)介上已有的答案的問題，或者說一些不著邊際的話。

例如：你告訴對(duì)方你希望參加對(duì)方學(xué)校的高爾夫球俱樂部，而該校所提供的俱樂部中并沒有這項(xiàng)，這不僅顯得你很傻，校方也會(huì)產(chǎn)生疑問，你是否認(rèn)真考慮過要去他們學(xué)校讀書，怎么會(huì)連學(xué)校有哪些俱樂部都不知道?至少校方會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不善于收集積累信息的人。

△所提的問題不應(yīng)該是簡(jiǎn)單的“是”或者“否”就可以回答的問題。

例如：不要問對(duì)方學(xué)校是否有ESL課程，而得到的只是“有” 或者“沒有”的答案，而應(yīng)該是有一定深度的，讓對(duì)方經(jīng)過思考分析后才能回答的問題。一定不要在面試后直接問對(duì)方自己做的如何?自己是否有希望被該校錄取等那種讓校方面談?wù)卟荒芑卮?，或者即使可以回答的問題而令他感到為難。

簡(jiǎn)單整理幾個(gè)各位同學(xué)可以向校方提出的問題(供參考)：

1、以你的觀點(diǎn)來看，這所學(xué)校在什么地方區(qū)別于其他學(xué)校?什么是學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)?

(In your opinion,what makes this High School unique? What are the school’s strengths?)

2、你如何描述該校的學(xué)生群體?

(How woul you escribe the stuent boy?)

3、在我結(jié)束面試之前，你認(rèn)為有什么關(guān)于申請(qǐng)學(xué)校的主要事宜，我應(yīng)該解釋的?

(Are there any major issues concerning my caniacy that you think I coul usefully aress before I finish my interview?)

【微語】你在遠(yuǎn)方的校園里,用知識(shí)點(diǎn)亮未來,用堅(jiān)韌書寫青春的華章。