學生姓名:L同學

咨詢顧問:廣州市-英國一部-何敏老師

本科專業(yè):電氣工程及其自動化

申請類型:研究生

教育經(jīng)歷:本科院校 肇慶學院 雙非學院 網(wǎng)大排名460+

GPA:3.44 /5.0

標準化考試成績:暫無

實習經(jīng)歷: 2018年秋季 某市供電局供電分所實習 參與工程部10kV以下業(yè)擴受電工程的設計與學習

審理周期: 申請2019秋，10.16提交網(wǎng)申，陸續(xù)在10.19日，10.25日，10.25日獲得錄取郵件

錄取院校

伯明翰大學Electrical Power Systems

諾丁漢大學Electrical Engineeringfor Sustainable an Renewable Energy

利茲大學Electrical Engineering an Renewable Energy Systems

offer展示 涉及學生隱私信息已作模糊處理

背景分析

學生優(yōu)勢：本科專業(yè)相關，大學GPA成績良好

學生劣勢：學校背景相對薄弱不高，無標準化成績（如雅思），專業(yè)相關的實習少,申請辦理時間較晚

補救措施：

1、通過學生所學專業(yè)知識和掌握的技能著重突出學生的本科專業(yè)申請專業(yè)極度匹配；

2、展示學生的本科階段專業(yè)課程匹配度，著重說明申請相關的，增加說服力；

3、文書中體現(xiàn)明確的職業(yè)規(guī)劃；

4、學生找到我辦理申請的時候比較晚，且沒有任何相關實習，在大三最后一個暑假極力建議和配合學生尋找專業(yè)相關實習，最后進入某市供電局做相關實習，彌補實習空缺。

5、學生父親從事相關行業(yè)，文書信息挖掘學生對于本專業(yè)興趣點源于自己的父親，開篇說明學生從小經(jīng)常和父親一同出入相關工作場地，產(chǎn)生濃厚情趣。引出學生的求學目的及與之對應的未來發(fā)展目標規(guī)劃

6、因為申請高峰期，文書團隊先完成學生初步文書，等實習完畢馬上添加實習相關的素材，文書出稿效率大大加快。

7、建議學生開具成績排名，證明該生成績在本專業(yè)學生中位于前10%。

8.學生在復習國內考研的中途找到我辦理留學，前期規(guī)劃不如大一大二就找我們辦理的學生，準備時間比較緊迫，以最快速度配合準備好相關申請材料，趕在10月月中旬遞交申請，英國申請先到先得原則，因此學校比較快得到理想院校的青睞

9、留求藝留學與英國眾多院校屬于直接合作關系，前期直接聯(lián)系校方幫學生做好預評估，保駕護航，匹配學生所在院校是否屬于英國學校的招生名單內（招生名單只對合作機構公布，想了解學校內部申請要求的同學也可以咨詢我）

學生屬于比較求穩(wěn)類型，最后根據(jù)學生心儀院校選擇了3所學校遞交申請，都得到了好的結果。相對世界排名更靠前的學校，學生還是更愿意選擇自己心儀的學校，如果你想知道能沖刺到哪些世界排名更靠前的英國大學，歡迎戳小窗口咨詢梁老師

【微語】用知識的海洋為伴，讓旅途充滿無盡的可能。祝福你留學生活一帆風順。