傳播學(xué)（communication）教育在美國的教育中占據(jù)很重要的一個(gè)位置，它跟很多的學(xué)科，如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、語言學(xué)、語義學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等等都相關(guān)。因?yàn)閭鞑W(xué)研究的就是人與人之間通過特定的一些媒介的交流，所以說傳播學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科。美國是傳播學(xué)的發(fā)源地，所以美國具有很好的傳播學(xué)教育，它與傳媒學(xué)院下面的一些常見的學(xué)科，比如：新聞等不同，它是一門研究性很強(qiáng)的學(xué)科，所以傳播學(xué)常見的教育是博士教育，很多的碩士都是為博士做準(zhǔn)備的。

傳播學(xué)下還有一些常見的更細(xì)的分支：比如communication stuies（傳播學(xué)研究）,mass communication（大眾傳媒）,interpersonal（人際交流）,organizational communication（組織溝通）,communication management（傳媒管理）,or rhetorical stuies（修辭學(xué)）等等. 當(dāng)然現(xiàn)在也有一些實(shí)用性比較強(qiáng)的傳播學(xué)的分支，比如一些人機(jī)交換，技術(shù)傳媒等等的新的分支，實(shí)用性很強(qiáng)。

master的教育當(dāng)中也分出thesis和non-thesis兩種，兩者的區(qū)別簡單的來說，就是thesis的option需要完成論文才能完成這個(gè)program；而non-thesis則不需要論文，一般只要參加期末考試就可以了，有的學(xué)校也會(huì)要求學(xué)生參加seminar。一般來講，thesis是適合想繼續(xù)ph深造的學(xué)生的，non-thesis則適合研究生畢業(yè)之后馬上就業(yè)的學(xué)生的，但是這也不是絕對(duì)的，有的學(xué)校招收ph的時(shí)候并不計(jì)較學(xué)生學(xué)的是thesis還是non-thesis的。還有一點(diǎn)需要注意的是thesis讀的時(shí)間會(huì)比non-thesis長，但是non-thesis所修的學(xué)分卻比thesis要多，通常是多修兩個(gè)課程（2到8個(gè)學(xué)分）。

主要課程：

基礎(chǔ)課程communication as a social science ﹙社會(huì)科學(xué)中的傳播學(xué)﹚，introuction to communication technology ﹙傳播技術(shù)導(dǎo)論﹚，introuction to mass communication theory an research ﹙大眾傳媒理論以及研究導(dǎo)論﹚，communication an culture ﹙傳播與文化﹚，communication an conflict ﹙傳播與沖突﹚。

當(dāng)然不同的分支下面還有各自專業(yè)的課程，interpersonal communication ﹙人際傳播﹚，health communication ﹙健康傳播﹚，intercultural communication ﹙跨文化交際﹚，rhetoric in classical culture ﹙古典文化的修辭﹚，communication technology an culture ﹙傳播技術(shù)與文化﹚，business an professional communication ﹙商務(wù)溝通﹚等等。

美國大學(xué)開設(shè)基本情況：

前100的大學(xué)中有39所開設(shè)了傳播學(xué)master課程，基本上都是設(shè)在專門的傳播學(xué)院下面，也有很少數(shù)的與journalism、meia等開設(shè)在同一個(gè)學(xué)院。其中開設(shè)傳播學(xué)碩士課程的絕大部分學(xué)校都是實(shí)力很強(qiáng)的綜合性大學(xué)，比如：usc，northwestern u，university of washington等等。

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【微語】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩如畫,前程似錦。