在美國(guó)大學(xué)招生官的眼里，想要申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，高中期間的成績(jī)單，即我們所說(shuō)的GPA也是一個(gè)需要查看的方面，GPA的高低甚至能夠決定你所能申請(qǐng)的美國(guó)大學(xué)的層次。每所大學(xué)都會(huì)有相應(yīng)的硬性指標(biāo)，比如GPA底線3.0。這個(gè)時(shí)候，如果你的GPA不夠，那么很可能就會(huì)被一刀切掉。

那么美國(guó)大學(xué)的GPA要求如何呢？如果GPA不夠該怎么辦呢？今天留求藝留學(xué)美國(guó)顧問(wèn)陳老師給大家支招來(lái)了！
不同GPA申請(qǐng)的美國(guó)大學(xué)

1、GPA成績(jī)3.7以上，建議選擇TOP50之內(nèi)的院校。

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)者若GPA大于3.7，在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)可考慮TOP50以內(nèi)的美國(guó)大學(xué)，可是有較好的GPA只能說(shuō)具備申請(qǐng)名校的條件之一，還需要有較好的托福、SAT分?jǐn)?shù)和豐富的課外活動(dòng)背景。

耶魯大學(xué)面試官曾表明：“美國(guó)大學(xué)非常重視學(xué)生在課外參與什么活動(dòng)?！盙PA在3.7以上的學(xué)生，可以把前50美國(guó)名校作為沖刺方向，同時(shí)也要注重自身軟實(shí)力的培養(yǎng)與進(jìn)步。

2、GPA成績(jī)3.0-3.7，建議選擇TOP50-TOP100的院校。

GPA在3.0-3.7之間的學(xué)生，在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)應(yīng)考慮美國(guó)大學(xué)排名在100以內(nèi)，50之后的學(xué)校，申請(qǐng)成功的概率相對(duì)較大。

如果想申請(qǐng)TOP50左右的名校，建議在課外活動(dòng)上做一些學(xué)術(shù)研究，通過(guò)學(xué)術(shù)論文或是活動(dòng)經(jīng)歷來(lái)突出個(gè)人能力，彌補(bǔ)GPA上的不足。如果學(xué)生其他各方面都比較優(yōu)秀，成功申請(qǐng)到TOP30院校也是可能的。

3、GPA成績(jī)低于3.0，建議選擇TOP100左右的院校。

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)但GPA成績(jī)低于3.0 的學(xué)生，建議申請(qǐng)排名在100左右的美國(guó)大學(xué)。若想申請(qǐng)TOP50的美國(guó)學(xué)?？赡苄圆淮?，除非你有很好的理由來(lái)解釋你真的是做了什么專業(yè)領(lǐng)域的事從而影響了分?jǐn)?shù)。

當(dāng)然，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)GPA成績(jī)低的學(xué)生并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)申請(qǐng)名校，如果GPA分?jǐn)?shù)低又想申請(qǐng)好的學(xué)校，就要在軟實(shí)力方面比如申請(qǐng)材料上進(jìn)行完善，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)錄取學(xué)生不是僅僅看成績(jī)的。

如何看待不同類型學(xué)校的GPA

1、美高的GPA

美高的成績(jī)單可信度較高，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)比較了解美高。如果你作為中國(guó)孩子在美高念書，成績(jī)就特別重要。高GPA是一個(gè)方面，如果能比較“均衡”，在申請(qǐng)中就會(huì)很有優(yōu)勢(shì)。

因?yàn)?，很多中?guó)學(xué)生到美高后，他們?cè)诶砉た品矫娴谋憩F(xiàn)比較好，但是選擇高級(jí)別的歷史課、拉丁文科、英語(yǔ)課的話，學(xué)生還是需要一個(gè)適應(yīng)階段。即使到了10年級(jí)、11年級(jí)，中國(guó)學(xué)生選AP課一般也還是偏理科。如果你在美高的學(xué)業(yè)表現(xiàn)比較均衡，文科和理科都比較好，就很有優(yōu)勢(shì)。

2、國(guó)際化學(xué)校的GPA

相對(duì)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的是IB、AP、A-level這類國(guó)際課程，他們有全球統(tǒng)一的考試和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這是美國(guó)大學(xué)所認(rèn)可的。所以，國(guó)際課程的學(xué)生完全是沒(méi)必要考慮“如何把IB（AP、A-level）換算成GPA” 這種問(wèn)題的。

3、體制內(nèi)中國(guó)學(xué)校的GPA

如果你在國(guó)內(nèi)本部或公立學(xué)校念書，美國(guó)大學(xué)也會(huì)參考你的成績(jī)。問(wèn)題是，如果你的成績(jī)特別好，并不能完全說(shuō)服美國(guó)高校，因?yàn)樗赡懿⒉皇煜?guó)內(nèi)高中的具體情況，但是如果你成績(jī)不好的話，還是有一定的負(fù)面影響。

所以，不論你身處哪個(gè)教育體系，都需要盡可能在學(xué)術(shù)成績(jī)上發(fā)揮較好，尤其是想要沖刺名校藤校的同學(xué)。

GPA不足怎么辦

在申請(qǐng)美本時(shí)，作為硬件條件的一部分，GPA發(fā)揮著比SAT/托福更有說(shuō)服力的作用。然而不少同學(xué)等到要申請(qǐng)時(shí)才幡然醒悟，而這個(gè)時(shí)候，不高的GPA已成既定事實(shí)。這種情況下我們可以做什么樣的努力，來(lái)規(guī)避掉GPA的不足呢?

1、合理解釋造成低GPA的原因

在申請(qǐng)時(shí)，很多學(xué)生沒(méi)有對(duì)低GPA做出合理解釋，容易留給院?！安慌W(xué)習(xí)”的印象。無(wú)論是因?yàn)樽约旱闹饔^原因，還是有自己專注的事情，或者自己就是一枚考試能力不強(qiáng)但動(dòng)手解決問(wèn)題能力強(qiáng)的學(xué)生，抑或因?yàn)榧膊⌒輰W(xué)了，都應(yīng)該客觀地解釋清楚。

2、分時(shí)間段計(jì)算GPA

假設(shè)一種情況，你在剛開學(xué)的時(shí)候成績(jī)非常不好，對(duì)什么都感興趣而忽略了學(xué)習(xí)成績(jī)。第二年找到了一點(diǎn)感覺(jué)，等到第三年，你開始認(rèn)真了有了突破性的進(jìn)展。這種情況下，應(yīng)該考慮計(jì)算你最后幾個(gè)學(xué)期的GPA成績(jī)，然后向招生官表示，剛開始學(xué)習(xí)階段還在適應(yīng)和過(guò)渡，但是最后兩年我終于學(xué)會(huì)了如何管理自己，成為了一名高效的學(xué)生。

3、提供年級(jí)排名

有的學(xué)?？荚囯y度較大，導(dǎo)致學(xué)生的GPA較低，這時(shí)學(xué)生可以提供年級(jí)排名來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)能力。

4、通過(guò)SAT、托福成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)

除了GPA以外，學(xué)生的托福、SAT的成績(jī)也可以說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

5、參加SAT2/AP的專項(xiàng)考試

申請(qǐng)本科的學(xué)生可以參加SAT2或者AP的專項(xiàng)考試。如果你的GPA不出眾，給你減分了，你可以仔細(xì)考慮參加一個(gè)這樣的考試，說(shuō)明你的專業(yè)能力和水平。

6、參加夏季課程

這不僅僅能提交你的國(guó)際背景，對(duì)于專業(yè)背景的提高也非常有效，很多美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，都會(huì)選擇用這種方式來(lái)彌補(bǔ)自己的低GPA成績(jī)。

【微語(yǔ)】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無(wú)盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫,前程似錦。