留學(xué)美國高中優(yōu)勢

1. 語言：語言能力的提升，在美國高中讀書，就意味著在全英文的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和生活使用的也是英文，想說中文都沒人一起說中文，能夠大幅度提高語言能力；而反之，在國內(nèi)高中，語言環(huán)境還是中文的環(huán)境，即使國際高中是聘請外教來給學(xué)生授課，但是除了極個(gè)別頂尖的國際高中，大部分的學(xué)校外教都比較水，而且學(xué)習(xí)環(huán)境也比較差。
2. 能力：綜合能力的提升，學(xué)生在美國高中讀書，接受到的是美式思維和美國的教育模式，進(jìn)而幫助學(xué)生提前適應(yīng)美國文化，學(xué)生除了平時(shí)要完成的必修課程之外，還可以選修一些感興趣的課程，發(fā)展各種各樣的愛好，美國高中也鼓勵(lì)學(xué)生多參加社團(tuán)，同時(shí)會(huì)提供社區(qū)活動(dòng)如志愿者活動(dòng)的資源，對學(xué)生有活動(dòng)的要求；而在國內(nèi)，中式應(yīng)試教育的思維印記很深，大部分學(xué)生都是為了托?？荚嚒at 考試等各種考試而參加各種培訓(xùn)班，沒有什么時(shí)間來做活動(dòng)，很多學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)更是匱乏，何談綜合能力的提升。
3. 錄取幾率：美國本科的錄取幾率的提升，美高學(xué)生申請美國本科的錄取幾率更高一些，這是不爭的事實(shí)，在美國教育體系成長，高中的教育體系和大學(xué)的教育體系一脈相承，GPA 的含金量更高，而學(xué)生獲得老師推薦信，學(xué)習(xí)經(jīng)歷、社團(tuán)活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)等等，都比國內(nèi)高中學(xué)生的活動(dòng)更受到美國大學(xué)的認(rèn)可，這些經(jīng)歷也對于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生有很重要的作用；而國內(nèi)很多高中 GPA、活動(dòng)、推薦信的真實(shí)性不經(jīng)推敲，也有越來越多的美國大學(xué)在申請的時(shí)候要求中國學(xué)生把成績單送去成績認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行真實(shí)性的認(rèn)證。

美國公立高中和私立高中的區(qū)別

那么美國高中學(xué)校的選擇，究竟是公立高中，還是私立高中呢 ? 事實(shí)上，得看這些美國的高中學(xué)校具體要求。比如公立這種美國高中留學(xué)學(xué)校實(shí)際上只允許接受短期的交換學(xué)生，因此家長和同學(xué)們要根據(jù)自身實(shí)際情況來申請判斷。

1. 學(xué)習(xí)時(shí)間限制不同：美國公立高中只允許接受短期的交換學(xué)生，法定時(shí)間限制為 1 年，學(xué)生學(xué)習(xí)年滿一年后必須轉(zhuǎn)學(xué)到私立高中或者回國學(xué)習(xí)。
2. 留學(xué)費(fèi)用差別：美國公立中學(xué)交換生項(xiàng)目是美國政府支持的國際學(xué)生交流項(xiàng)目，為年齡在 15 至 18 周歲之間的中學(xué)生而設(shè)，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)相對私立高中便宜很多。
3. 住宿形式不同：美國公立中學(xué)交換生項(xiàng)目必須要求留學(xué)生住在當(dāng)?shù)丶乃藜彝ィ邮芗彝サ恼疹櫤捅O(jiān)護(hù)。
4. 簽證種類不同：美國公立高中，學(xué)生只能持有的簽證類型為短期的 J1 學(xué)者簽證或者為期 1 年的 F1 簽證。J1 學(xué)者簽證期滿后不能續(xù)簽，F(xiàn)1 簽證期滿后若選擇轉(zhuǎn)到私立高中就讀則需要回國重新辦理簽證。美國私立高中，學(xué)生拿到的是 F1 學(xué)生簽證，簽證有效期一般也是 5 年，簽證期滿后可續(xù)簽，并且允許其持學(xué)生簽證長期就讀。

【微語】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿是牽掛與祝福。