不知道大家還記不記得一個(gè)笑話(huà)“輔導(dǎo)小孩子作業(yè)，自從都可以考教師資格證了！”

雖然文字內(nèi)容只是句玩笑話(huà)，但是足以見(jiàn)得，給孩子輔導(dǎo)作業(yè)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單~

孩子的思維方式和大人有著很大的差異，如果完全按照成年人的思維方式給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，可能真的沒(méi)辦法繼續(xù)，那么在新加坡，家長(zhǎng)們又是如何給孩子輔導(dǎo)的呢？

新加坡家長(zhǎng)的輔導(dǎo)方式

新加坡的家長(zhǎng)們?yōu)榱四軌蚋玫剌o導(dǎo)孩子，會(huì)選擇重返“校園”！是不是覺(jué)得有些不可思議呢？小文要告訴大家，這是真的哦~

32歲的馬來(lái)人諾瑪雅·喬哈里就是個(gè)例子，在她發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法勝任年幼女兒的數(shù)學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)，并且在某些時(shí)候無(wú)法準(zhǔn)確理解孩子課程的數(shù)學(xué)概念的時(shí)候，選擇讓她的丈夫去參加KMM組織的免費(fèi)教育項(xiàng)目，在每個(gè)周日抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)參加，學(xué)習(xí)如何能夠更好地輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。

結(jié)果就是不僅家長(zhǎng)能夠更好地輔導(dǎo)孩子，家庭的互動(dòng)方式也有改變，家庭氛圍也升溫不少。

KMM計(jì)劃

KelasMateMatika @ CC計(jì)劃(KMM)是由三個(gè)主要的馬來(lái)/穆斯林組織倡議的:Menaki、新加坡伊斯蘭宗教理事會(huì)(Muis)和人民協(xié)會(huì)馬來(lái)活動(dòng)執(zhí)行委員會(huì)理事會(huì)(Mesra)。

目標(biāo)是到明年能夠讓1500名馬來(lái)西亞家長(zhǎng)和兒童參加免費(fèi)教育項(xiàng)目，這是門(mén)達(dá)克自助組織(Menaki)現(xiàn)有Tiga M項(xiàng)目的升級(jí)版。

KMM計(jì)劃所針對(duì)的對(duì)象是年齡在4-6歲之間、家庭人均收入每月不超過(guò)450美元家庭的孩子。

在6期的課程中，家長(zhǎng)們除了要學(xué)習(xí)基本的算術(shù)概念和技巧之外，還有4節(jié)課讓家長(zhǎng)們接觸其他的生活技能，融洽家庭關(guān)系，讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)建立自身的自尊和自信心，收獲學(xué)習(xí)技巧。

在課程期間，除了家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，孩子們通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，玩著學(xué)就是新加坡教育特色之一。

家長(zhǎng)重返“校園”的意義

12月2日在科學(xué)中心舉辦的畢業(yè)典禮上，國(guó)家發(fā)展和人力資源部部長(zhǎng)Zaqy Mohama表示來(lái)自家長(zhǎng)們的反饋表明，他們現(xiàn)在對(duì)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更有信心了。

家長(zhǎng)們給孩子輔導(dǎo)過(guò)程中心有余而力不足的問(wèn)題一直都是政府相關(guān)部門(mén)密切關(guān)注的，KMM計(jì)劃是為了讓孩子能夠在上小學(xué)之前做好充分準(zhǔn)備。

除了KMM計(jì)劃，一些家長(zhǎng)還會(huì)選擇到私立的輔導(dǎo)中心組織的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)以更好地輔導(dǎo)孩子，私立輔導(dǎo)中心的補(bǔ)習(xí)班會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)們的能力來(lái)量身定制合理的課程計(jì)劃。

最后，小文想說(shuō)的是，家長(zhǎng)們通過(guò)重返“校園”以更好地輔導(dǎo)孩子，不僅能更加清楚孩子的課程難易，而且從孩子的角度出發(fā)，也更加理解了孩子上學(xué)的不易和壓力。

國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)還在不斷地往孩子身上加各種課外“負(fù)擔(dān)”，新加坡的家長(zhǎng)們卻已經(jīng)開(kāi)始幫助孩子減負(fù)。這就是新加坡教育的一大特色吧，讓孩子玩著學(xué)，還會(huì)讓家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中，幫助孩子一起進(jìn)步。

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