轉(zhuǎn)學(xué)，對(duì)于國(guó)內(nèi)的同學(xué)來說應(yīng)該是比較陌生的，因?yàn)閲?guó)內(nèi)的絕大部分同學(xué)都是在一所大學(xué)學(xué)習(xí)四年到畢業(yè)，最多也就只有轉(zhuǎn)專業(yè)，專學(xué)校屬于及其稀少的操作了。但是對(duì)于美國(guó)大學(xué)來說，轉(zhuǎn)學(xué)就是常規(guī)操作了。主要原因在于美國(guó)大學(xué)在前兩年除了一些專業(yè)性極強(qiáng)的專業(yè)外，基本都是通識(shí)教育，并沒有涉及到特別具體的專業(yè)課程，在后兩年才會(huì)進(jìn)行具體的專業(yè)教學(xué)，這樣對(duì)學(xué)生來說轉(zhuǎn)學(xué)就比較方便，所以美國(guó)的轉(zhuǎn)學(xué)更為普遍也更為容易。

近年來，也有越來越多的有意赴美留學(xué)的同學(xué)開始關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)由于各種因素的影響，比如考慮留學(xué)太晚，準(zhǔn)備不足導(dǎo)致標(biāo)化成績(jī)不高，軟性背景不夠突出從而無法申請(qǐng)自己心儀的學(xué)校。為了不虛度光陰，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們就可以選擇轉(zhuǎn)學(xué)校這個(gè)曲線救國(guó)的辦法，最終進(jìn)入到自己心儀的學(xué)校。接下來就給大家總結(jié)一下幾種主要的轉(zhuǎn)學(xué)類型。

第一種美本轉(zhuǎn)美本，這往往是從排名稍低的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入排名更好的學(xué)校。很多同學(xué)往往會(huì)因?yàn)闃?biāo)化或者軟性背景有一方面比較弱勢(shì)，因而被自己心儀的學(xué)校拒錄，然后去了另一個(gè)學(xué)校之后依舊念念不忘，繼而選擇轉(zhuǎn)校去自己的夢(mèng)校。選擇這種轉(zhuǎn)學(xué)方式的同學(xué)，在另一所錄取自己的大學(xué)學(xué)習(xí)期間，首先維持好的GPA，然后根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)，提升自己的標(biāo)化成績(jī)，或者參加學(xué)校的課外活動(dòng)，突出軟性背景。在轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，學(xué)生表現(xiàn)出的是對(duì)心儀學(xué)校的喜愛，還有自己的上進(jìn)心，這些都是積極的。美國(guó)大學(xué)為轉(zhuǎn)學(xué)生提供了很完善的體制和種種政策，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)是比較容易的，而且錄取率也更高。

第二類是是從社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)到四年制的大學(xué)。美國(guó)有一類兩年制的社區(qū)學(xué)院，提供副學(xué)士學(xué)位，主要針對(duì)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的學(xué)生提供通識(shí)教育課程和職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目等等。社區(qū)學(xué)院的學(xué)費(fèi)低廉，小班教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量也有保證。很多美國(guó)本土的學(xué)生都會(huì)選擇高中畢業(yè)后先到社區(qū)學(xué)院就讀，兩年后轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)的四年制大學(xué)。近幾年，社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)的方式也被很多國(guó)內(nèi)的學(xué)生和家長(zhǎng)熟知，目前最受歡迎的就是加州地區(qū)社區(qū)大學(xué)了，相當(dāng)多的家長(zhǎng)選擇這些社區(qū)大學(xué)作為進(jìn)入加州系的跳板。因?yàn)樯鐓^(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)的體制是有保障的，所以這個(gè)途徑可以說是美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)最容易的一種了。

還有一類轉(zhuǎn)學(xué)的從國(guó)內(nèi)的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)的大學(xué)。有的學(xué)生可能因?yàn)楦呖际Ю?，或者其他原因進(jìn)入了自己不太喜歡的大學(xué)。這時(shí)候想要申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的難易程度與直接申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)相似。只不過，學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候，需要提供高中成績(jī)，以及在國(guó)內(nèi)大學(xué)的本科成績(jī)。也就是說，學(xué)生的申請(qǐng)背景中要包含高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和大學(xué)本科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這種情況下，學(xué)生可以申請(qǐng)到美國(guó)的大學(xué)，但是，由于中美教育系統(tǒng)的巨大差異，學(xué)生很難把自己所有的學(xué)分都轉(zhuǎn)到新學(xué)校。轉(zhuǎn)學(xué)之后，學(xué)生往往需要重讀一段時(shí)間。不過，這也不都是劣勢(shì)，對(duì)于學(xué)生來說，有一定的過渡時(shí)間是有好處的。

以上就是幾種轉(zhuǎn)學(xué)方式的介紹了，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況來選擇適合自己的方式，最終幫助自己進(jìn)入心儀的學(xué)校。

【微語】你踏上異國(guó)的土地,追尋夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中展開,每一步都是成長(zhǎng)的印記。