中北大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)申Monash碩士

一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：梁同學(xué)

成績(jī)概況：GPA3.5

所學(xué)專業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)工程

就讀學(xué)校：中北大學(xué)

錄取專業(yè)：信息技術(shù)

留學(xué)層級(jí)：碩士

錄取結(jié)果：Monash莫納什大學(xué)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析：

學(xué)生是計(jì)算機(jī)相關(guān)背景，且針對(duì)于將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有清晰的思路，在找到老師的時(shí)候就明確表示專業(yè)的確定。且了解到莫納什大學(xué)是有自己獨(dú)立的IT學(xué)院的情況后，學(xué)生決定申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校。且，學(xué)生在讀期間有很多社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、專利等材料，也足以證明學(xué)生對(duì)于留學(xué)的目標(biāo)是非常明確的。

劣勢(shì)分析：

由于此專業(yè)較熱門，學(xué)生的成績(jī)剛剛超過(guò)學(xué)校的最低入學(xué)要求，剛剛超過(guò)學(xué)校的最低入學(xué)要求，相對(duì)來(lái)說(shuō)存在一定的拒錄風(fēng)險(xiǎn)。

三、申請(qǐng)思路及專家分析

梁同學(xué)在本科大三完成后聯(lián)系到了留求藝高老師，明確自己的留學(xué)意向，經(jīng)過(guò)對(duì)意向?qū)W校的篩選后，選擇申請(qǐng)最心儀的莫納什大學(xué)。在前期的方案制定中，高老師憑借多年的留學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，為梁同學(xué)制定了適合自己的留學(xué)方案，通過(guò)對(duì)學(xué)校的了解、專業(yè)的課程設(shè)置對(duì)比，梁同學(xué)最終成功的收取到了IT專業(yè)澳洲前3名，綜合排名澳洲第6的莫納什大學(xué)有條件錄取通知書。

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【微語(yǔ)】永遠(yuǎn)不要忘了你最初的夢(mèng)想、留學(xué)的初衷。