一、學生背景

基本情況：周家弟妹兩人，弟弟去讀8年級，妹妹去讀2年級。他們有個哥哥在加拿大讀書。兩人及其父母都有探親簽證，兩人之前去過加拿大看望哥哥。父親擁有一家公司，只是股東是在姐姐名下。家庭資產(chǎn)很好。

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、兩個學生都是順延的申請，學校的階段沒有問題。

2、家庭資金實力很好，而且父親有一家自己的公司，公司的經(jīng)營情況也很好。

3、兩個學生之前有過加拿大的探親簽證，而且都有去過加拿大了。

劣勢分析

父親有自己的公司，但是股東是在姐姐名下的。

三、申請思路及專家分析

這個家庭對我公司一直都是很信任的，之前家里的一個哥哥就是在我們公司辦理去加拿大讀書的。因為哥哥在加拿大那邊讀書，明顯有感覺到加拿大的先進的教學質(zhì)量。因此，也讓弟弟妹妹到加拿大讀書，早日接受先進的教育。

兩個學生之前有過加拿大良好的出入境史，對于申請學生簽證是有一定的有利因素的。父親名下的公司，我公司的高端文案老師也進行了詳細的指導，將公司材料做的很細。經(jīng)過文案團隊的仔細核對和審核，最終制訂了適合這個家庭的文書材料。遞交加拿大簽證中心50天左右時間，這兩個學生順利拿到了加拿大的學生簽證。

在此，要感謝留求藝高端文案團隊的高效工作和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，最終成功幫學生申請到了加拿大學生簽證，圓了學生的留學夢。同時，也祝愿這兩個學生前途似錦，平安順利！

【微語】在外留學是人生的重要轉折點，愿你在這段時光里收獲滿滿，快樂無限！