美國(guó)名校究竟想要什么樣的學(xué)生？

如果你知道，美國(guó)高校從專業(yè)設(shè)置到錄取標(biāo)準(zhǔn)到求職體系可以有多么巨大的差別，那么你就會(huì)知道，只看排名選擇一個(gè)不適合自己的高校，會(huì)讓你損失多么巨大的機(jī)會(huì)成本。

如果你知道，中國(guó)只有不到7%的學(xué)生最終在自己的本科專業(yè)方向就業(yè)，那么你就會(huì)知道，多少人因?yàn)檫x擇了自己并不了解的行業(yè)而正在痛苦里掙扎。

如果你知道，在你年輕的時(shí)候，能夠得到世界上最頂尖學(xué)者的教誨具有多么重要的意義，那么你就不會(huì)繼續(xù)問(wèn)出一些愚蠢的，沒(méi)有任何標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題：

美國(guó)頂尖名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？

我要怎么進(jìn)入名校？

XXX專業(yè)好找工作嗎？

我讀這個(gè)專業(yè)能有未來(lái)嗎？

但我們不想這樣的情況繼續(xù)延續(xù)，我們已經(jīng)受夠了信息不對(duì)稱給我們帶來(lái)的煎熬。我們希望，在中國(guó)，你足不出戶，就能聆聽(tīng)美國(guó)頂尖學(xué)者的聲音，與世界上最聰明的一群人交流！

你將聽(tīng)到耶魯，哈佛，普林斯頓的系主任與終身教授為你解答這些學(xué)校的秘密，你也將聽(tīng)到美國(guó)布魯克海文，路易斯托馬斯國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室主任為你解讀他們所研究的學(xué)科當(dāng)下最前沿的發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)趨勢(shì)。

“理論物理，已經(jīng)死了”

——麻省理工終身教授，美國(guó)布魯克海文國(guó)家核物理實(shí)驗(yàn)室副主任GuntherRolan

“近二十年來(lái)，單純靠哲學(xué)性的世界觀已經(jīng)很難在物理領(lǐng)域有所突破。自薛定諤之后，量子物理世界已經(jīng)陷入了人類現(xiàn)有世界觀幾乎難以理解的困境。再也沒(méi)有任何一種理論模型，能夠完美解釋暗物質(zhì)、暗能量，與不確定性這些新的發(fā)現(xiàn)。

如果你現(xiàn)在想進(jìn)入物理領(lǐng)域，唯一的突破只能在于實(shí)驗(yàn)性成果。而如何利用當(dāng)代材料/計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)達(dá)成更加宏偉的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，才是量子物理學(xué)當(dāng)下進(jìn)一步發(fā)展的唯一路徑。作為歐洲大型粒子對(duì)撞機(jī)與美國(guó)布魯克海文RHIC的核心負(fù)責(zé)人之一，我?guī)ьI(lǐng)了麻省理工的數(shù)據(jù)分析團(tuán)隊(duì)與弗吉尼亞的GPU設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)來(lái)攻克量子物理實(shí)驗(yàn)中巨大的數(shù)據(jù)處理模型。

我們的成果幾乎奠定了當(dāng)下最前沿的色動(dòng)力學(xué)研究基礎(chǔ)。我希望你能了解，人類當(dāng)下只有整合各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的力量，才可能在宇宙的浩瀚中掙扎出自己的道路。”

“金融是用數(shù)學(xué)安慰自己的賭博”

——摩根斯坦利資深副總裁，NYU金融工程終身榮譽(yù)教授 Davi Shimko

“就像我手上的這個(gè)水杯，我們誰(shuí)都不知道它摔下去是否會(huì)碎。我們唯一能做的，就是盡可能地知道更多，我需要知道這個(gè)水杯的材質(zhì)，地板的硬度，水的質(zhì)量，風(fēng)的振幅。然后在一系列復(fù)雜的分析之下得出我們的推測(cè)。而即使如此，你也無(wú)法精確地知道它會(huì)如何碎，碎多少。但你有了數(shù)據(jù)，就敢上牌桌。”

“在交易所的交易員們面前，那三塊巨大的屏幕就是搜刮這個(gè)世界各項(xiàng)數(shù)據(jù)的工具。我，作為摩根斯坦利資深副總裁，曾主導(dǎo)過(guò)十一次重大并購(gòu)重組的金融從業(yè)者，在全球20多個(gè)國(guó)家配置資產(chǎn)的個(gè)人投資人，今天希望與你分享我們是如何做出決策的。”

“芝加哥大學(xué)只有學(xué)習(xí)，沒(méi)有聽(tīng)課”

——芝加哥大學(xué)巴黎分教中心校長(zhǎng)，芝加哥大學(xué)招生辦前任輪值招生官，歷史系終身教授PualCheney

“我們從來(lái)不認(rèn)為人文學(xué)科的學(xué)習(xí)是對(duì)歷史事實(shí)的了解，而是如何借助歷史軌跡來(lái)突破人類本身的局限性。任何一個(gè)歷史事實(shí)，都是水文、文化、宗教、生產(chǎn)力等多個(gè)要素的結(jié)合。而這些歷史行為，不僅是可分析的，也應(yīng)當(dāng)是可預(yù)測(cè)的。所以芝加哥大學(xué)的所有課題研發(fā)，都是基于教授與學(xué)生共同探討并學(xué)習(xí)問(wèn)題而造就。

我們從不認(rèn)為教授比學(xué)生高一等，實(shí)際上，與學(xué)生的討論不僅有益于學(xué)生對(duì)于歷史事實(shí)更深度的理解，也有益于教授自身思維的開拓。所以在招生過(guò)程中，我們極度歡迎具有批判性思維的學(xué)生。這也是為何我們的申請(qǐng)中會(huì)有“當(dāng)機(jī)器人占領(lǐng)世界你會(huì)如何”這樣的問(wèn)題，我們每一名教授，都期待聽(tīng)到學(xué)生自己的具有開創(chuàng)性的答案。”

隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，當(dāng)今教育世界有超過(guò)2000項(xiàng)專業(yè)與數(shù)百所頂尖高校供學(xué)生選擇。而大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生，對(duì)于現(xiàn)在世界最前沿的學(xué)科發(fā)展與高校情況幾乎一無(wú)所知。如何在學(xué)術(shù)世界里找到自己的未來(lái)，已經(jīng)是當(dāng)代學(xué)生面臨的前所未有的重大挑戰(zhàn)。

因此，12月1日，CIS科研社將正式推出“學(xué)術(shù)巔峰對(duì)話”系列公益學(xué)術(shù)講座。每周將為中國(guó)學(xué)生提供1-3場(chǎng)公益分享講座，邀請(qǐng)美國(guó)頂尖名校多種學(xué)科在職教授主講，內(nèi)容豐富多樣，助你在學(xué)術(shù)世界撥云見(jiàn)日，更上層樓！

【微語(yǔ)】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無(wú)盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫,前程似錦。