林肯大學(xué)保護(hù)與生態(tài)專業(yè)——培養(yǎng)地球守護(hù)者

隨著當(dāng)下經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，全球化程度日益加深，“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”觀念深入人心，與自然和諧相處，與環(huán)境和諧相處已經(jīng)是大勢所趨。生態(tài)和保護(hù)問題已經(jīng)是世界各國公民和政府的高度優(yōu)先事項(xiàng)，在增長經(jīng)濟(jì)的同時，對資源的需求也在增加，基礎(chǔ)設(shè)施和建筑項(xiàng)目的增加，法律規(guī)定的生態(tài)影響往往需要被監(jiān)測和評估。這使得保護(hù)和生態(tài)專業(yè)人員在發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家和部門都廣受追捧。

新西蘭林肯大學(xué)保護(hù)與生態(tài)專業(yè)的畢業(yè)生準(zhǔn)備解決當(dāng)今世界面臨的環(huán)境問題。我們?nèi)绾勿B(yǎng)活世界，同時保持環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)？我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)我們的環(huán)境免受生物威脅？我們?nèi)绾伪３汁h(huán)境質(zhì)量來維持我們世世代代的生活質(zhì)量？生態(tài)保護(hù)專業(yè)為學(xué)生提供了科學(xué)的技能和知識來幫助解答這些問題。

生態(tài)學(xué)是一個學(xué)習(xí)領(lǐng)域涉及生物和環(huán)境之間的相互聯(lián)系——從細(xì)菌、整個生態(tài)系統(tǒng)甚至全球系統(tǒng)等小型生物。保護(hù)通常與生物聯(lián)系在一起，因?yàn)樗麄兣c人類、動物、植物和陸地或水道之間的關(guān)系有共同的關(guān)系。保護(hù)和生態(tài)專業(yè)建立在堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)上，以關(guān)注從生物多樣性、可持續(xù)性和生物識別，到野外生態(tài)學(xué)研究和方法，和數(shù)據(jù)分析。

通過學(xué)習(xí)保護(hù)與生態(tài)，學(xué)生需要發(fā)展職業(yè)技能和行業(yè)知識。從林肯大學(xué)學(xué)習(xí)保護(hù)和生態(tài)學(xué)獲得的技能，將被雇主高度重視。在保護(hù)和生態(tài)職位中被認(rèn)為有價(jià)值的技能和知識：較強(qiáng)的環(huán)境、生態(tài)和環(huán)境知識、社會系統(tǒng)；可持續(xù)性和生物多樣性知識；遵循適當(dāng)?shù)慕M織和科學(xué)的程序的能力；溝通能力包括交付能力、書面報(bào)告和口頭陳述；能收集、合成、審查和報(bào)告數(shù)據(jù)；研究方法、數(shù)據(jù)收集和分析技巧；創(chuàng)新思維；實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐知識等。

從林肯大學(xué)學(xué)習(xí)保護(hù)和生態(tài)學(xué)，能夠從事的職業(yè)包括：環(huán)境科學(xué)家；海關(guān)生物安全官員；土地污染顧問；植物進(jìn)口顧問；應(yīng)用昆蟲學(xué)技術(shù)員；檢疫官員；病蟲害防治研究；環(huán)境技術(shù)員；環(huán)境咨詢員；漁業(yè)部官員等等。

可行的留學(xué)方案有：

Bachelor of Science(Conversation an Ecology),學(xué)制3年，適合高中畢業(yè)或?qū)？粕?/p>

Grauate Diploma in Resource Stuies，學(xué)制1年，適合高中畢業(yè)生或?qū)？粕?/p>

Postgrauate Diploma in Applie Science，學(xué)制1年，適合本科理科背景或者全日制三年大專。

Master of Applie Science，學(xué)制2年，適合相關(guān)本科專業(yè)，成績優(yōu)秀學(xué)生。

以上是關(guān)于新西蘭林肯大學(xué)保護(hù)與生態(tài)專業(yè)的簡介，詳情請戳下方聯(lián)系方式咨詢留求藝留學(xué)李老師喲~~

【微語】愿你的留學(xué)之旅充實(shí)而愉快，每一刻都充滿收獲和成長。