澳洲留學(xué)申請文書書寫策略：

現(xiàn)在澳大利亞留學(xué)的學(xué)生是越來越多了，在進行澳大利亞留學(xué)申請的過程中，文書很重要的一部分，有可能因為一些很小的細(xì)節(jié)，就讓留學(xué)功虧一簣。

1、個人簡歷

個人簡歷一般A4紙一頁，要簡明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話，建議不要超過2頁。一般包括以下內(nèi)容：個人信息，姓名，性別，出生日期和地點，郵寄地址，聯(lián)系E-MAIL，電話。

目標(biāo)：哪所大學(xué)，什么專業(yè)及學(xué)位，個人目標(biāo)是什么。

教育背景：就讀時間，學(xué)校名稱，專業(yè)，學(xué)歷學(xué)位，GPA，排名;工作實習(xí)：簡要介紹工作實習(xí)時間，單位，具體工作或?qū)嵙?xí)內(nèi)容;所獲得的獎項;英語及綜合能力。

2、個人陳述

PS就是個人陳述或說明，要說出你到底喜不喜歡這個專業(yè)、喜歡到什么程度、對未來有什么設(shè)想，去讀研究生、博士一定要談對這一領(lǐng)域的看法，說出自己對它的熱愛。

PS的長度要適中，600—800英文單詞。

緊扣專業(yè)，主線明確，避免盲目個性化。讓招生委員會知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。

結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。謹(jǐn)記：simpleisthebest。

3、推薦信

推薦信在申請材料中也是很重要的，是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進行評論。對于研究類課程的申請，尤其是PhD的申請，三封推薦信中應(yīng)該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個教授或老師推薦，推薦內(nèi)容主要在學(xué)術(shù)能力和研究能力，并顧及課外活動和社會活動。選擇推薦人時要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。

內(nèi)容包括：基本情況介紹，推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計、研究能力。恰如其分地評價被推薦人，比言過其實的贊譽更令人信服。著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵、發(fā)表過的論文、參加過的重要學(xué)術(shù)會議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。

以上就是對澳大利亞留學(xué)申請文書細(xì)節(jié)的相關(guān)介紹，希望能對同學(xué)們有所幫助。如果你還想了解更多的留學(xué)問題，或博士申請的相關(guān)問題，請隨時聯(lián)絡(luò)老師詳細(xì)咨詢?。。?/p>

澳洲博士的入學(xué)要求及基本考量條件：

澳大利亞沒有統(tǒng)一的研究式碩士和博士生入學(xué)資格考試。在入學(xué)的基本原則、要求和學(xué)習(xí)時限上政策比較靈活。在入學(xué)基本要求上，申請者要具有碩士學(xué)位或榮譽學(xué)士學(xué)位，或者在以往的工作中已經(jīng)顯示出科研創(chuàng)新能力，或者具備可持續(xù)從事相關(guān)研究的潛質(zhì)。對于一些特殊的研究式碩士和博士生培養(yǎng)項目來說，擁有從事相關(guān)專業(yè)的實踐經(jīng)歷也被視為重要條件之一。如果學(xué)生在攻讀碩士學(xué)位期間的研究項目有待于研究式碩士和博士階段繼續(xù)研究，那么他的科研成果可以通過有效途徑轉(zhuǎn)移到攻讀研究式碩士和博士階段中來。所以怎樣讓導(dǎo)師看到學(xué)生的科研創(chuàng)新能力和研究方面的潛質(zhì)從眾多申請材料中脫穎而出，這就需要在申請之前做很多前期準(zhǔn)備的工作，在此建議同學(xué)們，不妨找專業(yè)的留學(xué)機構(gòu)做咨詢和指導(dǎo)，這邊老師有博士申請的成功經(jīng)驗，歡迎隨時來與我溝通前期準(zhǔn)備，為加大研究式碩士和博士課程及獎學(xué)金申請的成功率，請把專業(yè)的事情交給專業(yè)的老師打打理。

以下老師為你講解澳洲博士申請過程：

澳洲的Research以及PHD課程與北美的研究課程非常相似，申請過程以及今后的學(xué)習(xí)過程與學(xué)生的導(dǎo)師密切相關(guān)。陳老師建議學(xué)生在學(xué)期結(jié)束前2個月左右開始主動關(guān)注自己有興趣的專業(yè)的科研項目以及相關(guān)導(dǎo)師的信息，在結(jié)合自己的興趣及長處的基礎(chǔ)上，初步確定自己今后希望研究的方向，帶著相對明確的目標(biāo)主動的與導(dǎo)師取得聯(lián)系。很多同學(xué)初期并不知道自己究竟想往哪個方向深入研究，只是很盲目的向?qū)W校投遞申請表格，沒有明確的方向，這樣會讓自己變得很被動，變成被“挑選”。但如果事前主動的對導(dǎo)師們所研究的課題和項目進行了解，清晰了自己的研究方向，與其領(lǐng)域的導(dǎo)師有過溝通交流(注意，老師們已經(jīng)是該領(lǐng)域的專家，如果之前沒有一定的“功課”基礎(chǔ)，盲目的向?qū)焸冊儐栆恍┨^General的信息，反而容易造成不謹(jǐn)慎缺乏領(lǐng)域認(rèn)知度的印象，對接下來申請成為老師的學(xué)生不利)。

【微語】留學(xué)是增長見識，提升自我的好機會，愿你在外國的土地上收獲滿滿，前程似錦。