日常生活中所提到的電氣工程或電子工程（ee），其實所指的是一個廣泛的領(lǐng)域。除了在傳統(tǒng)意義上提到的電子電路、通訊等，還涵蓋強電的產(chǎn)生、傳輸?shù)确矫娴碾娮庸こ填I(lǐng)域。所以，中國的大學(xué)更多的會把ee分為三個比較大的方向：電機(jī)工程、電子工程、電力工程

電力工程是指與電能的生產(chǎn)、輸送、分配有關(guān)的工程，廣義上還包括把電作為動力和能源在多種領(lǐng)域中應(yīng)用的工程。

電機(jī)工程是指涉及到高電壓、大電流、大電率的電氣系統(tǒng)，著重于研究電能的產(chǎn)生、傳輸、分配、使用，俗稱“強電”。

電子工程又稱“弱電技術(shù)”或“信息技術(shù)”?？蛇M(jìn)一步細(xì)分為電測量技術(shù)、調(diào)整技術(shù)以及電子技術(shù)。電子工程，是電氣工程的一個子類，是面向電子領(lǐng)域的工程學(xué)。在今天其研究對象已經(jīng)超出了電子領(lǐng)域。

電子工程的應(yīng)用形式涵蓋了電動設(shè)備以及運用了控制技術(shù)、測量技術(shù)、調(diào)整技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)，直至信息技術(shù)的各種電動開關(guān)。電子工程的主要研究領(lǐng)域為電路與系統(tǒng)、通信、電磁場與微波技術(shù)以及數(shù)字信號處理等。

而隨著信息科技的發(fā)展，21世紀(jì)以來的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關(guān)的工程行為。美國的ee內(nèi)部具有很強的交叉學(xué)科性。而國內(nèi)則將ee拆成一個個小的方向，導(dǎo)致中國學(xué)生在選擇專業(yè)方向時會很難把握。傳統(tǒng)的國內(nèi)教授則認(rèn)為ee應(yīng)該是以system為主要核心，而美國的ee的教授認(rèn)為ee應(yīng)該是以evice為核心，向上向下分別延伸，稱為system，material或者換句話說：ee就應(yīng)該是以物理層面為主要的，雖然傳統(tǒng)國內(nèi)理解的communication，signal processing等方面前幾年比較熱，這只是因為他們的應(yīng)用市場更廣泛。美國也有system層面上的研究，但不像國內(nèi)花費的精力大。

美國的ee是一門具有很強交叉性的學(xué)科。美國主要大學(xué)電氣工程學(xué)科的教學(xué)與科研領(lǐng)域簡要歸納為11個方向：通訊與網(wǎng)絡(luò)，計算機(jī)科學(xué)與工程，信號處理，系統(tǒng)控制，電子學(xué)與集成電路，光子學(xué)與光學(xué)，電力，電磁學(xué)，微結(jié)構(gòu)，材料與裝置，生物工程等。

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