不是所有的孩子都適合“留學(xué)”這一條路。

不知道從什么時(shí)候開始，留學(xué)似乎早已超出了理性的范疇，成為了一種某些家長(zhǎng)心目中近乎迷信的存在。為了鍍層金，出國(guó)留學(xué)成了人人都想啃一口的香餑餑。

和幾十年前的錦上添花不一樣，秉持“要給孩子最好”的心態(tài)，有的家庭不顧孩子的實(shí)際情況，硬是把孩子給“逼出了國(guó)”，甚至寧愿傾家蕩產(chǎn)，“沒錢把房子賣了也要出國(guó)讀書。只要能出去，一切都好說了?！?/p>

可是那些被父母硬塞到國(guó)外的孩子們，真的過得好么？

我在國(guó)外，寸步難行

曾有小伙伴跟老師分享過自己被“逼”出國(guó)外的心理變化，媽媽的強(qiáng)硬要求，讓她沒有任何反抗的余地。

“從飛機(jī)降落的那一刻，心頭涌上了一股說不清的落寞，出國(guó)后的自己，仿佛被遺棄了，失去了家長(zhǎng)老師的“耳提面命”，吃不慣美餐，聽不懂講課，看不明白論文，更沒有交心的朋友；

日韓同學(xué)表面和藹，背地里嫌她不精致，ABC 則和自己文化上完全不搭，二代們更是只和二代圈里的人玩?！?/p>

于是她的日常只能是暴飲暴食，逃課打游戲，買限量版包包，搶聯(lián)名款球鞋，花錢如流水，成績(jī)也一落千丈。自由對(duì)她來說，就像是四面都水泄不通的圍墻，雖然清晰可見，但卻讓人窒息。

“我想回國(guó)，但我媽不讓，在國(guó)外的我撐死也就算個(gè)喘氣的，根本不叫活著?！?/p>

對(duì)于父母而言，孩子的這些變化在他們看來就是“幼稚胡作”“不懂得珍惜”：

“我在國(guó)內(nèi)努力打拼著把這最好的一切捧給你 你怎么就不知道珍惜呢？”

更多的還有質(zhì)疑，面對(duì)孩子無助的回國(guó)哀求，他們總是用這句話打發(fā)掉：

“為什么別人能在國(guó)外過得這么好 你就不行？”

但他們不知道的是，不是所有的孩子都適合“留學(xué)”這一條路。

最熟悉的例子，就是前段時(shí)間出國(guó)兩年敗光兩百萬的晨宇，因?yàn)槌煽?jī)不好，他被媽媽送到新西蘭留學(xué)，在新西蘭留學(xué)的兩年間，他敗光了 200 萬不說，最后連預(yù)科都沒畢業(yè)。不僅如此，即使到了現(xiàn)在，不管是在學(xué)業(yè)上還是在生活中，晨宇依舊是一個(gè)無法自理的“巨嬰”。

乍一看，好像是留學(xué)導(dǎo)致了晨宇生活奢侈和不求上進(jìn)，但仔細(xì)分析下來，問題的根源其實(shí)在于，晨宇的媽媽沒有把兒子的狀況了解透徹，就著在匆忙之中，把兒子送出了國(guó)，以為留學(xué)是味“萬能靈藥”，什么問題都能迎刃而解。

顯然，晨宇的“解藥”也并不是留學(xué)。

父母離婚之后，父親重組家庭，母親忙于工作，他們就這么在晨宇的生活中缺位了。而這空缺的部分，本應(yīng)該由親人關(guān)懷與愛來溫暖，現(xiàn)在卻被父母作為補(bǔ)償?shù)奈镔|(zhì)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

在這種環(huán)境成長(zhǎng)下的晨宇，成績(jī)不好，鮮少與人交流，沒有朋友，無論出國(guó)與否，不過是將在國(guó)內(nèi)打游戲的窩平移到了國(guó)外罷了。

沒了解清楚孩子的實(shí)際情況，不顧自己家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，“硬”是把孩子送出國(guó)，最終可能會(huì)釀成悲劇。

2014 年 8 月 21 日，一名 22 歲的中國(guó)留學(xué)生林某在美國(guó)加州州立大學(xué)富樂頓分校（ CSU Fullerton ）停車場(chǎng)的 4 樓一躍而下，結(jié)束了自己的生命。

出生于單親家庭的林某，從小由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大。雖然林某的母親是工薪階層，家境也并不富裕，但為了讓兒子有個(gè)更好的前途，林母仍然決定將林某送去了美國(guó)讀書。

當(dāng)時(shí)的林某就讀于富樂頓州大的英語培訓(xùn)班（ ESL ）。根據(jù)規(guī)定，如果他的英語水平考過了學(xué)校設(shè)定的分?jǐn)?shù)，才可以繼續(xù)在該校讀本科，但很遺憾，林某沒有通過英語測(cè)試，之后，他又錯(cuò)過了補(bǔ)考。

于是，遲遲無法合格進(jìn)入學(xué)校就讀本科的林某，在 2013 年左右被學(xué)校終止了學(xué)生身份。

在成為“黑戶”的同時(shí)，林某也陷入了家庭的危機(jī)之中。

身為工薪階層的林母，已經(jīng)無力再負(fù)擔(dān)林某在美國(guó)的生活開銷，所以停止給林寄錢，最后他的信用卡也被停了。

林某自救過。為了生活他打過零工，但終究因?yàn)闆]有身份，薪水不多，工作也很不穩(wěn)定。始終看不到光亮的未來，促使他走上了那條不歸路。

而即使得知兒子死訊，林母也因湊不夠赴美費(fèi)用，甚至無法為兒子料理后事。

沒有讀到大學(xué)“無顏見江東父老”、家里為自己付出很多自己卻一事無成的壓力、回國(guó)工作可能不如在美國(guó)賺得多……或許這都是林某憂心并選擇不回國(guó)的理由，但造成悲劇的最初原因，是不顧家庭情況，執(zhí)意留學(xué)的那個(gè)選擇。

父母把子女硬送出國(guó)的理由有很多，比如初中的時(shí)候早戀，談了個(gè)女朋友，爸媽看不過去就棒打鴛鴦，愣是給送到大洋對(duì)岸去，也有像晨宇那樣因?yàn)槌煽?jī)不好，認(rèn)為出國(guó)是條新出路的，更有看著別的孩子都出國(guó)，眼紅不已，非要把自己孩子也給送出去的 …

不可否認(rèn)，其中也的確有憑借著自己的毅力克服種種困難，最終在異國(guó)站穩(wěn)腳的孩子，但更多是因?yàn)樽陨肀居械牡钟|情緒，再加上英語基礎(chǔ)差、文化環(huán)境各種不適應(yīng)，以至于在國(guó)外寸步難行，甚至釀成悲劇。

父母的強(qiáng)硬，孩子的不情愿，會(huì)放大本就在異國(guó)可能會(huì)面臨的困難。

同為被父母“硬塞”出國(guó)的小伙伴曾說過，當(dāng)時(shí)自己在國(guó)外住的地方很吵，很多個(gè)晚上都是伴著 party 的歡鬧聲入眠。這對(duì)本來就不怎么喜歡社交的她來說，異常厭惡這種對(duì)外的社交方式，但其實(shí)這種鄰居開 party、吵得睡不著的情況，在國(guó)外留學(xué)的小伙伴或多或少都會(huì)遇到過，但可能因?yàn)楸旧砭团懦獬鰢?guó)這件事，便無限地放大了這種反感的興趣。

不是到了美國(guó)，就可以被叫做“留學(xué)生”

旅行也許可以買張機(jī)票說走就走，但是對(duì)于留學(xué)而言，并不是買張機(jī)票飛到美國(guó)這么簡(jiǎn)單，這可是關(guān)系你一生前途的重要決策。

它不僅需對(duì)自我的清晰定位，還要有完整的前期規(guī)劃，以及整個(gè)家庭持續(xù)不斷的配合和支持，無論是物質(zhì)資金層面的，還是精神鼓勵(lì)方向的。

少了任何一個(gè)，這條布滿荊棘的留學(xué)之路都可能艱難重重。父母的隨口一句“我給你錢，你出國(guó)吧”，就把自己的孩子“扔”出了國(guó)外是萬萬不妥的。

父母眼中的“鍍金”，給孩子的壓力千斤重。

試想下，一個(gè)在國(guó)內(nèi)生活了 18 年的人，突然到了一個(gè)語言不通，文化環(huán)境都異常陌生的環(huán)境里，就算是做好了充足的心理準(zhǔn)備，不適應(yīng)的孤獨(dú)感都會(huì)迎面襲來，更不用說是那些被家長(zhǎng)強(qiáng)塞出國(guó)，對(duì)世界和自我認(rèn)知還存著不足的孩子。

即便是出國(guó)是自己的選擇，可到了國(guó)外，還會(huì)面臨種種不適應(yīng)，擔(dān)心融入不到大家圈子中，開始為大大小小的考試慌了神，和曾經(jīng)親密無間的朋友漸行漸遠(yuǎn)，人前你戴上面具，假裝樂觀開朗，而人后的你卻疲倦得連一句話都說不出。

曾有很多小伙伴在后臺(tái)跟主頁君留言，分享自己的留學(xué)經(jīng)歷。

有小伙伴稱自己剛來紐村，大一的時(shí)候每天五點(diǎn)起床去圖書館晚上十一點(diǎn)半才回家，一個(gè)周吃三四十刀，為了省錢連肉都幾乎不舍得買每天靠面包度日。上課老師語速快，一句話剛聽完前半句后半句還沒來得及反應(yīng)第二句就開始講了，實(shí)在跟不上只能和每科那好幾公斤重的課本死磕，一門課幾千刀真的掛不起 …

還有小伙伴稱，本以為自己的托福 SAT 成績(jī)夠高了，結(jié)果到了國(guó)外發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事，不僅上課內(nèi)容跟不上，日常跟外國(guó)同學(xué)溝通也比較費(fèi)勁，出國(guó)兩年，也沒交到幾個(gè)朋友。

在剛剛過去的 Final 周也有小伙伴在后臺(tái)給主頁君留言說，簡(jiǎn)直焦慮狂躁喪到底，擔(dān)心掛科，天天熬夜到凌晨三四點(diǎn)，靠著兩大杯咖啡度日，硬撐著過去了這痛苦的一周。

出國(guó)是自己做主、經(jīng)歷了托福 SAT 備考打怪升級(jí)，還有父母全力支持的留學(xué)生尚會(huì)遇到如此心酸的事情，更不用說自己完全被動(dòng)出國(guó)，甚至沒經(jīng)歷過艱難申請(qǐng)季折磨的孩子了，“孤獨(dú)無助”、“痛苦掙扎”只會(huì)在他們身上無限放大。

但這些學(xué)生家長(zhǎng)和親友對(duì)此卻毫不知情，甚至知情了還認(rèn)為是孩子的過錯(cuò)，罵兩句后，便仍然沉浸在“我家孩子很優(yōu)秀，我家孩子很出息，我家孩子讀美國(guó)名校”的夸耀中。

“爸媽，請(qǐng)別再把我扔出國(guó)了”

似乎，我們從一出生就陷入了一條必經(jīng)之路讀書考試，功成名就，出人頭地，努力成為老師口中的“好學(xué)生”，同學(xué)眼中的“模范生”和家長(zhǎng)心目中的“好孩子”。

可是憑什么呢？

這是他們希望我們成為的模樣，是世俗教育強(qiáng)加給我們的舒服，并不是我們真正想成為的樣子。

“優(yōu)秀”本就沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，可能從來沒有考過第一，甚至在班級(jí)吊車尾，但體育成績(jī)突出，每年運(yùn)動(dòng)會(huì)上都代表學(xué)校參賽，可能品行端正，喜歡樂于助人，可能沒有參加高考，在申請(qǐng)季“殺”出一條路，去了美國(guó)名校讀書，可能不愿意出國(guó)，就想在國(guó)內(nèi)讀個(gè)本科，這些統(tǒng)統(tǒng)都可以。

出國(guó)的意義在于，你也許可以看到更廣闊的空間，也許可以鍍一層金，而這些的前提是，你愿意、你適合、并心甘情愿地為此付出，并不是有誰能替你做出決定，即便是最親近、給予我們生命的父母。

我本身也是在美國(guó)上學(xué)，親身經(jīng)歷告訴我，那些不了解自己孩子實(shí)際情況，不顧家庭狀況的家長(zhǎng)們，不要覺得出國(guó)讀書適用于每一個(gè)人，也不要覺得只要把孩子送出國(guó)了一切都好說，如果真的為孩子好，就聽聽他們的聲音，真正適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)方式和教育環(huán)境才是最好的。

那些在國(guó)外讀書的留學(xué)生們，你們真的很棒，無論身處何地，無論面臨怎樣的困境，都請(qǐng)照顧好自己，不要放棄愛自己，因?yàn)槟阕约罕仁澜缟先魏稳硕贾档媚銗?，都值得幸?！?/p>

【微語】你在遠(yuǎn)方追逐夢(mèng)想的腳步,是我心中最美的風(fēng)景,愿你學(xué)有所成,不負(fù)韶華！