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讓人幸福的專業(yè)和大學(xué)

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中國(guó)的孩子,大多比較悲哀,因?yàn)樵谶x擇出國(guó)留學(xué)的專業(yè)和學(xué)校上,大多要遵從父母的建議,或是跟隨潮流,從來(lái)沒(méi)有按照自己的心去選擇,更多的孩子則是根本不知道自己喜歡學(xué)什么,自己的未來(lái)有什么樣的打算。國(guó)外一家薪資調(diào)查網(wǎng)站Emoulment公布了一個(gè)調(diào)查結(jié)果:由1800名應(yīng)屆畢業(yè)生評(píng)選出的,大學(xué)里最有用和最不值得讀的專業(yè)。

讓人幸福的專業(yè)和大學(xué)

從上至下的排名為:

  1. 化學(xué)與自然科學(xué)

  2. 計(jì)算機(jī)科學(xué)

  3. 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)

  4. 商業(yè)與金融

  5. 經(jīng)濟(jì)學(xué)

  6. 現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)

  7. 管理學(xué)

  8. 工程學(xué)

  9. 文學(xué)

  10. 物理學(xué)、生命科學(xué)與理療保健

  11. 法學(xué)

  12. 媒體、營(yíng)銷與通信

  13. 歷史、地理、政治

  14. 藝術(shù)與設(shè)計(jì)

  15. 心理學(xué)

專業(yè)滿意度最高的是化學(xué)和自然科學(xué)類專業(yè),其次是計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué)類。而心理學(xué)則被更多學(xué)生認(rèn)為不值得讀。專業(yè)選好還不夠,大學(xué)也要選好啊!快報(bào)君為大家?guī)?lái)了全美最“幸福”的25所大學(xué)榜單~此次榜單由美國(guó)國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心發(fā)布,評(píng)判規(guī)則有四項(xiàng):

1)保留率:有多少學(xué)生念完了大一還愿意回來(lái)念大二;

2)綜合體驗(yàn)得分;

3)“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分;

4)學(xué)生的健康程度,這個(gè)分?jǐn)?shù)是由學(xué)校的學(xué)生健康中心 (俗稱醫(yī)務(wù)室)所提供的。

四項(xiàng)指標(biāo)的得分越高,該大學(xué)的幸福指數(shù)也就越高哦。

25

加州大學(xué)伯克利分校

伯克利,加利福尼亞

保留率: 96%

綜合體驗(yàn)得分:7.4

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 8.7

學(xué)生健康中心評(píng)分: 7.1

24

弗吉尼亞理工大學(xué)

黑堡,弗吉尼亞

保留率: 92%

綜合體驗(yàn)得分: 6.8

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 9.9

學(xué)生健康中心評(píng)分: 7.7

23

埃默里大學(xué)

亞特蘭大,佐治亞州

保留率: 95%

綜合體驗(yàn)得分: 7.5

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 9.2

學(xué)生健康中心評(píng)分: 6.9

22

加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校

戴維斯,加利福尼亞

保留率: 92%

綜合體驗(yàn)得分: 6.3

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 9.1

學(xué)生健康中心評(píng)分: 9

21

賓夕法尼亞大學(xué)

費(fèi)城,賓夕法尼亞州

保留率: 98%

綜合體驗(yàn)得分: 8.8

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 6.3

學(xué)生健康中心評(píng)分: 8

20

圣母大學(xué)

諾特丹,印第安納州

保留率: 97%

綜合體驗(yàn)得分: 8.1

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 7.6

學(xué)生健康中心評(píng)分: 8

19

德州農(nóng)工大學(xué)

卡城,德州

保留率: 92%

綜合體驗(yàn)得分: 7

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 9.7

學(xué)生健康中心評(píng)分: 8.3

18

賓夕法尼亞州立大學(xué)

帕克,賓夕法尼亞

保留率: 92%

綜合體驗(yàn)得分: 7.1

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 9.4

學(xué)生健康中心評(píng)分: 8.8

17

俄亥俄州立大學(xué)

哥倫布市,俄亥俄州

保留率: 92%

綜合體驗(yàn)得分: 7.3

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 8.7

學(xué)生健康中心評(píng)分: 9.3

16

密歇根大學(xué)安娜堡分校

安娜堡,密歇根

保留率: 97%

綜合體驗(yàn)得分: 7.9

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 9.6

學(xué)生健康中心評(píng)分: 6.6

15

哥倫比亞大學(xué)

紐約市,紐約州

保留率: 96%

綜合體驗(yàn)得分: 8.1

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 9

學(xué)生健康中心評(píng)分: 7.4

14

佐治亞大學(xué)

雅典城,佐治亞州

保留率: 94%

綜合體驗(yàn)得分: 7.1

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 9.5

學(xué)生健康中心評(píng)分: 8.5

13

華盛頓大學(xué)圣路易斯分校

圣路易斯,密蘇里州

保留率: 96%

綜合體驗(yàn)得分: 8.5

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 8.3

學(xué)生健康中心評(píng)分: 7.8

12

佛羅里達(dá)大學(xué)

蓋恩斯維爾,佛羅里達(dá)

保留率: 96%

綜合體驗(yàn)得分: 7.6

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 8.7

學(xué)生健康中心評(píng)分: 8.5

11

北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校

教堂山,北卡羅來(lái)納州

保留率: 97%

綜合體驗(yàn)得分: 8.1

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 9.1

學(xué)生健康中心評(píng)分: 7.4

10

威斯康星大學(xué)麥迪遜分校

麥迪遜,威斯康星州

保留率: 95%

綜合體驗(yàn)得分: 7.4

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 8.8

學(xué)生健康中心評(píng)分: 9

9

加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校

洛杉磯,加利福尼亞

保留率: 96%

綜合體驗(yàn)得分: 8

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 8.5

學(xué)生健康中心評(píng)分: 8.6

8

德克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校

奧斯汀,德克薩斯州

保留率: 93%

綜合體驗(yàn)得分: 8.1

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 8.9

學(xué)生健康中心評(píng)分: 9.2

7

南加利福尼亞大學(xué)

洛杉磯,加利福尼亞

保留率: 97%

綜合體驗(yàn)得分: 8.5

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 8.7

學(xué)生健康中心評(píng)分: 8.1

6

萊斯大學(xué)

休斯頓,德克薩斯州

保留率: 96%

綜合體驗(yàn)得分: 9

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 8

學(xué)生健康中心評(píng)分: 8.5

5

華盛頓與李大學(xué)

列克星敦,弗吉尼亞州

保留率: 95%

綜合體驗(yàn)得分: 7.3

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 8.8

學(xué)生健康中心評(píng)分: 9.8

華盛頓大學(xué),始建于1749年,為美國(guó)第九古老的大學(xué)。該校曾因財(cái)政危機(jī)而得到開國(guó)總統(tǒng)喬治·華盛頓的資助,并由南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期南方名將羅伯特·愛(ài)德華·李將軍在晚年時(shí)(1865-1870)創(chuàng)辦。華盛頓大學(xué)是三位美國(guó)最高法院大法官的母校,也同時(shí)擁有一位諾貝爾獎(jiǎng)得主,多位普利策獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)?,托尼?jiǎng)、艾美獎(jiǎng)的獲得者。

本科優(yōu)勢(shì)專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、新聞學(xué)和大眾傳媒學(xué),歷史和英文的實(shí)力也很強(qiáng),是文理學(xué)院中少有的和商務(wù),傳媒有關(guān)的頂尖學(xué)院。華李的商學(xué)院,畢業(yè)出來(lái)直接進(jìn)四大,投行,咨詢等等的非常多,總體就業(yè)率很高。

4

哈佛大學(xué)

劍橋市,馬薩諸塞州

保留率: 97%

綜合體驗(yàn)得分: 9.7

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 8.9

學(xué)生健康中心評(píng)分: 6.8

哈佛是美國(guó)本土歷史最悠久的高等學(xué)府。

在哈佛就讀絕對(duì)是選擇恐懼癥者的噩夢(mèng),因?yàn)檫@里的選擇實(shí)在太多了。哈佛大學(xué)開學(xué)有“購(gòu)物周”(Shopping Week)?!百?gòu)物周”的理念在于,既然一所綜合性大學(xué)有上千門課(哈佛的課程數(shù)量超過(guò)8000),而學(xué)生光靠課程簡(jiǎn)介很難對(duì)它們有深入了解,那就索性拿一周出來(lái)讓他們想上什么上什么,熟悉每門課之后再?zèng)Q定哪些是他們真正想要的。學(xué)生可以在哈佛校內(nèi)的所有學(xué)院(包括harvar college,法學(xué)院,商學(xué)院,肯尼迪學(xué)院,工程學(xué)院,教育學(xué)院,公共衛(wèi)生學(xué)院,醫(yī)學(xué)院,設(shè)計(jì)學(xué)院等等)選課。

哈佛有415組學(xué)生會(huì),分音樂(lè)、戲劇、政治、公益、媒體、宗教、文化等類型。

3

麻省理工學(xué)院

劍橋市,馬薩諸塞州

保留率: 98%

綜合體驗(yàn)得分: 10

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 9.2

學(xué)生健康中心評(píng)分: 6.5

MIT學(xué)院對(duì)教學(xué)超級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。而且試想一下,你一直有幾個(gè)崇拜的教授、學(xué)術(shù)界的大牛、你曾看他的書、研讀他的論文、像追電視連續(xù)劇一樣看他的網(wǎng)絡(luò)公開課視頻,而如今他老人家親自站在你面前授課,你甚至還能跟老頭子問(wèn)答互動(dòng)一下,是一種非常震撼的場(chǎng)景,而這你就可以在MIT實(shí)現(xiàn)。

MIT的學(xué)術(shù)氣氛非常濃厚。每一層樓里都有很多公共空間,配有沙發(fā)和白板,討論氣氛很濃厚。校園帶有一種歷經(jīng)歲月沉淀的濃重的學(xué)術(shù)氣息,除了隨處課件的學(xué)術(shù)成果展覽以外,校園就像一個(gè)科技?xì)v史博物館,隨處可見陳列在櫥窗里的年代久遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)儀器或者是陳年的研究手稿。

2

布朗大學(xué)

普羅維登斯,羅德島州

保留率: 97%

綜合體驗(yàn)得分: 8.4

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 9.2

學(xué)生健康中心評(píng)分: 9.2

布朗大學(xué)是一所世界著名的頂級(jí)私立研究型大學(xué),全美第七古老的大學(xué),遐邇聞名的常春藤聯(lián)盟成員校之一。布朗大學(xué)的著名校友包括肯尼迪總統(tǒng)的兒子小約翰·肯尼迪,美國(guó)國(guó)務(wù)卿、林肯總統(tǒng)私人秘書約翰·海伊,國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)主任、浙江大學(xué)前校長(zhǎng)楊衛(wèi),洛克菲勒家族第二代掌門人小約翰·戴維森·洛克菲勒,IBM的開拓者小托馬斯·沃森,首位女性美國(guó)聯(lián)儲(chǔ)主席珍妮特·耶倫等等。

布朗的緯度和哈爾濱接近,春秋較短,氣候比較宜人,植被茂盛,會(huì)有很多小動(dòng)物出沒(méi);冬天較長(zhǎng),屬于干冷。布朗離波士頓坐火車50分鐘,火車站步行距離;去紐約可以坐火車,也可以坐大巴。

布朗體育設(shè)施非常好,你可以去打乒乓球,羽毛球,網(wǎng)球,還可以去很大的游泳池游泳。學(xué)校內(nèi)部治安也很好,普羅維登斯市總體也很安全。如果凌晨從圖書館回到宿舍感覺(jué)不安全,可以選擇Campus Safe Walk,即請(qǐng)保安陪你一起回宿舍,或者也可選擇學(xué)校里的班車。

1

斯坦福大學(xué)

斯坦福,加利福尼亞州

保留率: 98%

綜合體驗(yàn)得分: 10

“還想再來(lái)一次”感受評(píng)分: 9

學(xué)生健康中心評(píng)分: 8.5

斯坦福大學(xué)位于美國(guó)加州舊金山灣區(qū)南部的帕羅奧多市境內(nèi),臨近世界著名高科技園區(qū)硅谷。天氣很適合居住,氣溫基本上在15-24度左右,不過(guò)冬天夜晚有點(diǎn)小冷,但是和北邊那些學(xué)校動(dòng)不動(dòng)就零下30度的氣溫比起來(lái),這里簡(jiǎn)直溫暖多了。而且在硅谷全年都是陽(yáng)光普照,只有冬天偶爾會(huì)下雨。

學(xué)府中極高的“自由度”。誠(chéng)如校訓(xùn)"Die Luft er Freiheit weht"(“讓自由之風(fēng)勁吹”)所言,斯坦福的學(xué)生無(wú)論是在學(xué)業(yè)課程,抑或是在校園生活方面,均享有充分自由的選擇權(quán)。

想要在斯坦福畢業(yè),沒(méi)有任何一門課是“必修”的(每個(gè)專業(yè)確有必修課若干,但若實(shí)在不想上這幾門課,完全可以選擇另一專業(yè))。即使是廣受學(xué)生吐槽的寫作課程,也有二十余門不同話題的寫作課以供學(xué)生選擇,內(nèi)容從偵探小說(shuō)到未來(lái)科技,乃至電子游戲,應(yīng)有盡有。

課堂上老師和同學(xué)經(jīng)常討論一些討論不出什么答案,比如“如果殺死一個(gè)無(wú)辜的人能讓整個(gè)社會(huì)獲得幸福,那么應(yīng)不應(yīng)該殺死他?”這是一個(gè)平等與權(quán)力的話題,是討論不出答案的,意義就是為了讓你深刻理解平等與權(quán)力的意義。

斯坦福大學(xué)除了學(xué)術(shù)頂尖,還有各種學(xué)校組織的活動(dòng),比如音樂(lè)會(huì)、演講、燒烤、足球賽等等,甚至還有裸奔文化。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一個(gè)人的修行,在這里你看到了不同文化背景下的人生百態(tài)。

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