經(jīng)營(yíng)學(xué)研究科 : 經(jīng)營(yíng)學(xué)研究科碩士課程 基礎(chǔ)科目 ：經(jīng)營(yíng)學(xué)說(shuō)論（理論）、經(jīng)營(yíng)政策特論（政策） 管理領(lǐng)域?qū)I(yè)科目 ：經(jīng)營(yíng)管理研究、經(jīng)營(yíng)組織研究、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略研究、國(guó)際經(jīng)營(yíng)研究、經(jīng)營(yíng)信息管理研究、流通信息管理研究、人才資源管理研究、國(guó)際人才開(kāi)發(fā)研究、金融論研究、國(guó)際金融論研究、市場(chǎng)研究、國(guó)際市場(chǎng)研究 全球經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)科目 ：經(jīng)營(yíng)史研究、比較經(jīng)營(yíng)史研究、企業(yè)會(huì)計(jì)研究、國(guó)際會(huì)計(jì)研究、異文化經(jīng)營(yíng)研究、歐美企業(yè)研究、日本的經(jīng)營(yíng)體系研究、日本的經(jīng)營(yíng)研究、中國(guó)的經(jīng)營(yíng)體系研究、中國(guó)企業(yè)行動(dòng)研究

語(yǔ)言教育研究科： ① 日語(yǔ)教育專業(yè)碩士課程 研究科公共科目 ：對(duì)照會(huì)話分析、對(duì)照研究和語(yǔ)言教育、語(yǔ)言教育研究的統(tǒng)計(jì)方法、異國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)論、語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、多文化間交流論、語(yǔ)言政策論、語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究、語(yǔ)言行動(dòng)和多元化 專業(yè)科目 ：日語(yǔ)文章研究、日語(yǔ)發(fā)音研究、日語(yǔ)詞匯研究和書(shū)寫(xiě)、日語(yǔ)教育評(píng)價(jià)論、日語(yǔ)教授法研究、教室語(yǔ)言行動(dòng)分析、日語(yǔ)資源及教材化研究、青少年繼承語(yǔ)及多語(yǔ)種教育研究、地區(qū)日語(yǔ)援助研究、日語(yǔ)教育政策、日語(yǔ)教育文法、多媒體日語(yǔ)教育論

② 英語(yǔ)教育專業(yè)碩士課程 研究科公共科目 ：（同日語(yǔ)教育專業(yè)公共科目） 專業(yè)科目 ：英語(yǔ)教授法理論、英語(yǔ)教授法演習(xí)、交流教授論、英語(yǔ)教育學(xué)原論、英語(yǔ)教育學(xué)演習(xí)、比較英語(yǔ)教育論、日英語(yǔ)言比較表現(xiàn)論、英語(yǔ)文法論、英語(yǔ)教育教案設(shè)計(jì)、兒童英語(yǔ)教育論、多媒體英語(yǔ)教育論、修辭法概論、英語(yǔ)教育評(píng)價(jià)論、英語(yǔ)教育特論

【微語(yǔ)】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國(guó)的時(shí)間，但可以改變出國(guó)的心態(tài)。