曾經(jīng)的谷歌、微軟全球副總裁，現(xiàn)任的創(chuàng)新工場(chǎng)董事長(zhǎng)兼CEO，IT界和創(chuàng)業(yè)界的雙料男神——李開復(fù)!

作為一個(gè)擁有傳奇職業(yè)生涯的IT行業(yè)明星，1972年赴美國(guó)田納西州就讀初中、高中，后來進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)繼續(xù)深造。博士畢業(yè)后先后任微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)、Google全球副總裁、大中華區(qū)總裁、創(chuàng)新工場(chǎng)創(chuàng)始人。

今天分享的這篇演講，是李開復(fù)總結(jié)了自己從初中到大學(xué)的美國(guó)留學(xué)生涯得到的十個(gè)最大的收獲。

自信

我從小在臺(tái)灣長(zhǎng)大，在那里，老師總是用懲罰的方式告訴我們這個(gè)做得不好，要怎么懲罰;這個(gè)達(dá)不到，誰又會(huì)對(duì)你失望。是用威脅、懲罰、失望等等負(fù)面刺激的方式來希望學(xué)生能做得更好。

美國(guó)的教育是這樣的一個(gè)環(huán)境：它完全用正面激勵(lì)的機(jī)制，讓學(xué)生能夠建立自己的自信。美國(guó)的教育認(rèn)為每一個(gè)人都有他特別強(qiáng)的地方，所以它的教育方式就是當(dāng)你在擅長(zhǎng)的地方做得好的時(shí)候，給你足夠的鼓勵(lì)，讓你能夠得到自信。

不僅僅是對(duì)某一件事情的自信，而是對(duì)自己本身的自信，對(duì)未來的自信。

我記得有一次老師在黑板上寫了1/7，說你們誰能夠換算出來。題目寫完我就舉手了：0.142857。

他說哎呀，數(shù)學(xué)天才。其實(shí)在座的每個(gè)人都知道，不知道大陸有沒有背這些數(shù)字，我在臺(tái)灣背過，可不是什么數(shù)學(xué)天才。當(dāng)時(shí)他一夸，我就想也許我真的是數(shù)學(xué)天才。從此就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，去代表學(xué)校參加全州的比賽，拿到了田納西州的冠軍。

當(dāng)然后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我不是數(shù)學(xué)天才。當(dāng)我進(jìn)了哥倫比亞大學(xué)的時(shí)候，他們把我分到天才班，結(jié)果拿了個(gè)全班的最后一名。

很有趣的是，老師當(dāng)時(shí)說：開復(fù)，你是最后一名。我說完了，最后一名怎么辦?老師給了我一個(gè)A-，我說啊?最后一名還有A-，他說你雖然是最后一名，但還是很厲害，一定要給一個(gè)A-。我終于發(fā)現(xiàn)我不是天才，但是自信心并沒有丟掉。

我覺得自己有能力，就會(huì)努力，就會(huì)做得很好，這是我的自信，第一件得到的禮物。

信任

當(dāng)時(shí)對(duì)強(qiáng)的數(shù)學(xué)是有自信，但是碰到弱的化學(xué)、歷史，我根本沒有學(xué)過，很多單詞都不認(rèn)識(shí)，考試很頭疼。

我清楚地記得老師跟我說：開復(fù)，我知道你今天做不完今天的考題，你拿回家做，你可以用字典，你可以花所有你需要花的時(shí)間，3、5個(gè)小時(shí)都沒關(guān)系，但是我相信你不會(huì)翻開教科書。

你想我是一個(gè)11、12歲的小孩，老師知道你的書籍在旁邊，說讓你慢慢做，但是我相信你不會(huì)翻開你的教科書，這是對(duì)我的信任。這種信任不管是對(duì)老師而言還是對(duì)我自己，都是非常重要的。我們都非常珍惜這種信任關(guān)系，不會(huì)輕易去破壞。

無私的教育

我這里有兩個(gè)例子。

第一個(gè)例子是我剛開始讀初一的時(shí)候，上課我根本一個(gè)字都聽不懂，當(dāng)時(shí)我們的校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況以后，他就說每天中午你把午餐拿到我的辦公室來，我們一邊吃午餐，我一邊從小學(xué)一年級(jí)的英文課本開始教你。一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)每天愿意花中午的時(shí)間無私教我，一直到我跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

我還記得第二件事，我一直以為自己是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，差不多在十年級(jí)的時(shí)候把高中所有的課都念完了。我當(dāng)時(shí)高中的老師跟我說，你下面應(yīng)該讀大學(xué)的課程。我說可是開車要30分鐘，我現(xiàn)在不能開車，老師說沒關(guān)系，我教這個(gè)課，每天我到你家接你。這個(gè)老師每次上課，每個(gè)星期三次，來我家接我，讓我在11、12年級(jí)能夠修到兩門大學(xué)的數(shù)學(xué)微積分。

我為老師的無私精神也非常非常感動(dòng)。

【微語】永遠(yuǎn)不要忘了你最初的夢(mèng)想、留學(xué)的初衷。