正教授、副教授、助理教授

我們先來說說大學教師體系，其核心是“ Tenure ”制，即終身制。也就是說，正教授（ Full Professor ）以及副教授（ Associate Professor ）都算是“終身教授”，取得終身教授的職稱后，可以說是 hin 厲害了，堪稱“鐵飯碗”，他們是可以一直做到退休的哦 ~ 除非這些教授大大們有刑事犯罪或者學術不端，不然學校是不會對他們進行裁員的。

這項制度真查了一查，目的是為了保護學術自由，這樣教授從此之后不為五斗米折腰，可以在學術界自由做自己，可以充分為學術和社會產(chǎn)出更優(yōu)質(zhì)的成果。話說，要想擁有這樣的“鐵飯碗”也是要從助理教授（ Assistant Professor ）慢慢熬起來的，在助教的崗位上歷練 5-6 年的時間，要在教學、科研、服務三方面，通過系辦和學院的一次全面考核，才可以成功競升副教授。

助理教授是可以獨立指導博士或是碩士的，一般來說常常以碩導和博導的身份出現(xiàn)，你未來的導師就有遇到助理教授的機會。一般研究型大學的助理教授招聘都是公開招聘，從數(shù)百個申請者中找出一個，除了博士畢業(yè)工作突出外，一般要求數(shù)年的博士后經(jīng)歷，發(fā)表重要工作成果，甚至要求已經(jīng)申請到可觀的國家基金。

總結來說，這三種獨立的教職，其實崗位責任一樣，而只是級別（ rank ）的區(qū)別，沒有哪個助理教授必須從屬于哪個教授。這三類教授是平等的，也是之前多次提到過申請研究生院套磁中應該聯(lián)系的教授。尤其如果你申請博士，只有這三類教授可以招聘學生，三類教授之間也沒有所謂的高下之分。

訪問教授、講師和研究教授

在剛剛上文講的體系之外，也有一些類別的教授還沒有資格獲評終身教授。

比如訪問助理教授（ Visiting Assistant Professor ）。它與助理教授的核心區(qū)別就是這是個臨時崗位，對科研是沒有明確要求的，因此時間也比較短，一般任職 1-2 年的時間，主要帶本科課程，一學期也就 3-4 門課程的量吧。

而講師（ Lecturer ）相當于進階版的訪問助理教授，雖然都是帶本科生的課程，但優(yōu)勢是可以續(xù)簽，在任期內(nèi)教課完畢后，還有機會競升到高級講師。雖然高級講師也是要續(xù)約的臨時職位，但是蠻不錯的啦 ~

以上的部分都是負責帶課的老師們，當然高校里還有一部分教授是只負責搞研究而不教書的，這類型的叫研究助理教授（ Research Assistant Professor ）負他們的工資來自于科研基金，而如果申請不到科研基金，就只能另謀出路了，當然，研究型助理教授也是可以通過科研成果競升為副教授和正教授的，只是不會是終身教授。總結小伙伴們的反饋，發(fā)現(xiàn)留學申請過程中有兩個很嚴重也很常見的誤區(qū)：

一個是把教授體系想當然和中國體系混為一談，比如將 assistant professor 當成是中國大學的助教，將 associate professor 當成是中國大學的副教授，將 professor 當成是中國大學的教授，這種誤區(qū)實際上是把國外大學教授集體“降級”了。

實際上這三種教授的學術地位，都高于中國大學的正教授：他們都是博士生導師，而中國大學的正教授卻并非都有帶博士生的資格。出現(xiàn)這種誤區(qū)的一個很重要的因素，是國內(nèi)將“講師”或者“助理研究員”,”副教授“或者”副研究員“等職位翻譯成“ assistant professor ”，“ associate professor ”，在某種意義上拔高自己在國際交流中的地位。

此處溫馨提示，認識到這個誤區(qū)，在留學申請過程中就要至少把即助理教授（ Assistant Professor ）、副教授（ Associate Professor ）和正教授（ Professor ）等同于國內(nèi)的正教授（ professor ）看待，同時將三者平等看待。在你與導師溝通過程中或在套磁中更要注意開頭的稱呼。

【微語】出國留學，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來的標志吧！